面向?qū)ο?/h1>
- C++面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)課程思政元素挖掘與建設(shè)策略探析
通過(guò)對(duì)C++面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)課程知識(shí)點(diǎn)的梳理，結(jié)合課程思政方向和目標(biāo)，提出了對(duì)課程思政元素進(jìn)行挖掘與建設(shè)的策略。關(guān)鍵詞：課程思政；思政元素；面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2023）34-0142-03開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）0 引言新時(shí)期，國(guó)家大力注重素質(zhì)教育，為提升人才培養(yǎng)的綜合水平，要求高校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)，要注重學(xué)生的思想政治教育。2016年在北京召開的全國(guó)高校思想政治工
電腦知識(shí)與技術(shù) 2023年34期2024-01-24
- Java編程基礎(chǔ)課程類和對(duì)象的教學(xué)設(shè)計(jì)
比的方式引出面向?qū)ο?/span>的思想，以表格工具引出類和對(duì)象的概念和思維方式，同時(shí)將類和對(duì)象的思維方式引入文學(xué)領(lǐng)域，用寫詩(shī)的過(guò)程幫助學(xué)生訓(xùn)練類和對(duì)象的思維。通過(guò)上述教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)化復(fù)雜的思維邏輯，最終達(dá)到提升課程教學(xué)效果的目的。關(guān)鍵詞 ?Java；面向?qū)ο?/span>；類和對(duì)象；教學(xué)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G712 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X（2023）05-0082-040 ?引言面向?qū)ο?/span>是Java編程基礎(chǔ)課程的核心思想，而類和對(duì)象是面向?qū)ο?/span>設(shè)計(jì)
中國(guó)教育技術(shù)裝備 2023年5期2023-09-06
- 基于Android平臺(tái)的手機(jī)客戶端“簡(jiǎn)易計(jì)算器”的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
臺(tái)開發(fā)了一款面向?qū)ο?/span>的計(jì)算器，使用eclipse作為開發(fā)工具，實(shí)現(xiàn)了基于Android的計(jì)算器功能。。關(guān)鍵詞：手機(jī)操作系統(tǒng)；Android平臺(tái)；面向?qū)ο?/span>一、模塊功能設(shè)計(jì)（一）系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)：明確系統(tǒng)的功能之后，通過(guò)main.xml文件來(lái)建立用戶是顯示界面，完成后系統(tǒng)開始監(jiān)聽用戶是按鍵輸入，每次輸入系統(tǒng)都會(huì)判斷用戶的輸入數(shù)據(jù)類型，是數(shù)字還是清零符號(hào)，或者是運(yùn)算符號(hào)，判斷完具體是什么類型的數(shù)據(jù)后，再進(jìn)行下一步的運(yùn)算處理，根據(jù)用戶的具體要求進(jìn)行下一步的操作，并最終
客聯(lián) 2023年5期2023-09-03
- 面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
，文章分析了面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)課程思政建設(shè)的重要性，并通過(guò)對(duì)工程精神及工匠精神的挖掘、中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的融入、辯證唯物主義觀點(diǎn)的引入等方法進(jìn)行了課程思政教學(xué)的改革與探索，提高了課程思政教學(xué)的效果與質(zhì)量。［關(guān)鍵詞］工程精神；工匠精神；傳統(tǒng)文化與哲學(xué)；辯證唯物主義；面向?qū)ο?/span>；課程思政［中圖分類號(hào)］ G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）05-0106-03國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。教育部于2020年印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)
大學(xué)教育 2023年5期2023-07-28
- 圖形化編程下游戲設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
化編程實(shí)現(xiàn)。面向?qū)ο?/span>的圖形化編程是利用其提供的圖形化模塊搭建項(xiàng)目及程序。跟語(yǔ)言類編程一樣，圖形化程序一樣有算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，使用圖形化編程也可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言類編程編寫的程序，只是符號(hào)化的程序代碼變成了圖形化的模塊，讓編程入門更簡(jiǎn)單。這打磨了邏輯思維和編程能力，提高了學(xué)習(xí)編程的興趣。本項(xiàng)目通過(guò)scratch圖形化編程實(shí)現(xiàn)，scratch尤其擅長(zhǎng)游戲編程，可以充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力，讓編程不再枯燥，充滿樂(lè)趣！關(guān)鍵詞：游戲編程；圖形化編程；面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：TB????
