抓住機(jī)會(huì)

認(rèn)識(shí)，我正要抓住機(jī)會(huì)教育他不要亂吃零食。這時(shí)侄兒幽怨的瞪著我說：“我昨晚放茶幾上的一包薯片不知誰偷吃了，食品放家里也不安全了??！”我……心情好了沒？一朋友，晚上心情不好，他爸爸知道了，說：心情不好啊，走，去吃火鍋。我朋友很激動(dòng)，然后下樓了，剛出車三分鐘，他爸問心情好了沒？他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后他爸就默默的掉頭回家了。碗碎了家里的碗碎了，老婆讓重買幾個(gè)。到了瓷器店，有五元到五十元不等。我猶豫不決，問老板買那個(gè)好，老板果斷選貴的，我心想老板太黑了。問到和五元的有什么區(qū)

遇，陳賡決定抓住機(jī)會(huì)表白。一次聽報(bào)告的時(shí)候，陳賡在一張紙條上寫下:“王根英同志，我愛你!我向你鄭重求婚，希望你嫁給我!陳賡?！睂懥T，托人把紙條遞給王根英。王根英雖然心底也喜歡陳賡，卻對(duì)這種示愛方式有些不滿,順手把這張紙條貼在了墻上，繼續(xù)聽報(bào)告。陳賡鍥而不舍，又遞了兩次紙條，都被王根英直接貼在墻上。陳賡求愛這件事轟動(dòng)了大會(huì)，周恩來知道后批評(píng)陳賡不懂戀愛藝術(shù)，求愛也不講策略。后來周恩來和鄧穎超出面找王根英談話，這才促成這一樁姻緣。

為他們平時(shí)為抓住機(jī)會(huì)做了漫長、充足的準(zhǔn)備。就像一顆顆種子，在黑暗的泥土里積蓄力量，一旦聽到春的召喚，它們便會(huì)破土而出，迅速生長。不是沒有機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，機(jī)會(huì)屬于那些善于行動(dòng)的人。有這么一個(gè)故事：亞歷山大大帝在進(jìn)軍亞細(xì)亞之前，決定打破一個(gè)著名的預(yù)言——誰能夠?qū)⒅毂犹厣駨R的一個(gè)復(fù)雜的繩結(jié)解開，誰就能夠成為統(tǒng)治亞細(xì)亞的帝王。在亞歷山大之前，這個(gè)繩結(jié)已經(jīng)難倒了很多國家的智者和國王。正因?yàn)檫@個(gè)繩結(jié)十分神秘，所以，解開這個(gè)繩結(jié)就成了振作軍隊(duì)士氣的關(guān)鍵。亞歷山大仔細(xì)

有關(guān)，你需要抓住機(jī)會(huì)，你必須努力地工作?！?C羅說，他曾帶兒子到過他以前住的地方，“迷你羅”簡直不敢相信，還問：“你真的住過這里嗎？”C羅說：“對(duì)于他來說，現(xiàn)在的一切都太簡單了，有豪車，有房子，有一切。” C羅還透露一件趣事，此前“迷你羅”希望擁有一部手機(jī)，但C羅直接嗆他：“自己打工去賺錢！”9歲的“迷你羅”也想成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，他和爸爸一樣自律，一樣刻苦，近日一直跟著爸爸C羅到訓(xùn)練場進(jìn)行障礙和沖刺訓(xùn)練。（據(jù)“澎湃新聞”）

事，都希望我抓住機(jī)會(huì)去鍛煉一回。媽媽提議說：“閨女呀，你要不去用葫蘆絲吹一曲《軍港之夜》吧？這文藝節(jié)是一個(gè)好的機(jī)會(huì)呢！”我憋了半天，才幽幽地冒出一句：“我也知道，可是我不敢?！眿寢層掷^續(xù)說：“你在家時(shí)不挺厲害嗎？怎么在關(guān)鍵時(shí)就成紙老虎了！”“那哪一樣啊？三尺高的講臺(tái)下有六十幾雙眼睛呢！我、我腿軟?！蔽揖趩实卣f。聽完我的話，媽媽含笑的眸子變得神色復(fù)雜，她說：“那你一個(gè)人好好想想，自己決定吧?！蹦翘焱砩希乙共荒苊?，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，矛盾的心理如潮水般涌來：我確實(shí)想去

