樂音

是樂譜中用來表示樂音停頓的符號。樂音，是好聽的聲音。好聽的聲音，為什么也要有所休止、有所停頓呢？就是因為，再好聽的東西，如果無休無止，也會讓人心生厭煩，成為一種雜音和噪音。傾聽美妙的樂音，對人來說，那是一種幸運，然而，越是幸運越需要節(jié)制。笑是需要節(jié)制的，幸福是需要節(jié)制的。沒有節(jié)制的幸福，是一種痛苦。英國思想家培根說過這樣一句名言：面對幸運所需要的美德是節(jié)制。而世間的人，有多少面對幸運而不知節(jié)制啊！他們面對快樂而不節(jié)制，結果樂極生悲；面對財富而不節(jié)制，結果揮

研究熱點,特別是樂音的信號檢測、特征提取和樂音識別等環(huán)節(jié)均成為深度學習技術的應用對象。樂音識別技術作為語音識別技術的一種,其研究方式和語音識別的路徑類似,但由于樂音因為樂器差異,音符高中低音混合等特點,樂音識別又呈現出不同于普通語音識別的新特點。樂音特征提取與樂音主頻識別研究成為解決樂音識別的關鍵問題[1]。前者為樂音識別算法提供有效準確的樣本特征,而后者是樂音識別中的關鍵環(huán)節(jié),當前的樂音識別研究大多集中在這兩個方面,本文重點研究解決樂音主頻識別的問題。近

方案就是采用電子樂音。衛(wèi)星上天后，播送《東方紅》樂曲一不能啞，二不能變調，而且要悅耳動聽、播放可靠性高。用電子樂音模仿什么樂器的聲音能夠保證實現這些要求呢？經過廣泛調研，科研人員選中了鋁板琴的音色?！稏|方紅》樂曲前8節(jié)中，有6個不同的音，要用6個不同的“鍵”，科研人員用6個不同的高穩(wěn)定度音源振蕩器代替6個不同的“鍵”。同時，用程序來控制音源振蕩器的發(fā)音和衰減，并混以諧波產生和音。就這樣，產生了后來人們熟悉的類似鋁板琴發(fā)出的樂音。電子線路的所有元器件、材料和

次研究主要方向為樂音療法與療養(yǎng)康復效果之間的相互作用與相互的關聯影響。選擇了我院需要進行療養(yǎng)康復的患者展開研究，在獲得患者認可的基礎上，分析樂音療法期間對患者的療養(yǎng)康復干預效果。圍繞樂音療法的機理、樂音療法的內容進行探究，對樂音療法前后患者情緒的轉變進行分析。患者在療養(yǎng)期間接受樂音療法，均心情平靜，在原有的焦慮與抑郁基礎上獲得了改善。原本壓抑、焦慮的患者基本評估為正常情緒狀態(tài)，足以說明療養(yǎng)康復采取樂音療法，可緩解患者的情緒壓力，促使患者的精神緊張感降低，從

夢青1.相關概念樂音（musical tone），發(fā)音物體有規(guī)律地振動而產生的具有固定音高的音稱樂音。樂音是音樂中所使用的最主要、最基本的材料，音樂中的旋律、和聲等均由樂音構成。從聲學分析角度，樂音有三個要素：音調（音高）、響度（音強）、音色，也可以用基頻、振幅和倍頻來表示。音量，即聲音強弱，跟發(fā)聲體的振幅大小有關。音色/音品（Tone），由聲音波形的諧波頻率和包絡決定，包括基頻所產生的基音和各次諧波的微小振動產生的泛音。音色通常代表人類對聲音的感覺特性。

不同演奏方式時，樂音時長差異顯著，釋放踏板音長為20s，踩下踏板音長為34s，差值仍為14s。②起振階段后，5個諧音能量差別不大。如左右兩個音中的第2諧音均在-8dB左右，第4諧音均在-22dB左右等。③在釋放踏板演奏時，各諧音均在總體衰減的趨勢中產生了規(guī)律性的振幅起伏。但在踩下踏板后，各諧音不同程度地出現了大周期振幅變化范圍內的振幅規(guī)律小波動。④在踩下延音踏板后，第5諧音的持續(xù)振動時間由20s變?yōu)?4.8s，在時間縮短的同時，振動的規(guī)律性得到了強化。⑤振