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年7期2023-04-27
- Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式的探索與創(chuàng)新
摘?要：面向?qū)ο?/span>編程和Java平臺(tái)技術(shù)既是面向過(guò)程程序設(shè)計(jì)過(guò)度到面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)的模塊，也是整個(gè)Java程序設(shè)計(jì)課程中的重難點(diǎn)模塊。該文結(jié)合以往的課程授課經(jīng)驗(yàn)和課前模擬預(yù)測(cè)，對(duì)基本教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)情、學(xué)生遇到的困難進(jìn)行總結(jié)梳理，同時(shí)在教學(xué)方法、手段、模式、策略上進(jìn)行探索和創(chuàng)新，將創(chuàng)新手段應(yīng)用到具體的課程實(shí)施中。從實(shí)際課時(shí)中選取一節(jié)，分別從課堂的五大部分進(jìn)行實(shí)例展示。最后通過(guò)課后反思診斷提出課程體系中仍舊可以繼續(xù)改進(jìn)的地方，以此不斷強(qiáng)化教師的授課能力和提高學(xué)
科技風(fēng) 2023年9期2023-04-10
- 面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)方法的探討
摘 要：按照面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)模型定義數(shù)據(jù)對(duì)象的行為和聯(lián)系，并以此構(gòu)成的數(shù)據(jù)庫(kù)稱為面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)。面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)是面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)方法和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，本文探討了面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生理解面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念和特征。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;數(shù)據(jù)庫(kù);教學(xué)一、引言 數(shù)據(jù)模型是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體本身及其約束的抽象描述和實(shí)體間相互聯(lián)系的邏輯刻畫。以面向?qū)ο?/span>方法為指導(dǎo)對(duì)數(shù)據(jù)模型做語(yǔ)義解釋，就可構(gòu)建面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)模型（OODM）。它吸收了面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)方法
客聯(lián) 2022年4期2022-07-06
- GIS專業(yè)C#程序設(shè)計(jì)課程中集合與泛型教學(xué)思考
題，文章引入面向?qū)ο?/span>的思想，剖析泛型的由來(lái)及發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)集合與泛型知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，重新組織教學(xué)思路與結(jié)構(gòu)，厘清知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系。并通過(guò)改進(jìn)課堂講授方法，增加課堂交互及學(xué)生授課活動(dòng)等手段，鍛煉學(xué)生的編程思維能力，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、興趣及實(shí)踐水平。對(duì)學(xué)生進(jìn)行該部分知識(shí)點(diǎn)上機(jī)測(cè)試教學(xué)評(píng)價(jià)，取得良好的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：GIS教學(xué)研究;面向?qū)ο?/span>;集合與泛型;C#程序設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：TP311? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（202
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年22期2022-05-30
- 基于C++的回合制戰(zhàn)斗系統(tǒng)Combat的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
因。文章利用面向?qū)ο?/span>思想，用C++語(yǔ)言對(duì)基本回合制游戲進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，用繼承與多態(tài)解決關(guān)鍵性設(shè)計(jì)問(wèn)題。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;C++;繼承;多態(tài)中圖分類號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2022）16-0095-021 引言在競(jìng)技類游戲火爆全球的時(shí)候，有一款名叫《夢(mèng)幻西游》的回合制游戲占據(jù)了全球游戲排行榜的第三名，說(shuō)明回合制游戲也并非想象的那么簡(jiǎn)單。回合制游戲就像是下棋，操作簡(jiǎn)單，可每一步都需思考，沒(méi)有激烈的戰(zhàn)斗，但玩家可以體
電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年16期2022-05-30
- 基于MFC的OpenGL簡(jiǎn)易繪圖系統(tǒng)