地方，我們就抓住機(jī)會(huì)，趕緊進(jìn)攻。原本以為我們能贏，可事與愿違，我們被打得落花流水?！斑邸蔽覀兊拇蝗蛔采狭藙e的船，不過也是好事，我們趕緊拿盆亂潑，眼睛連睜開都困難，就更別提瞄準(zhǔn)了。有時(shí)一不小心，就會(huì)把自己人給潑了。一個(gè)接一個(gè)的猛浪，害得我們撞在了岸邊，于是，我們拿起盆子輕輕放在水面上，一起用力向后劃，終于逃出了困境。過了一會(huì)兒，我們累得實(shí)在頂不住了就上岸了。休息時(shí)，我仔細(xì)一想，這正是進(jìn)攻的好時(shí)機(jī)。見大人們互相潑水進(jìn)攻，我也緊跟其后，從船上拿起盆，走到河

考利用課堂去抓住機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生閱讀感悟個(gè)性化的策略。關(guān)鍵詞：抓住機(jī)會(huì)；閱讀感悟；促進(jìn)策略多年的小學(xué)語文教學(xué)，嘴上喊得最多的是讓學(xué)生去個(gè)性化閱讀，去形成閱讀感悟的個(gè)性化。但實(shí)質(zhì)上一切可以讓學(xué)生去個(gè)性化閱讀的都在自不自覺地放棄著，這是不利于學(xué)生語文核心素養(yǎng)逐步形成的。所以，在現(xiàn)代的語文教學(xué)中，注意抓住機(jī)會(huì)，以促進(jìn)學(xué)生閱讀感悟的個(gè)性化。一、 抓住讀的機(jī)會(huì)，促進(jìn)閱讀感悟個(gè)性化已故著名特級(jí)教師于永正先生所崇尚的語文教學(xué)是“兒童語文”，而且獲取了“兒童語文”教學(xué)的頗豐成

知告誡人們要抓住機(jī)會(huì)，所謂“千里馬常有而伯樂不常有”，于是諸葛亮于隆中草廬等來了劉備的三顧，并且“臣由是感激”；韓信等來識(shí)才的蕭何，才有了蕭何月下追韓信的佳話。除了等機(jī)會(huì)找上門的例子，也有無數(shù)人主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)并獲得成功的，培根就說過：“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。”比如比爾.蓋茨就把機(jī)會(huì)抓于自己手中，1974年，第一臺(tái)個(gè)人電腦問世的消息激發(fā)了蓋茨的全部激情，他決定從哈佛退學(xué)，投入到這一場計(jì)算機(jī)浪潮之中。因?yàn)檫@是一次百年不遇的機(jī)會(huì)。時(shí)代發(fā)展

；效性引導(dǎo)；抓住機(jī)會(huì)數(shù)學(xué)課堂的有效提問，可以在教師和學(xué)生之間建立起良好的溝通的紐帶，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生深入思考、引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)訓(xùn)練、檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有效途徑。提問是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估、達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要手段，同時(shí)，通過提問教師也可以幫助學(xué)生開拓思維，掌握重要的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。然而，在現(xiàn)有的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，不少數(shù)學(xué)教師對(duì)于提問的設(shè)計(jì)與思考有欠妥當(dāng)。從策略方面，忽視了針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平該如何提問題，什么樣的提問才有效等。當(dāng)下，數(shù)學(xué)教師只有避開抽象化、形

◎尹立成抓住機(jī)會(huì)的“麥穗”◎尹立成據(jù)說，希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底曾把幾個(gè)弟子帶到一塊成熟的麥地邊，讓他們?nèi)サ乩镎活w最大的麥穗，但只許前進(jìn)不許后退。弟子們一路挑挑揀揀，但直到盡頭，誰也沒有摘到他們所認(rèn)為的那棵最大的麥穗?？吹竭@種情況后，蘇格拉底對(duì)弟子們說：“這塊麥地里肯定有一顆麥穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下而丟棄的。”當(dāng)下，有一些剛參加工作不久的年輕干部，往往心浮氣躁，眼高手低，在工作中挑