音的運用;音樂;樂音;器樂引言聲音在人類生活中起到了不可替代的重要作用，聲音無處不在，它經過歷史長河發(fā)展在中國乃至全球發(fā)展為不同的聲音體系及各種載體。音樂就是一門聲音藝術，具有非語義性，區(qū)別于口頭語言藝術，與相聲評書等聲音藝術形式不同。音樂還是一門非描繪性藝術，與文學和繪畫、舞蹈等藝術相比音樂藝術其更注重嚴謹性，音樂藝術大多是根據一定的程式結構在一定的規(guī)律上而產生的。一、音樂中聲音來源聲音是由物體振動而產生的，物體振動使物體或空氣產生振動共鳴，從而讓人聽到

孫夢青【關鍵詞】樂音 識別技術 應用 研究1.相關概念樂音（musical tone），發(fā)音物體有規(guī)律地振動而產生的具有固定音高的音稱樂音。樂音是音樂中所使用的最主要、最基本的材料，音樂中的旋律、和聲等均由樂音構成。從聲學分析角度，樂音有三個要素：音調（音高）、響度（音強）、音色，也可以用基頻、振幅和倍頻來表示。音量，即聲音強弱，跟發(fā)聲體的振幅大小有關。音色/ 音品（Tone），由聲音波形的諧波頻率和包絡決定，包括基頻所產生的基音和各次諧波的微小振動產生的

要】小軍鼓在演奏樂音方面有多種不同的方式，本文通過分析復合跳、滾奏、裝飾性演奏等產生樂音的方式，揭示小軍鼓演奏中帶來的樂音表現力，表現出截然不同的樂音演奏效果?！娟P鍵詞】樂音；音高；音程旋律【中圖分類號】J625.5 【文獻標識碼】A一、小軍鼓的作用小軍鼓，是一種外來的樂器，屬雙面膜鳴樂器類型。一般而言，鑒于小軍鼓的敲擊共鳴頻率不確定、音高不明顯，所以認為其無法演奏具有固定音高的樂音，在小軍鼓上也無從體現帶有樂音特征的音程、旋律等。在小軍鼓的演奏方面，可以

廳里一片靜寂只有樂音拍打翅膀飛了過來尋找我的耳朵那遠來的樂音是從思想的青銅器上還是從一首詩的低音部飛出來的呢仿佛應合我的心律樂音調和著燈火 明麗而緩慢驟以符點與切分節(jié)奏鼓動力的翅膀我確信 有種別樣的聲音在生命深處呼喚我不然我的憂傷與歡樂 何以凝在飛翔的樂音里真巧 在這個干燥的夏夜有意無意 我來聽一場音樂會這一刻 與其說我在諦聽不如說在輕輕訴說不久 那樂音在我的心頭漾起一層一層漣漪拍擊我的心岸女鋼琴家一架黑色的鋼琴 胸腔里蓄滿了自由的音符期待釋放而一群潔白的

廳里一片靜寂只有樂音拍打翅膀飛了過來尋找我的耳朵那遠來的樂音是從思想的青銅器上還是從一首詩的低音部飛出來的呢仿佛應合我的心律樂音調和著燈火 明麗而緩慢驟以符點與切分節(jié)奏鼓動力的翅膀我確信 有種別樣的聲音在生命深處呼喚我不然我的憂傷與歡樂 何以凝在飛翔的樂音里真巧 在這個干燥的夏夜有意無意 我來聽一場音樂會這一刻 與其說我在諦聽不如說在輕輕訴說不久 那樂音在我的心頭漾起一層一層漣漪拍擊我的心岸女鋼琴家一架黑色的鋼琴 胸腔里蓄滿了自由的音符期待釋放而一群潔白的