系統(tǒng);C++面向?qū)ο?/span>中圖法分類號(hào)：TP391 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A1概述MFC 是微軟公司開發(fā)的一個(gè)類庫(kù)，以C++類的形式封裝了Windows 的API，并且包含一個(gè)應(yīng)用程序框架，以減少應(yīng)用程序開發(fā)人員的工作量。其中，MFC包含大量Windows 句柄封裝類和很多Windows 的內(nèi)建控件和組件的封裝類[1] 。OpenGL 是一個(gè)開放式圖形庫(kù)，是用于渲染2D 和3D 矢量圖形的跨語(yǔ)言、跨平臺(tái)的應(yīng)用程序編程接口，是一個(gè)功能強(qiáng)大、支持底層繪制和造型能力的軟件圖形函
計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘·觸控 2022年7期2022-04-22
- 雷電游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
主要的原因是面向?qū)ο?/span>的編程思想沒(méi)有建立起來(lái)，該文以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法案例——雷電游戲的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)為例討論引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)面向?qū)ο?/span>的程序設(shè)計(jì)方法。關(guān)鍵詞：Java程序設(shè)計(jì);項(xiàng)目驅(qū)動(dòng);面向?qū)ο?/span>;教學(xué)方法中圖分類號(hào)：TP311 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）31-0092-031 引言Java程序設(shè)計(jì)這門課程是目前高校計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，該課程具有很強(qiáng)的運(yùn)用性、實(shí)踐性，傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程在大多數(shù)情況下只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一門程序設(shè)計(jì)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年31期2021-12-18
- 高中信息技術(shù)課程面向?qū)ο?/span>技術(shù)教學(xué)初探
周曉燕摘要：面向?qū)ο?/span>技術(shù)作為程序設(shè)計(jì)中的重要思想和模式在業(yè)界早已普遍使用。但由于難度、課時(shí)等多方面的因素，在高中信息技術(shù)課程的程序設(shè)計(jì)教學(xué)模塊中一直難以展開和深入。該文就近年來(lái)在高中信息技術(shù)課程中面向?qū)ο?/span>技術(shù)的教學(xué)嘗試做了初步的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并提出成熟的教學(xué)思路，以期利用有限的課時(shí)，能夠?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">面向?qū)ο?/span>技術(shù)核心的思維方式及編程思路傳授給學(xué)生。關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù);面向?qū)ο?/span>;思維方式;教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-304
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年33期2021-12-17
- Visual Basic課程程序控制結(jié)構(gòu)之妙解三法
容，作為一門面向?qū)ο?/span>語(yǔ)言Visual Basic是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試科目被納入教學(xué)必修課，從事教學(xué)多年，如何讓學(xué)生學(xué)好程序語(yǔ)言的控制結(jié)構(gòu)，掌握編寫程序的技巧一直是教學(xué)過(guò)程中的需要思考的問(wèn)題。本文集中在講解了三種結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自創(chuàng)了妙解三法，包括層次發(fā)、勾叉法和跑圈法，讓學(xué)生能很快理解和掌握VB的三種控制結(jié)構(gòu)，并將解題思路運(yùn)用到二級(jí)考試當(dāng)中，還能為掌握其他面向?qū)ο?/span>語(yǔ)言提供便捷的編程思路。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;程序控制結(jié)構(gòu);教學(xué)方法1 引言Visua
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 形式概念分析中的面向?qū)ο?/span>概念約簡(jiǎn)
理論，定義了面向?qū)ο?/span>概念和面向?qū)傩愿拍?，并且深入討論了兩者的性質(zhì)。相比較于形式概念，面向?qū)ο?/span>概念刻畫的是外延中對(duì)象集的必然屬性，與形式概念表達(dá)的共同屬性語(yǔ)義截然不同[14]。鑒于面向?qū)ο?/span>概念與形式概念同樣具有廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景[14-15]，因此亦有必要研究面向?qū)ο?/span>概念的約簡(jiǎn)問(wèn)題。本文研究如何在重構(gòu)原形式背景二元關(guān)系的前提下進(jìn)行面向?qū)ο?/span>概念的約簡(jiǎn)。具體地，通過(guò)減少面向?qū)ο?/span>概念，尋找盡可能少的面向?qū)ο?/span>概念，從這些面向?qū)ο?/span>概念出發(fā)，可以重構(gòu)原形式背景的二元關(guān)系。在
海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-11-07
- 基于高分辨率遙感影像的交通流參數(shù)提取