情。鶯兒也是抓住機(jī)會(huì)便在寶玉面前夸贊寶釵。有一回，鶯兒去寶玉房內(nèi)，笑著說：“你還不知我們姑娘有幾樣世人都沒有的好處呢，模樣兒還在次?！柄L兒如此機(jī)靈，難怪薛姨媽提出寶釵身邊“文杏又小，道三不著兩；鶯兒一個(gè)人不夠伏侍的”，打算再買一個(gè)丫鬟給寶釵使喚時(shí)，被寶釵拒絕了?？梢婜L兒的能力是寶釵十分滿意的。鶯兒身為丫鬟卻不拘泥于端茶倒水，而是能知曉自己主子的心事，并能夠抓住機(jī)會(huì)說出主子的心事，幫主子出謀劃策，這也難怪她會(huì)成為人們口中的好丫鬟，并深得小姐疼愛。

住，而田田則抓住機(jī)會(huì)，一“槍”刺了過來，我往地上一躺，在我背后的可可就被刺中——“死”了。我趕忙一個(gè)翻身站起來，一“劍”橫掃，把田田的“槍”打開。本以為會(huì)刺中目標(biāo)，誰知田田干脆放棄抵擋，撒腿就跑。我追著他跑了好一會(huì)兒，他可能跑不動(dòng)了，這才迎上我，跟我“交戰(zhàn)”。我時(shí)而防御，時(shí)而攻擊，又時(shí)不時(shí)虛晃一下。最后，我實(shí)在沒力氣了，就用了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“戰(zhàn)士刺擊”，我的“劍”精準(zhǔn)地從“盾”的洞中穿了過去，“刺”中了田田。我大笑起來：“你這盾哪買的，質(zhì)量真好，哈哈……”氣得

要抓緊時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)每天都給自己留下一些回憶吧！世間萬物皆有自己的季節(jié)，做任何事情也有一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。我希望你有機(jī)會(huì)在雨中狂奔一回。① dart 英 [dɑ?t] 美 [dɑrt]vt. 投擲，投射；使迅速突然移動(dòng) vi. 向前沖，飛奔② soak 英 [s??k] 美 [sok] vt. 吸收，吸入；使……上下濕透 vi. 浸泡；滲透 n. 浸；濕透；大雨③ circumstance 英 [?s?:k?mst?ns] 美 [?s?k?m?st?ns]n.

提升自己，抓住機(jī)會(huì)，享受幸運(yùn)。第一部分： 由韓信受胯下之辱后，苦學(xué)本領(lǐng)，最終拜帥封侯的事例引入，提出論點(diǎn)：提升自己，抓住機(jī)會(huì)，享受幸運(yùn)。第二部分： 運(yùn)用引用論證和舉例論證，具體闡述如何提升自己、抓住機(jī)會(huì)。分論點(diǎn)一： 改變自己，提升能力。（1）從改變認(rèn)識(shí)尤其是心態(tài)開始。引用名言“人不知而不慍”，以謝安下棋定軍心、聞淝水大捷而不驚喜為例，闡述修養(yǎng)是一種更高的能力。（2）時(shí)刻勤奮，才能更好地提升能力。以祖逖聞雞起舞為例進(jìn)行論證。分論點(diǎn)二： 等待機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，

會(huì)如影隨形，抓住機(jī)會(huì)才有幸運(yùn)；第二句指出真正的幸運(yùn)并非偶然、神秘的運(yùn)氣，只有那些有準(zhǔn)備、有資格的人才能享受；第三句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)享受幸運(yùn)的前提（或資格）是有改變自己的能力。綜合材料可提煉出關(guān)鍵詞：幸運(yùn)、機(jī)會(huì)、能力（資格或前提）、改變自己，其中的邏輯關(guān)系是：通過改變自己強(qiáng)化能力，才能夠抓住機(jī)會(huì)、獲得幸運(yùn)。這位同學(xué)的立意“有能力，才能把握機(jī)會(huì)，擁有幸運(yùn)”在同學(xué)中具有代表性，對(duì)材料有一定的綜合思考，但沒有涵蓋最后一句名言，也是非常關(guān)鍵的句子的主旨：“改變自己”才是提

會(huì)如影隨形，抓住機(jī)會(huì)才有幸運(yùn)；第二句指出真正的幸運(yùn)并非偶然、神秘的運(yùn)氣，只有那些有準(zhǔn)備、有資格的人才能享受；第三句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)享受幸運(yùn)的前提（或資格）是有改變自己的能力。綜合材料可提煉出關(guān)鍵詞：幸運(yùn)、機(jī)會(huì)、能力（資格或前提）、改變自己，其中的邏輯關(guān)系是：通過改變自己強(qiáng)化能力，才能夠抓住機(jī)會(huì)、獲得幸運(yùn)。這位同學(xué)的立意“有能力，才能把握機(jī)會(huì)，擁有幸運(yùn)”在同學(xué)中具有代表性，對(duì)材料有一定的綜合思考，但沒有涵蓋最后一句名言,也是非常關(guān)鍵的句子的主旨：“改變自己”才是提

