平衡感

適的形式美感和平衡感，展現(xiàn)了矛盾中的平衡藝術(shù)。本文主要分析了克里姆特繪畫(huà)創(chuàng)作中對(duì)線與形、繁與簡(jiǎn)、情與理之間的協(xié)調(diào)處理方式，并以此為鑒，給現(xiàn)代藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師帶來(lái)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作上的靈感與啟發(fā)。關(guān)鍵詞：克里姆特；矛盾；平衡感；藝術(shù)表現(xiàn)形式19世紀(jì)與20世紀(jì)之交是西方文明最為動(dòng)蕩的時(shí)期。自然科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)以及工業(yè)技術(shù)的迅速發(fā)展，不斷沖擊著人們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，人們不得不重新審視自己的信念，以開(kāi)放性新視角去看待這個(gè)世界。藝術(shù)家作為新思想的接受者和走在時(shí)代前沿的探

專家介紹陳藝： 安徽相親網(wǎng)首席紅娘， 科大MBA，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師， 國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師★相親故事★前幾天，安徽相親網(wǎng)的一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的會(huì)員小章，通過(guò)微信聯(lián)系我，說(shuō)要來(lái)跟我談?wù)勑?。?jiàn)到小章，我吃了一驚，曾經(jīng)那么陽(yáng)光自信的小章現(xiàn)在看起來(lái)十分頹廢和沮喪，我忍不住問(wèn)他發(fā)生了什么。小章開(kāi)口第一句話就是：“陳老師，我恐怕得和文文分手了！”我記得小章是半年前來(lái)安徽相親網(wǎng)辦理的會(huì)員。他說(shuō)父母不太考慮他的個(gè)人需求，一味按照他們心中的標(biāo)準(zhǔn)給他介紹女朋友。因?yàn)樽约嚎偸蔷芙^

工作與生活的不平衡感增加，進(jìn)而產(chǎn)生消極的情緒體驗(yàn)，影響其幸福感。高等教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支高質(zhì)量的高校教師隊(duì)伍，吸引、留住和激勵(lì)教師不僅需要為教師提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的工作條件，更需要讓其在工作崗位上有幸福感?！白審V大教師在崗位上有幸福感”已然成為新時(shí)代我國(guó)高校教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)之一。主觀幸福感研究的領(lǐng)導(dǎo)者、美國(guó)心理學(xué)家迪納(Dinier)指出，幸福感研究的重要意義在于提升人類對(duì)于美好生活的感知和向往。許多實(shí)證研究表明，幸福感能夠提升組織績(jī)效和員工

…這些都可能是平衡感失調(diào)的表現(xiàn)有的父母發(fā)現(xiàn)自家寶寶走路經(jīng)常跌倒，而別人家的同齡寶寶卻能穩(wěn)健地奔跑，即使被路上的東西絆一下，也能踉踉蹌蹌地站穩(wěn)。有的父母發(fā)現(xiàn)自家寶寶不敢爬高，站在半米高的花壇上都能?chē)樋蓿鴦e人家的寶寶能麻溜地躥上跳下。有的父母發(fā)現(xiàn)自家寶寶學(xué)不會(huì)系鞋帶、不喜歡乘電梯，甚至不喜歡玩舉高高游戲……如果您的寶寶有這些表現(xiàn)，一定要關(guān)注一下他的平衡感發(fā)育狀況。如果寶寶的平衡感失調(diào)，后果可不只是走不穩(wěn)那么簡(jiǎn)單，甚至?xí)绊懮蠈W(xué)后的學(xué)習(xí)成績(jī)。所謂平衡感，即醫(yī)學(xué)