摘 要：利用面向?qū)ο?/span>方法，研究了如何提取車輛信息，并進(jìn)一步提取交通流參數(shù)。首先，對(duì)圖像進(jìn)行增強(qiáng)處理，其次選取合適的分割、合并閾值進(jìn)行圖像分割，然后根據(jù)車輛的特征信息制定規(guī)則，依次提取車輛信息，最終獲取交通流參數(shù)。試驗(yàn)證明利用面向?qū)ο?/span>方法可以實(shí)現(xiàn)對(duì)遙感圖像中的車輛信息的提取，并且能夠獲取交通密度、道路空間占有率、車速及交通量參數(shù)，是對(duì)高分辨率遙感影像提取交通信息的有益探索。關(guān)鍵詞：高分辨率遙感;面向?qū)ο?/span>;車輛檢測(cè);交通流參數(shù)0 引言 隨著高分辨率影像的使用
交通科技與管理 2021年22期2021-09-23
- 民航自動(dòng)轉(zhuǎn)報(bào)系統(tǒng)報(bào)文線路斷線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)
鍵詞：C#;面向?qū)ο?/span>;報(bào)文處理;自動(dòng)轉(zhuǎn)報(bào)0 引言自動(dòng)轉(zhuǎn)報(bào)系統(tǒng)是一個(gè)功能強(qiáng)大的AFTN/SITA電報(bào)和數(shù)據(jù)的自動(dòng)交換通信系統(tǒng)，采用存儲(chǔ)/轉(zhuǎn)發(fā)方式，無(wú)須人工干預(yù)，完全由計(jì)算機(jī)處理，自動(dòng)地AFTN/SITA電報(bào)及數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)至一個(gè)或多個(gè)目的地。分局現(xiàn)有兩套北京航管科技公司生產(chǎn)的64路自動(dòng)轉(zhuǎn)報(bào)系統(tǒng)，承擔(dān)著分局以及寧夏轄區(qū)各機(jī)場(chǎng)的管制、情報(bào)、氣象等報(bào)文的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)，使用異步方式通過(guò)FA36和TDM鏈路與上級(jí)節(jié)點(diǎn)西安自動(dòng)轉(zhuǎn)報(bào)系統(tǒng)相連。異步傳輸方式鏈路中斷時(shí)超級(jí)終端監(jiān)控?zé)o告警提
交通科技與管理 2021年20期2021-09-10
- 基于插件并支持多數(shù)據(jù)源的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)
儲(chǔ)服務(wù);采用面向?qū)ο?/span>技術(shù)，把會(huì)計(jì)主體抽象為對(duì)象，支持對(duì)多個(gè)會(huì)計(jì)主體的賬務(wù)處理。該系統(tǒng)經(jīng)過(guò)專業(yè)會(huì)計(jì)人員的功能論證與實(shí)際操作測(cè)試，結(jié)果表明該系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能靈活，支持多數(shù)據(jù)源，支持多個(gè)會(huì)計(jì)主體，適合小微企業(yè)進(jìn)行賬務(wù)處理。關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)信息系統(tǒng);插件架構(gòu);多數(shù)據(jù)源;面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：TP311.5 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADesign of Accounting Information System based onPlug-in and Supporting Mul
軟件工程 2021年7期2021-08-05
- 基于面向?qū)ο?/span>Petri網(wǎng)的冷鏈物流追溯系統(tǒng)建模研究
流追溯系統(tǒng)的面向?qū)ο?/span>Petri網(wǎng)（OOPN）模型。對(duì)構(gòu)建的OOPN模型及其子網(wǎng)模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)性質(zhì)分析，證明構(gòu)建的模型是合理的，并具有高度的可重用性和可維護(hù)性，為實(shí)現(xiàn)冷鏈產(chǎn)品流通過(guò)程的層層追溯提供了新思路和方法。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;冷鏈物流;冷鏈追溯;OOPN中圖分類號(hào)：F252? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2021）12-0106-03引言近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量要求的提升，冷鏈物流行業(yè)發(fā)展迅速。20
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2021年12期2021-06-16
- 基于對(duì)象一事件的文物時(shí)空數(shù)據(jù)模型構(gòu)建研究
模型;事件;面向?qū)ο?/span>文物是人類在社會(huì)活動(dòng)中創(chuàng)造并遺留下來(lái)的具有歷史、文化、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的遺物和遺跡。文物是歷史的證明，直接或間接反映特定時(shí)期和特定地區(qū)的文化習(xí)俗、生活習(xí)慣、工藝技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平，具有明顯的時(shí)間特征和空間特征。對(duì)于文物的記錄和管理十分重要，不僅可以保存文物所展示的歷史，也能為后續(xù)的知識(shí)研究和歷史探索提供更多的參考資料。近年來(lái)，隨著科學(xué)方法和技術(shù)的發(fā)展，例如數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、3D技術(shù)、VR技術(shù)等，在文物發(fā)掘、管理和保護(hù)過(guò)程中產(chǎn)生了大量與文物相關(guān)的
現(xiàn)代情報(bào) 2021年6期2021-06-07
- 基于UML的OOAD課程知識(shí)體系構(gòu)建研究