，有感覺就要抓住機(jī)會(huì)，多聯(lián)系，多接觸，多了解。男孩在這方面表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，第一次見面后的第二天就主動(dòng)聯(lián)系女孩，女孩也積極回應(yīng)，一個(gè)主動(dòng)一個(gè)呼應(yīng)，一來二去，雙方的感覺就一點(diǎn)點(diǎn)加深。有了好的心態(tài)，好的開始，就有了成功的希望。男孩對(duì)女孩真心付出，女孩對(duì)男孩的好感也一次次增加，雙方都有著奔結(jié)婚去的想法，很認(rèn)真投入地談著戀愛。點(diǎn)評(píng)：相親交友牽手成功，有人說很難，有時(shí)就那么難，但也有人說容易，有時(shí)就那么容易。關(guān)鍵是我們要擺正心態(tài)，了解自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有時(shí)還要換位思考一

擋住，而田田抓住機(jī)會(huì)，一“槍”刺了過來。我往地上一倒，在我背后的可可就被刺“死”了。我一個(gè)翻身站起來，一“劍”橫掃，把田田的“槍”擋開。我本以為會(huì)被刺中，可誰知田田干脆不抵抗了，撒腿就跑。我追著他跑了好一會(huì)兒，他可能跑不動(dòng)了，就迎上我，跟我“交戰(zhàn)”。我時(shí)而防御，時(shí)而攻擊，又時(shí)不時(shí)虛晃一下嚇?biāo)?。我?shí)在沒力氣了，就用了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“戰(zhàn)士刺擊”，我的“劍”精準(zhǔn)地從“盾”的洞中穿了過去，刺中了田田。我大笑起來：“你這盾哪兒買的，質(zhì)量真好，哈哈……”田田氣得把“盾”摔

，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，通過舉辦亞運(yùn)會(huì)，加強(qiáng)交流與溝通，可更好地服務(wù)于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就此可以展開對(duì)抓住機(jī)會(huì)的論述。4. “酒香也怕巷子深”，“天堂”杭州需要借助舉辦國際性賽事這一契機(jī)更好地宣傳自己，展示自我，提高知名度與影響力，可據(jù)此談?wù)撚掠谡故咀晕业闹匾浴?. 國際上不乏因舉辦賽事而“賠本賺吆喝”的先例，但不能因噎廢食，我們要將眼光放長遠(yuǎn)，通過賽事籌備改善城市環(huán)境，提高生活品質(zhì)，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，可據(jù)此談?wù)撗酃忾L遠(yuǎn)的重要性?！具m用話題】國家形象 ? 經(jīng)

事實(shí)上，想要抓住機(jī)會(huì)，就必須要接受、適應(yīng)變化。Opportunity does not come without change. Though most people say they would welcome opportunity， far fewer people are open to real change. Yet， to take advantage of opportunity you must be open to change. Th

】轉(zhuǎn)換思維 抓住機(jī)會(huì) 創(chuàng)意美國的一家噴繪公司有一段時(shí)間生意出乎意料地冷落，而且一下子很難看到復(fù)蘇的希望。因而，老板佩拉索非常沮喪，回到家，想調(diào)適一下心情，細(xì)細(xì)地打理自家的草坪。不料那年偏偏又是美國歷史上罕見的干旱，綠草因?yàn)槿彼?、高溫，都變得枯黃，滿園凋零使他的心情更糟糕。他望著毫無生機(jī)的草地默默發(fā)呆，妻子帶著兒子在一邊陪著。這時(shí)，一群男孩嬉笑打鬧著從草坪經(jīng)過，他們?nèi)境晌孱伭念^發(fā)奪人眼球。他妻子突然說：“要是能給草染色多好！”說者無意，聽者有心。對(duì)啊，既