弓的發(fā)育。影響平衡感的發(fā)展有的媽媽可能會(huì)覺(jué)得，牽著寶寶走路會(huì)更穩(wěn)，也不容易摔倒。但你知道嗎，這種平衡是一種假象，全靠你的支撐來(lái)維持，一放手他可能又會(huì)倒下，不利于鍛煉平衡感。比如說(shuō)，寶寶扶著沙發(fā)走路時(shí)，可能會(huì)突然停頓一會(huì)，再小心翼翼地邁出下一步。在這中間停頓的時(shí)間里，他其實(shí)是在思考邁哪只腳會(huì)更穩(wěn)。但如果我們急著牽他走，那他就錯(cuò)失了學(xué)習(xí)如何讓自己保持平衡的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，寶寶在之后走路、奔跑時(shí)，比較容易摔倒。所以，想讓寶寶的平衡感得到更好的鍛煉，需要放手讓他自

弓的發(fā)育。影響平衡感的發(fā)展有的媽媽可能會(huì)覺(jué)得，牽著寶寶走路會(huì)更穩(wěn)，也不容易摔倒。但你知道嗎，這種平衡是一種假象，全靠你的支撐來(lái)維持，一放手他可能又會(huì)倒下，不利于鍛煉平衡感。比如說(shuō)，寶寶扶著沙發(fā)走路時(shí)，可能會(huì)突然停頓一會(huì)，再小心翼翼地邁出下一步。在這中間停頓的時(shí)間里，他其實(shí)是在思考邁哪只腳會(huì)更穩(wěn)。但如果我們急著牽他走，那他就錯(cuò)失了學(xué)習(xí)如何讓自己保持平衡的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，寶寶在之后走路、奔跑時(shí)，比較容易摔倒。所以，想讓寶寶的平衡感得到更好的鍛煉，需要放手讓他自

，下肢力量差，平衡感欠佳，容易導(dǎo)致跌倒。經(jīng)常做揉腿肚子、搓大腿前部、抬腿運(yùn)動(dòng)，可以有效改善下肢力量，鍛煉平衡感，從而在一定程度上預(yù)防跌倒。揉小腿肚 小腿用力伸直，或抬起腳跟時(shí)，小腿后側(cè)肌肉的尾端為承山穴，用手按揉承山穴處，有酸脹感即可，每日按揉1～2次，每次按揉10分鐘。按揉承山穴可達(dá)到舒筋活絡(luò)、壯筋補(bǔ)虛的作用，能緩解腰背部疼痛、腿痛轉(zhuǎn)筋、小腿痙攣。搓大腿前部 經(jīng)常搓大腿前部和膝關(guān)節(jié)能改善血供，放松肌肉，對(duì)下肢的功能也能起到一定的改善作用。久蹲或久坐后突然

否定，又妥協(xié)的平衡感里震顫、不安穿透窗玻璃的鳥(niǎo)鳴我不知它離我多遠(yuǎn)從房屋之井看到的江水究竟是不是一條江真實(shí)的局部我的無(wú)力感往往來(lái)自近距離時(shí)一葉障目而一旦遠(yuǎn)去，便以為我聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴就是，我看到消失在江面的，那一只大雨無(wú)聲大雨無(wú)聲，在一場(chǎng)睡眠與假寐之間只有構(gòu)成邊界的呼吸穿過(guò)身體的囚籠，以掙脫迎接我下雨是想象，站立在空白四壁的包圍中雷聲是想象，穿過(guò)黑夜的閃電長(zhǎng)久以來(lái)，我只在白天看到——無(wú)聲，劇烈。那一刻我知道對(duì)自己的撕扯感并非來(lái)自他人，這閃電一般迅疾的光芒，沒(méi)人希望

平衡感影響寶寶的一生，對(duì)寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展非常重要。平衡能力是完成日常生活各種動(dòng)作的先決條件，這對(duì)于基本動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)與控制至關(guān)重要。孩子在10 歲前平衡能力迅速發(fā)展且8 歲前形成基本動(dòng)作技能。研究表明，平衡能力好的孩子在體育活動(dòng)中表現(xiàn)較好，空間想象能力較發(fā)達(dá)；平衡能力不好的孩子往往不能自如地控制身體，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的空間關(guān)系時(shí)也表現(xiàn)得力不從心；有些平衡感不佳的孩子對(duì)高度反應(yīng)遲鈍，所以經(jīng)?？指撸挥行﹦t過(guò)于敏感，對(duì)任何高度都會(huì)感到害怕。在日常生活中，家長(zhǎng)可以跟寶

