正誤

CA閱讀技能A）正誤判斷21～25 FTTFTB）閱讀圖表26～30 BACBCC）閱讀選擇31～35 ACCACD）信息摘錄36. brother37. be a scientist38. at home39. at five oclock40. Alexs family寫作技能A）綜合填空41. popular42. members43. hospitals44. dream45. friendsB）補(bǔ)全對(duì)話46. What did you do？47

AC閱讀技能A）正誤判斷21～25 FTFFTB）閱讀圖表26～30 CBACBC）閱讀選擇31～35 ABBCCD）信息摘錄36. learn and know37. well and easily38. smarter39. newer40. good rest寫作技能A）綜合填空41. far42. life43. exercise44. weekends45. chessB）補(bǔ)全對(duì)話46. What animals do you want to s

CC閱讀技能A）正誤判斷21～25 FTTFTB）閱讀圖表26～30 CBAAAC）閱讀選擇31～35 BCCACD）信息摘錄36. because of37. Besides38. by travelling39. fullydeveloped40. spread寫作技能A）綜合填空41. challenge 42. decided43. prevent/keep 44. strong45. beatingB）補(bǔ)全對(duì)話46. I will go to H

AA閱讀技能A）正誤判斷21～25 FFTTTB）閱讀圖表26～30 ACCCAC）閱讀選擇31～35 CCBBCD）信息摘錄36. safety 37. plants， animals38. taking 39. The Long March40. victory寫作技能A）綜合填空41. records 42. serious43. complete 44. moving45. strangerB）補(bǔ)全對(duì)話46. Its used for lockin

AB閱讀技能A）正誤判斷21～25 TFTFTB）閱讀圖表26～30 CACCBC）閱讀選擇31～35 CAACBD）信息摘錄36. Some Exciting Holidays37. by ship38. Cultural journeys39. Unless40. Sleeping寫作技能A）綜合填空41. experience42. left43. followed44. danger45. lookingB）補(bǔ)全對(duì)話46. I thought it

BC閱讀技能A）正誤判斷21～25 FFTTTB）閱讀圖表26～30 BCAACC）閱讀選擇31～35 BCACCD）信息摘錄36. Reasons37. little time38. at high speeds39. comfortable40. in a group寫作技能A）綜合填空41. inspiration 42. attended43. invention 44. thrown45. possibleB）補(bǔ)全對(duì)話46. Good morni

AB閱讀技能A）正誤判斷21～25 FTTFFB）閱讀圖表26～30 CBCBAC）閱讀選擇31～35 CAABCD）信息摘錄36. favourite subject37. have a break38. doesnt like football/it39. juice or water40. with her family寫作技能A）綜合填空41. breakfast42. because43. really44. listened45. hambur

AB閱讀技能A）正誤判斷21～25 TFTFTB）閱讀圖表26～30 CACCBC）閱讀選擇31～35 CAACBD）信息摘錄36. Some Exciting Holidays37. by ship38. Cultural journeys39. Unless40. Sleeping寫作技能A）綜合填空41. experience42. left43. followed44. danger45. lookingB）補(bǔ)全對(duì)話46. I thought it

，判斷加點(diǎn)詞解釋正誤。(2017年江蘇卷)先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學(xué)。貧不能購(gòu)書，助書賈鬻書于市，因遍讀經(jīng)史百家，過目成誦。年二十，應(yīng)提學(xué)試，試《射雁賦》第一，補(bǔ)附學(xué)生，詩(shī)古文詞日益進(jìn)。助書賈鬻書于市 鬻：賣正誤：___________________________________________________________________4.請(qǐng)聯(lián)想教材推斷下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1）李超，字魁梧，淄之西鄙人。_______________

，判斷加點(diǎn)詞解釋正誤。（2019年全國(guó)卷Ⅱ）公與語(yǔ)，數(shù)日不厭。景監(jiān)曰：“子何以中吾君？吾君之歡甚也。”鞅曰：“吾以強(qiáng)國(guó)之術(shù)說君，君大說之耳?！毙⒐扔眯l(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：“疑行無名，疑事無功。圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！毙⒐唬骸吧?。”“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故法：效法正誤：_____

容，判斷下列句子正誤。）1. Jack and Sue knew each other before theymet in the park.2. Jack thought that the dog was Sues.3. Sues dog bit strangers.4. The dog didnt want any food from Sue orJack.5. The dog in the park was strong and healthy.V.

_____.判斷正誤：（T for true and F for false）3. Some famous film stars dont live in Hollywood.4. We learn from the passage that people made all the films in Hollywood.單項(xiàng)選擇：5. The word “special” in the passage means ________.A. new??????