石鳳貴摘要：面向?qū)ο?/span>分析與設(shè)計(jì)（OOAD）課程是軟件工程專業(yè)一門專業(yè)必修課，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)ο?/span>思想，培養(yǎng)應(yīng)用型軟件人才。分析課程主要知識(shí)，包括面向?qū)ο?/span>分析、面向?qū)ο?/span>設(shè)計(jì)、UML。以培養(yǎng)技能應(yīng)用型為目標(biāo)，構(gòu)建課程知識(shí)體系，包括面向?qū)ο?/span>技術(shù)、UML軟件建模、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)模式，通過(guò)思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)。設(shè)計(jì)一個(gè)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的完整案例貫穿整個(gè)課程。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;課程知識(shí)體系;UML;設(shè)計(jì)模式;軟件工程中圖分類號(hào)：G642;TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年11期2021-05-23
- 關(guān)于微內(nèi)核OS結(jié)構(gòu)的分析
詞：微內(nèi)核;面向?qū)ο?/span>;客戶/服務(wù)器;機(jī)制與策略分離一、微內(nèi)核操作系統(tǒng)的基本概念在進(jìn)行現(xiàn)代操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，即使在單計(jì)算機(jī)環(huán)境下，大多也采用基于客戶/服務(wù)器模式的微內(nèi)核結(jié)構(gòu)，將操作系統(tǒng)分為兩大部分：微內(nèi)核和多個(gè)服務(wù)器。至于什么是微內(nèi)核操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，尚無(wú)一致公認(rèn)的定義，但可以從以下四個(gè)方面對(duì)微內(nèi)核結(jié)構(gòu)OS進(jìn)行描述。1. 足夠小的內(nèi)核微內(nèi)核并非是一個(gè)完整的OS，而只是將OS中最基本的部分放入微內(nèi)核，通常包含：與硬件處理緊密相關(guān)的部分;一些較基本的功能;客戶和服
科學(xué)與財(cái)富 2021年36期2021-05-10
- 基于雙排序原理的先進(jìn)先出數(shù)據(jù)核銷高速通用算法
程;雙排序;面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：TP31? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAbstract： This paper proposed to design a general implementation framework for FIFO （First-In First-Out） data verification and its corresponding inbound data model， consumption data model and matchi
軟件工程 2021年3期2021-03-24
- C++課程融入計(jì)算思維的教學(xué)方法研究
反映難于理解面向?qū)ο?/span>的基本概念，文章以“把程序語(yǔ)言用于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”的教學(xué)理念為主線，把面向?qū)ο?/span>的概念落實(shí)到具體的應(yīng)用開發(fā)中。授課時(shí)，教師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生從計(jì)算機(jī)的視角分解、抽象和表示現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，著重訓(xùn)練學(xué)生在用計(jì)算機(jī)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)如何以計(jì)算思維的方式來(lái)思考。學(xué)生的反饋表明，此教學(xué)方法能有效地把面向?qū)ο?/span>的概念與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把空洞的概念轉(zhuǎn)化成具體的現(xiàn)，幫助學(xué)生把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。[關(guān)鍵詞]面向?qū)ο?/span>;計(jì)算思維;程序語(yǔ)言;程序設(shè)計(jì);在線評(píng)測(cè)系
大學(xué)教育 2021年2期2021-03-08
- 面向?qū)ο?/span>的高分辨率遙感影像建筑物變化檢測(cè)
區(qū)，提出基于面向?qū)ο?/span>的高分辨率遙感影像建筑物變化檢測(cè)法.利用BMI算法提取建筑物，利用CVA算法進(jìn)行變化檢測(cè)得到全部對(duì)象差異度，利用EM算法的貝葉斯閾值計(jì)算方法確定變化閾值.結(jié)果表明，基于面向?qū)ο?/span>的變化檢測(cè)總體精度為89.48%，Kappa系數(shù)為0.86，優(yōu)于基于像元的變化檢測(cè)，為高分辨率遙感影像建筑物的變化檢測(cè)提供了一種新的思維方式和方法.關(guān)鍵詞：高分辨率;變化檢測(cè);基于像元;面向?qū)ο?/span>[中圖分類號(hào)]P237?? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]AObject-orient
- 基于面向?qū)ο?/span>的中分辨率遙感影像變化檢測(cè)方法研究
出了一種基于面向?qū)ο?/span>的Idex-CVA變化檢測(cè)法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，面向?qū)ο?/span>的Idex-CVA法可以把圖像指數(shù)變換與CVA法的優(yōu)勢(shì)融合，能夠提高檢測(cè)精度，降低虛檢率、漏檢率。隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，尤其是近年來(lái)人口的快速增長(zhǎng)和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，地表覆蓋物的變化越來(lái)越頻繁，如果我們能用既快速又有效的方法檢測(cè)到地表覆蓋物的變化，在國(guó)情監(jiān)測(cè)、農(nóng)業(yè)普查、研究土地變化等領(lǐng)域具有十分重要的意義。關(guān)鍵詞：遙感影像? 變化檢測(cè)? Idex-CVA? 面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：P23?