說(shuō)，視力降低、平衡感降低、障礙物、藥物因素這些因素均可導(dǎo)致跌倒事件的發(fā)生。視力降低是絕大多數(shù)老年人會(huì)出現(xiàn)的一項(xiàng)狀況，主要是因?yàn)榘變?nèi)障或是老花眼導(dǎo)致看不清東西而被絆倒，白內(nèi)障是由于晶狀體渾濁所致，而老花眼則是眼睛調(diào)節(jié)功能障礙所致；平衡感降低是也是老年人自身所常見(jiàn)的狀況，若是再伴隨骨關(guān)節(jié)炎、糖尿病周?chē)窠?jīng)病變狀況，則容易出現(xiàn)跌倒?fàn)顩r；障礙物導(dǎo)致的機(jī)械性摔倒事件屬于急診室常見(jiàn)病例，多以臺(tái)階摔倒、椅子絆倒、濕地板打滑所致；藥物因素則是因抗血壓、降糖等藥物未及時(shí)服用

。付出—回報(bào)不平衡感（effort -reward imbalance,ERI）指的是付出與回報(bào)不成比例，直接地衡量了個(gè)人與工作在付出與收獲方面的失匹配程度。Siegrist 認(rèn)為，當(dāng)付出大、回報(bào)少時(shí)，可能導(dǎo)致職業(yè)倦怠[4]。郭孟調(diào)查了534 名寧波幼兒教師發(fā)現(xiàn)，幼兒教師的付出回報(bào)得分與職業(yè)倦怠的得分之間的相關(guān)為0.449[5]。心理健康狀況指的是幼兒教師在心理健康問(wèn)卷上的得分高低。研究顯示，幼兒教師在癥狀自評(píng)量表(SCL-90)上的得分與職業(yè)倦怠有顯著相

。我發(fā)現(xiàn)自己的平衡感極差，沒(méi)滑幾步遠(yuǎn)就摔得四腳朝天。我甚至還不服氣地繼續(xù)練習(xí)著，結(jié)果在拐彎處直接撞到了欄桿上。在幫我貼止痛膏的時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你可能平衡感差些，但你記憶力好呀。你不妨背背古詩(shī)詞，這樣六一兒童節(jié)同樣可以上臺(tái)表演。”在媽媽的啟發(fā)下，我似乎找到了屬于自己的快樂(lè)生活。后來(lái)姑姑、舅舅們還夸我記憶力很強(qiáng)，是個(gè)博學(xué)的少年！不管我們是“城里的老鼠”還是“鄉(xiāng)下的老鼠”，記得做真實(shí)的自己，選擇適合自己的生活方式。

不斷向后，造成平衡感與視覺(jué)的沖突，從而引起頭暈、惡心和想吐等癥狀。防暈車(chē)神器 SEETROEN就是為了解決平衡感與視覺(jué)的沖突而設(shè)計(jì)的。它的外形像一副圓框眼鏡，除了前面有兩個(gè)圓環(huán)外，兩側(cè)還各有一個(gè)圓環(huán)，每個(gè)圓環(huán)內(nèi)都嵌有一個(gè)半圓環(huán)的藍(lán)色液體圈。汽車(chē)行駛過(guò)程中，眼睛的余光能看到藍(lán)色液體在晃動(dòng)，從而獲得與耳蝸感受一致的信號(hào)，保持視覺(jué)協(xié)調(diào)。當(dāng)大腦感知到視覺(jué)一致，人就不會(huì)暈車(chē)了。