奎離子方程式的正誤判斷是第一輪復(fù)習(xí)備考的重難點(diǎn),筆者對(duì)離子方程式正誤判斷題中?？肌跋葳濉边M(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與總結(jié),并給出解題注意點(diǎn).1 拆分陷阱①CH3COOH 溶解CaCO3：②Na2O2與水反應(yīng)：③Cl2通入水中：④SO2通入氨水中：⑤KHCO3溶液中加入稀鹽酸：2 原理陷阱離子反應(yīng)的正誤判斷中,往往會(huì)設(shè)置Fe和非氧化性酸反應(yīng)生成Fe3＋,金屬和氧化性酸反應(yīng)生成H2等不符合“反應(yīng)原理”的陷阱,此外隱含反應(yīng),配比關(guān)系,“＝”“?”的使用,反應(yīng)條件等都需要

、閱讀技能A） 正誤判斷 閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷所給句子正（T）誤（F）。（共5小題，每小題2分）Dear Jack，How are you？ I have been in the USA for six months. I like the life here. I have a few friends. I dont have much homework. There are a lot of subjects at my school， but

聽 測(cè)Ⅰ. 判斷正誤聽錄音并閱讀3個(gè)簡(jiǎn)短的陳述，根據(jù)錄音內(nèi)容判斷這些陳述是否符合所聽內(nèi)容，考查重點(diǎn)是學(xué)生對(duì)意義的理解能力和信息獲取能力。In this section， you will hear a passage. After you hear the passage， decide whether each of the statement is correct (A)， incorrect (B) or not mentioned (C).1 Lo

內(nèi)容判斷所給句子正誤。31～35 TFFFT五、匹配。36～40 BDEFA六、書面表達(dá)。（One possible version）My VacationI went to Sanya with my parents last summer. We went there by air. It was my first time to take a plane， so I felt really excited and happy. We stayed t

內(nèi)容判斷所給句子正誤。1～5 FTFTF【新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)（下） Unit 7 STEP BY STEP隨堂通參考答案】Section A一、選擇填空。1～5 CAAAD二、完形填空。1～5 DBBAC? 6～10 CBADD三、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容判斷所給句子正誤。1～5 FFTFTSection B一、完形填空。1～5 BCABD? 6～10 BCACD二、閱讀理解。1～5 BCBDC【新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)（下） Unit 8 STEP BY STEP隨

判斷正誤，正確的填T，錯(cuò)誤的填F。Everyone in our school loves sports. Every morning after we get up， we do morning exercises. After the second class we do exercises again. We only have PE classes twice a week， but we do physical training （鍛煉）at f

據(jù)背景文章，判斷正誤（ ） 1. It is Christmas Day.（ ） 2. Santa climbs down the pipe with Amys present.（ ） 3. Amy helps Santa get out of the chimney.（ ） 4. There are dolls， robots， teddies and balls in Santas factory.（ ） 5. Santa thanks to Amys

誤正誤正effect in effect on contrary with contrary to similar with similar to provide sth to sb provide sth for sb prior from prior to in accordance to in according with attempt for attempt to superior than superior to with regard of

以此來對(duì)該項(xiàng)目的正誤進(jìn)行判斷。但由于認(rèn)知資源和時(shí)間的限制，被試每次作答時(shí)只是抽取小部分的代表性信息，而且每次抽取的信息可能并不一致，這導(dǎo)致了每次的回答可能會(huì)有不同。[2]例如，讓被試回答：“善良的人容易被欺負(fù)。a.正確；b.錯(cuò)誤?！北辉囶^腦里馬上想起了他熟悉的并且被他認(rèn)為是善良的人，并據(jù)此做出判斷。但等到下次再碰到這個(gè)問題時(shí)，他可能想到的是其他不同的人，其回答可能會(huì)隨之發(fā)生變化。做完正誤判斷后，被試對(duì)自己的答案進(jìn)行自信判斷，正誤判斷過程中的各種反饋成為自信

free.判斷正誤，正確的填T，錯(cuò)誤的填F。（ ）1. The International Childrens Day is on June 1st.（ ）2. In Japan，Childrens Day and Boys Day are on the same day.（ ）3. In Japan，people celebrate Girls Day by hanging up carp flags.（ ）4. In Mexico，there is

四庫(kù)提要；史部；正誤一、《史記疑問》提要曰：“班固嘗議其宗旨之乖，劉知幾頗摘其體例之謬。至其敘述之罅漏，先儒雖往往駁正，然未有專著一書，抉其疏舛者。（邵）泰衢獨(dú)旁引異同，而——斷之以理?！卑福骸稌x書·司馬彪傳》云：“初，譙周以司馬遷《史記》書周秦以上，或采俗語(yǔ)百家之言，不專據(jù)正經(jīng)，周于是作《古史考》二十五篇，皆憑舊典，以糾遷之謬誤?！笔菚褙弧端逯尽酚兄浂糜凇妒酚洝分?，《漢書》之前，則此書是專為《史記》而作。又陳振孫《直齋書錄解題》著錄宋倪思《遷