習如何發(fā)出美妙的樂音。他們中有打我求求你班的鼓、鑼，有越吹越響亮班的長笛、小號……我們今天要去拜訪的就是——彈什么也別彈棉花班的電吉他同學。我們經常在各種搖滾音樂節(jié)現場見到他（當然是長大后的他）的身影。不過，現在的他還是一個寶寶。我的名字叫“小吉”。嗚嗚，我生不出樂音來！幫幫我！哎呀，小吉別哭！我們所有的“紅粉”都會幫助你，為你加油打氣的！“孕育”樂音是一個辛苦而奇妙的過程。請?zhí)上聛恚詈粑?，放輕松，聽我們指揮。首先，請確定通過輸出插孔連接上了音箱，也就是

樂；藝術；聲音；樂音音樂和其他事物是一樣，并非生來就有的，那么音樂是從哪里來的？是怎么產生的呢？在人們的在我們每次聆聽美妙音樂的時候大家是否都在思考這些問題呢。下面我們帶著問題進行音樂“源”與“本”的研究。一、音樂藝術的“源”在音樂的歷史長河中大家會發(fā)現音樂的形式多種多樣，風格別具特色，在不同的時期、不同的背景、不同的地域，音樂都產生著不同的作用。有時是以娛樂為主的、有時是具有很濃厚的政治色彩、有時則為了傳遞一些信息等等。通過這些不同之處，簡單將其歸為以下

，但每每聽到這種樂音，總是止不住淚水漣漣，我雖然不知道原因何在，但聽到那樣的樂音，我便回腸九轉。古人說，所有美妙的音樂，都使樂音感到悲戚。確乎如此。小提琴的嗚咽，笛聲的哀怨，琴聲的蕭涼，從鋼琴、琵琶類到一般卑俗的樂器，平心靜氣的時候，總會喚起我心中的哀思?？奁梢詼p輕痛苦，音樂比淚水更能安慰人心。嗚呼，我本東西南北人。我曾夜泊于赤馬關外，和著潮聲而慷慨悲歌；我曾客旅于北地，夜聞離別之曲而悲泣。我曾于月明風清之夜，傾聽中國海上的欸乃之聲；又曾在一個雪天的早晨

的聯系。旋律是由樂音的組合構成的，樂音按其頻率從低到高排列，無論是想象中還是聽覺上都像是一部階梯，所以稱為音階。音階系統中各樂音頻率之間存在著特定的比例關系。這種數學關系自古以來就被確認和研究，并且被不斷地完善。2000多年前，古希臘和中國的學者就發(fā)現，當音階間的頻率關系是簡單的比例時，它們構成的樂音系統是和諧的、悅耳的，并因此各自獨立得出了構建音階系統的方法。其中，中國上古的方法稱為“三分損益法”，而在古希臘占據主流的則是“五度相生律”。這兩種方法本質上

劉?，撜?要：樂音是音樂形成的最重要因素。沒有樂音的音樂是不存在的，那么樂音的四種性質使用是否恰當就將會直接影響一部作品的成功與否。本文通過對構成樂音的四種性質的逐一分析，直接體現樂音的四種特性在音樂中不可替代的重要作用。關鍵詞：樂音 音高 音值 音量 音色 應用音（sound tone）起源于物體的震動。物體的震動擾動了空氣，在空氣中形成了音波，通過空氣的傳播音傳達到了人的聽覺器官，這時人們感知到的在一定振動頻率范圍內的振動波就為--音。音大體分為兩類：

教育中，給予兒童樂音聽覺培養(yǎng)，有助于提高兒童的注意力、觀察力和記憶力， 有助于兒童聽力、審美力、理解能力、創(chuàng)造力和表現力的發(fā)展。再者，假如兒童進行樂音聽覺培養(yǎng)，對它以后學習音樂專業(yè)具有很大的發(fā)展深度，學習音樂的層次會更高，對音樂學習發(fā)展之路會更長。關鍵詞：樂音聽覺 學前兒童【中圖分類號】G613.5一、樂音及樂音聽覺1.什么是樂音發(fā)音物體有規(guī)律地振動而產生的具有固定音高的音稱樂音。如鋼琴、小提琴、二胡等都是能發(fā)出樂音的樂器。樂音是音樂中所使用的最主要、最基