齊的牙齒能提高平衡感并且改善體態(tài)，而牙齒擁擠、松動(dòng)、缺失的人，更容易站不穩(wěn)。參與者們被考察了牙齒咬合能力——如牙列中線位置、牙縫大小、牙齒擁擠情況、牙齒覆合程度、牙齒是否缺失等——對(duì)身體平衡控制的影響。結(jié)果顯示，參與者接受矯正牙齒治療后，平衡控制能力有了明顯提高；而未接受治療的參與者平衡控制力依舊較弱。這可能是因?yàn)椋?fù)責(zé)咀嚼的三叉神經(jīng)與負(fù)責(zé)平衡控制的前庭神經(jīng)核之間存在密切聯(lián)系。牙齒咬合能力與平衡控制能力之間的關(guān)聯(lián)在運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)得更加明顯，咬合能力差的運(yùn)動(dòng)

有負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)人體平衡感的感覺(jué)器官，這其中最重要的是內(nèi)耳中的3組半規(guī)管，大腦可以通過(guò)接收半規(guī)管中的淋巴液的流動(dòng)信號(hào)，來(lái)判斷人的位置變化。而當(dāng)我們的眼睛看到的移動(dòng)信息與半規(guī)管給大腦發(fā)出的信號(hào)不一致時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)暈車(chē)的癥狀。而研究顯示，脊椎動(dòng)物都可能會(huì)暈車(chē)，因?yàn)樗鼈兒腿祟愐粯佣紦碛邪胍?guī)管。不過(guò)不是所有的脊椎動(dòng)物都有3組半規(guī)管，有些只有1組或者2組，比如盲鰻就只有1組半規(guī)管，這是進(jìn)化選擇的結(jié)果，可以滿足它們的平衡感需要。

性﹑專業(yè)性的“平衡感”。1 經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)性與政治性要實(shí)現(xiàn)同頻共振新聞媒體是馬克思主義新聞?dòng)^與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是作為黨和政府﹑人民的“喉舌”而存在發(fā)展的。習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上的重要講話深刻指出，黨和政府主辦的媒體是黨和政府的宣傳陣地，“必須姓黨”。黨的新聞?shì)浾撁襟w的政治屬性，是傳統(tǒng)新聞媒體必須永遠(yuǎn)堅(jiān)守的政治靈魂。第一，傳統(tǒng)新聞媒體的黨性原則決定了新聞工作為黨工作的目標(biāo)和任務(wù)，所有的新聞報(bào)道和宣傳必須服從服務(wù)于全黨工作的大局，必須具有政

用的訓(xùn)練幼兒的平衡感和手眼腦肢體協(xié)調(diào)能力的工具，對(duì)孩子的早期體能和協(xié)調(diào)性、平衡感的開(kāi)發(fā)有非常大的作用。平衡車(chē)在鍛煉平衡力的同時(shí)其實(shí)也可以鍛煉寶寶的自信能力，越是敢于接觸外界，對(duì)寶寶的獨(dú)立能力會(huì)更有幫助。平衡車(chē)更像是小孩的極限運(yùn)動(dòng)，寶寶騎著能自由自在、能較為輕松地自信全面掌控車(chē)車(chē)。所以平衡車(chē)會(huì)讓寶寶更容易感受到安全感、更容易駕馭、安全性更高，更重要的是讓他們享受騎行的成就感，而更加喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。REPORT

平衡變差 失去平衡感是缺乏B12另一常見(jiàn)癥狀。土耳其學(xué)者對(duì)B12缺乏患者與100名身體健康的志愿者進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)平衡感降低等病人體內(nèi)維生素B12含量比健康人低40%。皮膚泛黃 缺乏B12會(huì)讓紅細(xì)胞變得易碎，釋放膽紅素讓皮膚呈黃色。記憶減退 B12缺乏會(huì)致大腦缺氧，長(zhǎng)期如此會(huì)出現(xiàn)健忘等。味覺(jué)變差 約有半數(shù)嚴(yán)重缺乏B12的患者會(huì)失去舌乳頭（舌背面和側(cè)面許多微小乳頭狀突起），其中含有味蕾，失去過(guò)多會(huì)影響味覺(jué)。視力減退 在極端的病例中，缺乏維生素B12會(huì)損傷