題的存疑之處進(jìn)行正誤，以期形成對(duì)陳獨(dú)秀“家長(zhǎng)制”問題的客觀評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞：陳獨(dú)秀；“家長(zhǎng)制”；正誤中圖分類號(hào)：D231 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上對(duì)陳獨(dú)秀“家長(zhǎng)制”問題，似乎已經(jīng)下定結(jié)論，尤其認(rèn)為中共“三大”之后，陳獨(dú)秀成為黨內(nèi)名副其實(shí)的“家長(zhǎng)”。該論斷似有“確鑿”證據(jù)，但無不存疑。本文擬對(duì)此做進(jìn)一步分析，立足于宏觀上考察“家長(zhǎng)制”形成的條件，并對(duì)照陳獨(dú)秀時(shí)期的歷史條件對(duì)其“家長(zhǎng)制”問題進(jìn)行正誤。對(duì)陳獨(dú)秀“家長(zhǎng)制”問題的論斷，主要來自歷史當(dāng)事

人回答同樣的7個(gè)正誤判斷題，按規(guī)定凡答案是對(duì)的，就打一個(gè)“√”;反之，答案是錯(cuò)的，就打一個(gè)“×”。回答結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這3個(gè)人都只答對(duì)5道題，答錯(cuò)兩道題，甲、乙、丙三人所答題的情況如下：1 2 3 4 5 6 7 甲 × × √ × × × √ 乙 √ × × × × √ × 丙 √ √ √ √ × √ √ 請(qǐng)你根據(jù)上面表格里的答題情況，概括、判定出這7道題的正確答案分別是什么。 （答案見下期） 上期答案 每次換一下位子，第一個(gè)人有5種坐法，第二個(gè)

明史?諸王世表》正誤梁曼容提要：中華書局點(diǎn)校本《明史》為諸本明史中最佳版本，然而由于《明史》卷帙浩繁，點(diǎn)校本中仍有一些錯(cuò)訛。其中的《諸王世表》是研究明代藩王的基礎(chǔ)文獻(xiàn)之一，有必要對(duì)其再做校訂，以求信實(shí)。本文使用多種明史版本及稿本進(jìn)行?？?，對(duì)于記載不同處又分別用《明實(shí)錄》、王世貞《弇山堂別集》等重要明代史籍查證。通過校訂，發(fā)現(xiàn)其中可加正誤及缺失可補(bǔ)漏者49則，其中4則內(nèi)各含2條錯(cuò)訛之處。關(guān)鍵詞：中華書局點(diǎn)校本《明史》；《明史?諸王世表》；正誤[收稿日期：20

判斷離子方程式的正誤？筆者認(rèn)為應(yīng)按照以下六個(gè)方面的切入順序由易到難進(jìn)行分析，但分析問題時(shí)要六個(gè)方面兼顧，不要彼此孤立，只要綜合應(yīng)用以下六個(gè)方面，一般都會(huì)找到符合題意的選項(xiàng)。關(guān)鍵詞：離子方程式；正誤；判斷方法離子方程式正誤的判斷是一類常用的考試題型，由于這類題目涉及的知識(shí)面廣，題目涉及的物質(zhì)種類多，變化大，因此題目的思考容量較大，對(duì)考生思維的嚴(yán)密性、深度和廣度都有較高的要求。在每年的高考題中，離子方程式正誤判斷的出題率大約是60%左右?，F(xiàn)在使用的各類教輔資料

63000）英語(yǔ)正誤詞典編撰的6種結(jié)構(gòu)唐義靜（黃淮學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，河南 駐馬店463000）通過對(duì)英語(yǔ)正誤詞典的個(gè)案分析，我們可以發(fā)現(xiàn)Hartmann詞典結(jié)構(gòu)的6種結(jié)構(gòu)視角：文本結(jié)構(gòu)、宏觀結(jié)構(gòu)、微觀結(jié)構(gòu)、中間結(jié)構(gòu)、存取結(jié)構(gòu)和分布結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)正誤詞典重實(shí)用，結(jié)構(gòu)不求完備，這一點(diǎn)有別于結(jié)構(gòu)較為完備的通用詞典。英語(yǔ)正誤詞典；詞典結(jié)構(gòu)；實(shí)用常用的英語(yǔ)資料書有文法書、詞典、指南和手冊(cè)等，就正誤辨析而言，部分書籍雖有所顧及，但大多太簡(jiǎn)、太略，而Fowler，K.

(A)Can You Tell Me? (你能告訴我嗎?)A father asks his son, “How many letters are there in the Alphabet(字母表)?” “I dont know,” says his son. His father says, “You dont know? You are in school for many years and you dont know how many lette

學(xué)習(xí)詞典中增加了正誤對(duì)比信息,目的是增強(qiáng)用戶對(duì)正誤信息的識(shí)別,強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言正確形式的認(rèn)知,避免錯(cuò)誤形式的使用,更有效地輔助詞典用戶生成語(yǔ)言。本文通過對(duì)五本最新版的英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典[Longman Dictionary of Contemporary English(以下簡(jiǎn)稱《朗文》),Macmillan English Dictionary for Advanced Learners(以下簡(jiǎn)稱《麥克米倫》),Cambridge Advanced Learner’

容判斷下列句子的正誤，正確的用“A”表示，錯(cuò)誤的用“B”表示。 1. When young people are with their parents, they dont feel pleased. 2. What young people think is different from what older people do. 3. What young people do is to make their parents unhappy. 4. W