最完美、最動聽的樂音，不厭其煩地揣摩、研究，等到像綻放的花朵一樣，讓音樂真實自然地流露、釋放。我欣然地笑，樂曲好像湘江的春天，明媚動人。我把音樂看成一種態(tài)度。音樂是我心中的聲音，它永遠陪伴我、跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分；那段段旋律，歌唱我心靈深處的呼喚；那優(yōu)美的音樂，觸動我柔軟的心弦，我與最愛的音樂齊飛翔、齊歌唱。我心中的好聲音，是優(yōu)美動聽的樂音，是不停催促我，給我前進的力量的樂音，這種好聲音會一路伴隨我，讓我朝著更高更遠的地方奔跑。

基于傅立葉變換的樂音分析和生成大連經濟技術開發(fā)區(qū)第一中學 徐琦喆人類聽覺能聽到樂音、噪音等聲音，樂音是一種較和諧的聲音。樂音作為一種周期性信號，時時刻刻地存在于人們的生活當中。并且隨著計算機的廣泛深入應用，通過研究這種信號我們可以合成我們需要的電子音樂等等。在本文中主要分析通過傅立葉方法來研究樂音。對原信號使用離散傅立葉變換研究樂音的組成原理，并運用離散傅立葉逆變換進行音樂的生成?；诟盗⑷~方法，我們不僅分析音樂的組成，也提出一種利用計算機生成樂音的思路。

析古箏音樂中的非樂音技法張銘娟云南師范大學音樂舞蹈學院，云南 昆明 650500箏作為音色優(yōu)美的樂器形式其最早是出現在我國戰(zhàn)國時期的，在那一階段流傳最為廣泛的地區(qū)就是秦地，相對的在部分文獻中也可以將其冠以秦地的特殊記號，也就是稱之為秦箏，由于該種樂器發(fā)展延伸至今已經經過較長時間，因此在現代樂器研究領域中古箏也是它的另一種叫法。通常情況下箏的樂曲表現形式并不固定，無論是作為獨奏樂器，還是配合樂器，其樂音表現力都十分強大，這在戲曲及曲藝中都得到了細化展示。本文

地方音如何從兩個樂音（聲）發(fā)端，然后逐漸出派生出三、四、五、六、七個樂音（聲）的漢族徵調式民歌。半個多上世紀以來，一直銘刻在筆者故鄉(xiāng)花垣老人心中的《童謠》，如《你是哪里人》：湘西花垣漢族人，祖籍多在江西吉安等地，二者的地方音聲調相同：一聲34調；二聲21調；三聲53調；四聲213調。念唱以上童謠可證，中國屬漢藏語系各族、支的地方音，其本身多具有極強的音樂性。童謠及大同小異的日常生活叫喊，這多是出于人的本能，是無需也不會誰學誰或誰影響誰的。諸如此類的實例多之

頻率匹配到對應的樂音音符。實驗結果表明，該方法識別準確率較高，誤差較小。音頻識別；單音分割；時頻轉換；短時能量；短時過零率；特征提取引言隨著語音識別技術的發(fā)展及計算機在該領域的廣泛深入應用，許多音樂方面作曲人士希望能通過計算機來自動識別演奏的樂曲并快速便捷地完成樂譜創(chuàng)作。音頻信號的識別是實現計算機自動譜曲的基礎，在音樂的創(chuàng)作中有很重要的實用價值。但目前這方面的研究比較少，很多局限在對樂音的音效處理和編輯等方面。而在音符錄入方面，一般是使用MIDI鍵盤通過簡