科技資訊 2021年32期2021-01-12
- 面向?qū)ο?/span>軟件工程技術(shù)在GIS中的應(yīng)用探究
，本篇文章對(duì)面向?qū)ο?/span>軟件工程技術(shù)在GIS中的應(yīng)用進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;軟件工程技術(shù);GIS;應(yīng)用引言進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展徹底改變了人們的生活方式，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不斷發(fā)展，面向?qū)ο?/span>技術(shù)的研究與應(yīng)用也更具深度和廣度。與過(guò)去面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)不同，面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)采用了對(duì)象封裝、繼承、抽象等全新的設(shè)計(jì)方法，使得計(jì)算機(jī)程序的有效性獲得了顯著的提升。1GIS軟件概述地理信息系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱為GIS，它還有一個(gè)名稱“地學(xué)信息系統(tǒng)”，它是
探索科學(xué) 2020年10期2020-11-26
- 算術(shù)計(jì)算Petri網(wǎng)模型及實(shí)現(xiàn)
算過(guò)程.結(jié)合面向?qū)ο?/span>編程語(yǔ)言Java開發(fā)插件Arithmetic Petri Net Simulation（APNS），對(duì)網(wǎng)中的庫(kù)所、變遷、弧元素進(jìn)行實(shí)例化，重寫Fire方法生成自定義格式的模型運(yùn)行日志;利用輕量級(jí)控件Swing實(shí)現(xiàn)交互界面，在模擬運(yùn)行時(shí)對(duì)可觸發(fā)變遷的發(fā)生進(jìn)行選擇，利于模型計(jì)算過(guò)程是否唯一的分析;提出（A+B）*（C-D）與A*B-C*D兩個(gè)計(jì)算模型.實(shí)驗(yàn)對(duì)冪次方運(yùn)算、（A+B）*（A-B）以及A^2-B^2模型進(jìn)行模擬，對(duì)插件的可交互性、
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2020年8期2020-10-29
- 黃土高原典型區(qū)土地利用分類方法比較研究
摘 要：基于面向?qū)ο?/span>的采樣點(diǎn)和多種特征分類，本文以黃土高原典型區(qū)延安市吳起縣為研究區(qū)，采用CART決策樹分類、Bayes分類、隨機(jī)森林分類方法提取土地利用類型，同時(shí)對(duì)比傳統(tǒng)最大似然法分類，對(duì)分類結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。結(jié)果表明，面向?qū)ο?/span>方法得到的分類結(jié)果地類邊界與實(shí)際相符，其中隨機(jī)森林分類效果最優(yōu)。對(duì)于不同地類，面向?qū)ο?/span>Bayes分類方法適用于采礦用地;面向?qū)ο?/span>隨機(jī)森林分類對(duì)建設(shè)用地分類精度較高;面向?qū)ο?/span>方法及傳統(tǒng)最大似然法對(duì)草地、林地分類精度均較好;基于面向?qū)?/div>
河南科技 2020年26期2020-10-29
- 從面向?qū)ο?/span>視角認(rèn)識(shí)基于模型的系統(tǒng)工程
由面向過(guò)程到面向?qū)ο?/span>的變換。而與此同時(shí)，系統(tǒng)工程遭遇了難以解決的麻煩現(xiàn)狀。MBSE是基于模型的系統(tǒng)工程，其對(duì)模型進(jìn)行加工利用，進(jìn)而使得其可以輔助分析、評(píng)估等工作。同時(shí)，這些輔助工作自始至終服務(wù)著設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)?；谀Ｐ偷南到y(tǒng)工程使用從UML發(fā)展過(guò)來(lái)的SysML構(gòu)建系統(tǒng)模型。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;模型;系統(tǒng)工程;建模;轉(zhuǎn)變引言：現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，促進(jìn)了信息工程的高速進(jìn)展。基于模型的系統(tǒng)工程（MBSE）作為全球進(jìn)行工業(yè)研發(fā)數(shù)字化的其中一個(gè)發(fā)展方向，各個(gè)行業(yè)都需要- 面向?qū)ο?/span>軟件工程技術(shù)在GIS中的應(yīng)用探究
義。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;軟件工程技術(shù);GIS;應(yīng)用中圖分類號(hào)：P208;TP311.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2020）08-0094-020 引言軟件工程是一門研究如何通過(guò)系統(tǒng)、規(guī)范、量化的方式對(duì)軟件進(jìn)行開發(fā)與維護(hù)的一門學(xué)科技術(shù)，他包含了兩個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是軟件開發(fā)、另一個(gè)是軟件項(xiàng)目管理。軟件開發(fā)技術(shù)的學(xué)科內(nèi)容包括軟件開發(fā)方式、工具、工程環(huán)境等。軟件項(xiàng)目管理的內(nèi)容包括有軟件的度量、估算、進(jìn)度管理、結(jié)構(gòu)組織、資源配置等。1 GIS軟數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用 2020年8期2020-10-09
- 面向?qū)ο?/span>遙感影像分析技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與展望