球治理的中國(guó)“平衡感”解讀“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇之三□文//郝薇薇“‘一帶一路’倡議不僅僅是一個(gè)宏大的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，它還是全球關(guān)系與治理的一個(gè)典范?！痹絹?lái)越多的媒體和觀察家試圖從“一帶一路”判斷中國(guó)在全球治理領(lǐng)域的動(dòng)向與作為，其中，美國(guó)《國(guó)家利益》雜志的觀點(diǎn)頗具代表性。中國(guó)是參與全球治理的后來(lái)者，但它的角色日益耀眼。西方國(guó)家遭遇的制度性危機(jī)與中國(guó)堅(jiān)定改革的步伐及其作為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)火車(chē)頭的地位形成了某種對(duì)照，令世界對(duì)中國(guó)心生更多期待。如何回應(yīng)國(guó)際社會(huì)的期待

急就診。三、不平衡感 屬于一種站立行走不穩(wěn)的感覺(jué)，頗似恐高的人站立在高樓或山崖上向下看的感覺(jué)?！羝匠＝】档呐笥?，突然發(fā)生不平衡感，需要注意腦卒中的可能，必須緊急就診。但老年人，特別是聽(tīng)力或視力減退，腦部、脊髓或神經(jīng)等曾經(jīng)發(fā)生病患者，會(huì)長(zhǎng)期存在輕中度的不穩(wěn)定感。一部分焦慮病人也會(huì)有不平衡感，特別是在開(kāi)闊的大廳或廣場(chǎng)上更為明顯，稱為“廣場(chǎng)恐懼”?！羧绻抢夏耆顺霈F(xiàn)不平衡感，最好使用手杖以策安全。如果是心理問(wèn)題可以到心理科就診。四、一般性頭昏 表現(xiàn)頭昏、頭沉、頭

齊的牙齒能提高平衡感并且改善體態(tài)，而牙齒擁擠、松動(dòng)、缺失的人，更容易站不穩(wěn)。研究人員選取了10名參與者，考察了他們的牙齒咬合能力，如牙列中線位置、牙縫大小、牙齒擁擠情況、牙齒覆合程度、牙齒是否缺失等，對(duì)身體平衡控制的影響。結(jié)果顯示，接受矯正牙齒治療的參與者相較之前，平衡控制能力有了明顯提高。而未接受治療的參與者平衡控制力依舊較弱。研究人員表示，這可能是因?yàn)樨?fù)責(zé)咀嚼的三叉神經(jīng)與負(fù)責(zé)平衡控制的前庭神經(jīng)核之間存在密切聯(lián)系。研究人員認(rèn)為，牙齒咬合能力與平衡控制能力

看我馬虎，我的平衡感特別好，騎平衡車(chē)那是無(wú)師自通，當(dāng)天學(xué)當(dāng)天就會(huì)，厲害吧！記得那一天，媽媽在網(wǎng)上給我購(gòu)買(mǎi)的平衡車(chē)剛剛到家，我就迫不及待地騎了上去。沒(méi)想到，不到幾分鐘，我就可以自如地控制平衡車(chē)了。正當(dāng)我騎得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽叫道：“你下來(lái)，我也來(lái)玩玩?！蔽也磺樵傅貜能?chē)上下來(lái)，把平衡車(chē)讓給媽媽。媽媽騎上平衡車(chē)，想往前行，可車(chē)卻往后跑。原來(lái)是媽媽太重了，控制不好方向，所以沒(méi)法往前走，我樂(lè)得哈哈大笑。輪到爸爸騎了，爸爸扶著車(chē)，緊張地說(shuō)：“我不敢騎上去?！薄鞍职?，我和

次感受到生活的平衡感。而這一次，是驕傲的，慶幸的。曾經(jīng)以為沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，會(huì)是我人生中一個(gè)毀滅性的缺憾，如今看來(lái)，能影響我人生的，終歸還是自己的努力?？粗瑢W(xué)們拿著準(zhǔn)考證奔赴考場(chǎng)，我有些遺憾，但更多的是不會(huì)再因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而自卑。我在為生命里真正熱愛(ài)的東西燃燒，沒(méi)有什么比經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想更幸福。人生的很多部分，之前覺(jué)得是浪費(fèi)的、沒(méi)意義的事情，在這一刻突然找到意義了。他們?cè)谶@一刻體現(xiàn)了他們的價(jià)值。我的人生被印證了。那時(shí)我才明白，生活并沒(méi)有什么“一定要”。如果真的