物理學的角度看.樂音是悅耳動聽的聲音，比如美妙動聽的歌聲、氣勢恢宏的交響樂等；而噪聲是令人心煩的、刺耳的、嘈雜的聲音，比如粉筆與黑板摩擦的聲音、機器的轟鳴聲等.聲音是由于物體振動產生的.而物體的發(fā)聲情況和物體的振動情況有關.通過觀察我們發(fā)現，發(fā)出樂音時發(fā)聲體都在做有規(guī)律的振動，發(fā)出噪聲時發(fā)聲體都在做無規(guī)則的振動.示波器可以用來顯示發(fā)聲體的振動情況，圖1甲反映了發(fā)聲體在發(fā)出樂音時有規(guī)律振動的情況.圖1乙反映了發(fā)聲體在發(fā)出噪聲時無規(guī)律振動的情況.雖然有些聲音不

見一斑。事實上，樂音之所以和諧、悅耳、動聽，是因為它有著周期性的振動頻率（如國際標準音a1的振動頻率是每秒鐘440次，e2是每秒鐘660次，a2是每秒鐘880次）；一組和聲（不同音高的樂音的組合）之所以能給聽眾以悅耳的體驗，是因為組成這組和聲的音頻間有協和的比例關系（能表示為簡單整數比）。德國著名數學家萊布尼茲說：“音樂，就它的基礎來說，是數學的；就它的出現來說，是直覺的。”而愛因斯坦說得更為風趣：“我們這個世界可以由音樂的音符組成，也可以由數學公式組成。

理之美——通過“樂音研究”再談大學文科物理實驗的設計與實施李俊慶,劉建龍，方光宇，林珊，趙海發(fā)(哈爾濱工業(yè)大學 物理系，黑龍江 哈爾濱 150001)摘要：針對新開設的大學文科物理實驗“樂音研究”實驗教學實踐，著重強調了實驗的設計理念、目的和思路. 通過“樂音研究”實驗，使文科學生區(qū)分噪音和樂音差異，了解其作為一種特殊力學振動的時域特征、頻域特征，理解樂音“聽起來好聽”的悅耳和諧原理，并通過展示各個音符間的關系，讓學生學會示波器以及LabView分析界面的

電影音樂 發(fā)展 樂音 內心情緒 作用一、電影音樂電影音樂是電影聲音的一部分，而且它的產生也總是依賴于那些可利用的聲音技術。20世紀20年代末有聲電影出現時，情況就是這樣。在如今，隨著人們不斷地追求真實感，電影音樂已經不光靠電子技術創(chuàng)造出聲音，而是更多的去追求大自然所賦予的動聽的聲音，以及人們自身所發(fā)出的聲音。電影《藍》是“藍、白、紅”三部曲中的第一部，電影以個人的生命自由為主題，整個故事環(huán)繞著主角朱莉（朱麗葉·比諾什飾）自丈夫與女兒意外身亡后的生活展開描述

槍鳴”，重點描摹樂音的起伏變化。聲音的急促、舒緩，清脆、輕細，流暢、滯澀，低沉、高亢等被作者運用比喻的修辭手法，借用生活中常見的事物形象地表現出來。這里有琵琶女幽幽的低訴、幸福的回憶、昔日的榮光、今朝的冷落，情到濃處悲痛不能自已的掩抑之聲，對幸福自由生活本能的向往又讓她的弦樂再次迸發(fā)出高亢的鐵騎刀槍之鳴。聽眾隨著樂音的變化，情緒也在起伏跌宕之中。“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”是這樂音的收煞，也是感情起伏跌宕暫時的終結。“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”

娜的私人健身教練樂音。樂音1982年出生于江西南昌，2006年畢業(yè)于上海師大音樂學院舞蹈系。為了去現代舞發(fā)源地繼續(xù)學習舞蹈，樂音通過重重選拔考試，后來順利成為美國紐約大學藝術學院舞蹈系惟一一位攻讀碩士學位的中國女孩。2008年暑假，她獲得了紐約大學舞蹈碩士學位。暑假期間，樂音偶然間看到一則啟事，美國有名的特蕾西·安德森工作室招聘在紐約地區(qū)的私人健身教練，要求具有很強的舞蹈功底、多年從舞經歷和杰出的舞蹈編導能力。這三項要求，像是為樂音“量身定做”，她便抱著試