良摘? 要：面向?qū)ο?/span>影像分析技術(shù)作為高分辨率遙感影像解譯的重要手段，其相較于基于像元的影像分析方法有著明顯的優(yōu)勢(shì)。隨著遙感應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)展，面向?qū)ο?/span>遙感影像分析技術(shù)已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生態(tài)、災(zāi)害等領(lǐng)域有了廣泛應(yīng)用。該文著重分析了面向?qū)ο?/span>影像分析技術(shù)在各領(lǐng)域應(yīng)用的現(xiàn)狀及問(wèn)題;最后總結(jié)了面向?qū)ο?/span>遙感影像分析技術(shù)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出了將其應(yīng)用到景觀地球化學(xué)領(lǐng)域的展望。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>? 遙感影像? 信息提取? 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域? 建設(shè)用地領(lǐng)域? 生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域? 災(zāi)害科技資訊 2020年16期2020-07-28
- 混合型數(shù)字簽名技術(shù)在Java中的實(shí)現(xiàn)
理，并且通過(guò)面向?qū)ο?/span>編程語(yǔ)言Java來(lái)實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：混合型;數(shù)字簽名;網(wǎng)絡(luò)安全;面向?qū)ο?/span>隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透到當(dāng)今社會(huì)的每個(gè)角落，“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的推廣，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加快了信息化建設(shè)的腳步，網(wǎng)絡(luò)作為信息傳遞的途徑，信息的安全和保密越發(fā)變得重要。目前，為了保證數(shù)據(jù)在互聯(lián)網(wǎng)傳遞時(shí)的保密性，常用的技術(shù)手段有訪問(wèn)控制、身份認(rèn)證及安全審計(jì)等。但是這些手段主要是從外部保護(hù)數(shù)據(jù)在傳遞過(guò)程中的安全性，一旦數(shù)據(jù)在發(fā)送前或接收后遭到攻擊，則不能驗(yàn)證信息的完整性。科學(xué)與財(cái)富 2020年14期2020-07-04
- 面向?qū)ο?/span>的需求規(guī)格說(shuō)明文檔研究
（UML）是面向?qū)ο?/span>的標(biāo)準(zhǔn)建模語(yǔ)言，可利用其對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析。由于許多軟件工程師和研究者對(duì)該語(yǔ)言有不同認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致采用UML建模的需求規(guī)格說(shuō)明文檔存在不同結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，從而使相互交流變得困難。為避免該問(wèn)題出現(xiàn)，提出面向?qū)ο?/span>的需求規(guī)格說(shuō)明文檔結(jié)構(gòu)應(yīng)遵從問(wèn)題分析的邏輯性，并給出具體分析步驟及文檔模板，解釋了該模板中的每部分內(nèi)容。最后利用提出的方法，以物流系統(tǒng)項(xiàng)目為例，詳細(xì)說(shuō)明了物流軟件需求規(guī)格文檔結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>;需求規(guī)格說(shuō)明;文檔模板;UML;軟件工程D軟件導(dǎo)刊 2020年4期2020-06-19
- 汽車超容模組自動(dòng)化測(cè)試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
;自動(dòng)測(cè)試;面向?qū)ο?/span>;設(shè)計(jì)模式1 引言現(xiàn)階段使用超級(jí)電容啟動(dòng)的燃油或混合動(dòng)力汽車越來(lái)越多[1]，它不僅可以延長(zhǎng)汽車蓄電池使用壽命，降低汽車怠速油耗，而且可以很好的提升汽車駕駛體驗(yàn)[2]。沃爾沃公司的某款混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí)使用的就是稊米汽車公司為其量身定制的超容模組，它包含五個(gè)串聯(lián)超容單體和一個(gè)保護(hù)控制電路板，對(duì)外輸出12V電壓，啟動(dòng)瞬間電流可達(dá)150A以上，一次充電可滿足汽車啟動(dòng)四次的需要。超容模組串聯(lián)在汽車蓄電池和啟動(dòng)電機(jī)之間，啟動(dòng)時(shí)完全依賴超容供電，從汽車世界·車輛工程技術(shù)（上） 2020年1期2020-06-04
- 企業(yè)IT維護(hù)管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
峻。本文采用面向?qū)ο?/span>方法，結(jié)合管理需要，分析設(shè)計(jì)了企業(yè)IT維護(hù)管理系統(tǒng)。首先明確了系統(tǒng)的功能需求和非功能需求，分析了管理的業(yè)務(wù)流程，提出了系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案，對(duì)于企業(yè)IT維護(hù)系統(tǒng)建設(shè)具有參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：IT維護(hù)管理;B/S模式結(jié)構(gòu);面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：TP311? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AAbstract： With the development of enterprise information technology， the daily work of軟件工程 2020年5期2020-05-21
- 基于實(shí)例的面向過(guò)程與面向?qū)ο?/span>的基本特點(diǎn)探析
：面向過(guò)程和面向?qū)ο?/span>作為我們編程常用的方法，在高級(jí)領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用。在計(jì)算機(jī)編程中，各有其優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，為寫出復(fù)雜度更低的程序，使之擁有更好的性能，我們要對(duì)其特點(diǎn)有明確的了解。該文主要通過(guò)具體實(shí)例分析面向過(guò)程和面向?qū)ο?/span>在不同語(yǔ)言中的用法，從而對(duì)其編程風(fēng)格做出更明確的闡述，能夠更深入地使用、了解這兩種方法。關(guān)鍵詞：程序設(shè)計(jì) ?面向過(guò)程 ?面向?qū)ο?/span>中圖分類號(hào)：TP31 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）03（b）-0003-02“面向科技資訊 2020年8期2020-05-12