新聞怎樣找到“平衡感” ——兼論對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)性的理解和把握□ 文/周詠南 鄧 崴黨報(bào)經(jīng)濟(jì)新聞該如何理解專業(yè)性？該如何體現(xiàn)專業(yè)性？如何將專業(yè)性和工作上的指導(dǎo)性、傳播上的大眾性很好地結(jié)合起來(lái)，從而提高經(jīng)濟(jì)報(bào)道的專業(yè)水平？作者認(rèn)為，應(yīng)該注意處理好專業(yè)性與政治性；專業(yè)性與新聞性；專業(yè)性與可讀性的三對(duì)關(guān)系。黨報(bào) 經(jīng)濟(jì)新聞 專業(yè)性 認(rèn)識(shí) 實(shí)踐在新聞實(shí)踐中，經(jīng)濟(jì)新聞常常面臨“外行看不懂，內(nèi)行不愿看”的尷尬——一頭是有人抱怨“太專業(yè)”，一頭是有人覺(jué)得“不夠?qū)I(yè)”，要寫(xiě)出

，可訓(xùn)練肌力、平衡感。簡(jiǎn)文仁表示，老人應(yīng)循序漸進(jìn)地做此動(dòng)作，平衡感與關(guān)節(jié)伸展練好了，就不易跌倒發(fā)生意外。羚羊飛躍：身體蹲低，重心下移，然后快速向左、右跳躍，要像羚羊一樣敏捷。簡(jiǎn)文仁提醒，膝關(guān)節(jié)不好的人須量力而為，若心肺功能差，跳5～10下即可，不要勉強(qiáng)。吉祥如意：雙腳打開(kāi)與肩同寬，雙手合十放于胸前，用力互推，然后扭轉(zhuǎn)腰部朝向身體一側(cè)蹲下，此動(dòng)作可有效伸展脊椎，強(qiáng)化腿部肌肉力量。（完）

知的感官。1.平衡感。站立或行走時(shí)不會(huì)摔倒，這要?dú)w功于平衡感。平衡感是由內(nèi)耳的淋巴液控制，同視覺(jué)相互配合，使人能安全地四處走動(dòng)。不停地轉(zhuǎn)圈，就會(huì)使這一系統(tǒng)無(wú)法正常工作，導(dǎo)致眩暈并失去平衡。2.本體感受。當(dāng)我們閉上眼睛抬起手，不用去看我們也知道手在什么位置。這就是本體感受在起作用，它讓我們無(wú)需去看就知道身體部位所在。這聽(tīng)起來(lái)似乎沒(méi)多大用處，但是如果沒(méi)有這一感官，人們需要不停地低頭看腳才能行走。查酒駕時(shí)，警察也會(huì)測(cè)試本體感受。3.熱覺(jué)感受。坐在篝火旁，人們可以

得自閉癥的孩子平衡感非常強(qiáng)地丟開(kāi)雙手騎自行車(chē)，他的母親害怕他摔倒一遍又一遍跟在車(chē)尾跑，多少年，都如此。只是這一回，我對(duì)這個(gè)母親說(shuō)，你兒子的平衡感很好噢。她回頭看我，然后笑，很驕傲。那一刻，我相信我內(nèi)心深處的真誠(chéng)。我們沒(méi)有區(qū)別，我們都在堅(jiān)定地愛(ài)，櫛風(fēng)沐雨，也要勇敢朝前走。于是，某一日，靜下心來(lái)，就有了這篇《螞蟻》。這不算是現(xiàn)實(shí)描述，我只想表達(dá)我的內(nèi)心，不管多么微小的生命，努力向上的張力值得我們每個(gè)人去尊重，還有愛(ài)。