- 面向?qū)ο?/span>的組合軟件工程研究
導(dǎo)作用，廣大面向?qū)ο?/span>技術(shù)基礎(chǔ)的開發(fā)設(shè)計(jì)人員及科技人員迫切需求要掌握面向?qū)ο?/span>技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，該設(shè)計(jì)方法作為這類專業(yè)的一門基礎(chǔ)混合培養(yǎng)方法已經(jīng)變得越來(lái)越重要在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化背景下，互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及，科技等高新技術(shù)領(lǐng)域也迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面向?qū)ο?/span>的應(yīng)用研究方向也越來(lái)越重要，尤其是面向?qū)ο?/span>在面向?qū)ο?/span>技術(shù)行業(yè)組合軟件工程方面。其方法的主要內(nèi)容是通過(guò)開發(fā)設(shè)計(jì)人員與工程師的共同努力，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型的方法來(lái)研究具體問(wèn)題，從而提高信息系統(tǒng)的可靠性、有效性、保密性，使得信數(shù)碼世界 2018年10期2018-12-19
- 從面向過(guò)程到面向?qū)ο?/span>思維方式的教學(xué)引導(dǎo)
紹面向過(guò)程和面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)方法并對(duì)兩者的思維方式進(jìn)行比較，討論在教學(xué)過(guò)程中面向?qū)ο?/span>編程理念的建立，結(jié)合Java語(yǔ)言的教學(xué)內(nèi)容及特點(diǎn)，提出引導(dǎo)學(xué)生完成從面向過(guò)程到面向?qū)ο?/span>的思維方式轉(zhuǎn)變過(guò)程。關(guān)鍵詞：面向?qū)ο?/span>；程序設(shè)計(jì)；思維方式；案例教學(xué)endprint摘要：介紹面向過(guò)程和面向?qū)ο?/span>程序設(shè)計(jì)方法并對(duì)兩者的思維方式進(jìn)行比較，討論在教學(xué)過(guò)程中面向?qū)ο?/span>編程理念的建立，結(jié)合Java語(yǔ)言的教學(xué)內(nèi)容及特點(diǎn)，提出引導(dǎo)學(xué)生完成從面向過(guò)程到面向?qū)ο?/span>的思維方式轉(zhuǎn)變過(guò)程。關(guān)鍵詞：面計(jì)算機(jī)教育 2014年5期2014-06-23
- 面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)分析
來(lái)羽 張華杰面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)分析鄭州廣播電視大學(xué) 來(lái)羽 張華杰面向?qū)ο?/span>是一種認(rèn)識(shí)方法學(xué)，也是一種全新的程序設(shè)計(jì)方法。把面向?qū)ο?/span>的方法和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)結(jié)合起來(lái)可以使數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)最大程度地與人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)保持一致。面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是為了滿足新一代數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用需要而產(chǎn)生的新型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。一、面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)模型面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)模型（簡(jiǎn)稱OO模型）是用面向?qū)ο?/span>的觀點(diǎn)來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界實(shí)體的邏輯組織、對(duì)象間限制、聯(lián)系等關(guān)系的模型。一系列面向?qū)ο?/span>核心概念構(gòu)成河南科技 2010年17期2010-09-06
- 面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)分析*
38002)面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)分析*桂早芳(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖北,黃岡,438002)面向?qū)ο?/span>的數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展方向,關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)已顯得力不從心。面向?qū)ο?/span>技術(shù)已經(jīng)滲透到了數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域,把面向?qū)ο?/span>的方法和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)結(jié)合起來(lái)可以使數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)最大程度地與人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)相一致。面向?qū)ο?/span>數(shù)據(jù)庫(kù)的技術(shù)機(jī)理并不高深,但它的設(shè)計(jì)思想?yún)s極有價(jià)值。數(shù)據(jù)庫(kù);面向?qū)ο?/span>技術(shù);設(shè)計(jì)思想隨著應(yīng)用的日趨復(fù)雜和智能化,傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的暴露出來(lái),人們迫 - 從面向?qū)ο?/span>視角認(rèn)識(shí)基于模型的系統(tǒng)工程