能歌善舞嗎，抓住機(jī)會(huì)也表現(xiàn)一下。”兩天過后，兒子參加了面試。回到家中，兒子告訴我他沒被錄用?？磧鹤有那椴缓?，我便悄悄問他：“面試時(shí)，你沒回答好問題？”兒子搖了搖頭。繼而我又問：“在面試官面前，你沒抓住機(jī)會(huì)展示一下你的歌舞嗎？”兒子不耐煩地說：“就因?yàn)槲页藙鸥枰蔡藷嵛?，才被刷了下來?！蔽也唤獾貑枺骸斑@是為什么？”兒子白我一眼說：“面試官說了，像我這種愛唱又愛跳的人，在話務(wù)員席位上肯定坐不住。”

是愚者，善于抓住機(jī)會(huì)的才是智者。抓住機(jī)會(huì)，就能于“山窮水復(fù)”中感受到“柳暗花明”的驚喜；就能在“燈火闌珊處”尋到回首千百次的“她”；但也能讓“力拔山兮氣蓋世”的霸王烏江自刎，讓人唏噓不已。我們大家都知道“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”這句詩，它勸誡我們要善于抓住機(jī)會(huì)不要等到失去機(jī)會(huì)時(shí)才空留嘆息?？墒?，也許很多同學(xué)還不知道，這句詩的前兩句是——?jiǎng)窬Ы鹂|衣，勸君更惜少年時(shí)。盡管這是一首閨怨詩，可是它所說的道理依然適用于我們中學(xué)生。它告訴我們抓住機(jī)會(huì)更重要

你自己，便是抓住機(jī)會(huì)的契機(jī)，因此你方能成功。后來，本人留校做了校報(bào)的編輯，又遇到了一件類似的事情。小劉是“才子”型的學(xué)生，他在校的四年，校報(bào)沒少采用他的稿子。小劉畢業(yè)之際，曾慎重地向我表露過關(guān)于他畢業(yè)去向的心愿：希望能到報(bào)社、雜志社工作。憑他在全國各地的報(bào)紙、雜志上發(fā)表過500余篇文章的實(shí)力，按理說找一家較好的報(bào)社、雜志社就職不成問題?？僧?dāng)他到江城一家效益很好的知名雜志社應(yīng)聘時(shí)，面試中他因含蓄而沒拿出自己在報(bào)刊上發(fā)表的作品，以至于雜志社老總認(rèn)為他是一個(gè)沒有

方向,要及時(shí)抓住機(jī)會(huì),堅(jiān)持自己的目標(biāo)。只有如此,才能獲得成功,才能繼續(xù)向新的成功邁進(jìn),走向人生的頂峰。我的弟弟根寶比我小十歲,父母中年得子,根寶是在全家人的寵愛中長大的。上學(xué)時(shí),根寶成績一直不理想,后來父母花了一大筆錢把他送進(jìn)了一所民辦大學(xué)。畢業(yè)后,根寶進(jìn)了家日企做普通工人。之后,我就時(shí)常聽到他的牢騷,管理太嚴(yán)、工作太累、工資太少等等。他還把這一切都?xì)w于父母是平民,無權(quán)無勢無錢。這一天,根寶又向我發(fā)牢騷:“人和人真是沒法比,我們部長高中畢業(yè)沒考上大學(xué),就花

做好準(zhǔn)備以便抓住機(jī)會(huì)。他們知道自己的處境，也期望會(huì)在未來實(shí)現(xiàn)自己的期望。 另一方面，懶散的人似乎沒有對(duì)未來進(jìn)行嚴(yán)肅的思考。他們就像漂浮的樹葉，漫無目的地漂流。他們能夠到達(dá)的地方就是到哪兒算哪兒。我們有時(shí)聽朋友說他對(duì)某件事情憂心忡忡。他對(duì)未來沒有把握，不能為未來做出什么計(jì)劃。也許他需要有人給他忠告。一個(gè)人必須對(duì)未來有信心，憂心忡忡沒有任何用處。只要一個(gè)人明智、盡力，他就能夠期待有一個(gè)光明的未來，至少可以避免不愉快的事情發(fā)生。

怕吃虧，善于抓住機(jī)會(huì)，并且努力去奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生的理想。是啊，機(jī)會(huì)從眼前飛過，從手邊跑過，要善于抓住機(jī)會(huì)。聽，天使的聲音。有許多許多事情說著容易做著難，您對(duì)我說“做果敢的人，這是對(duì)生命的珍愛，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。不要等到勇者功成名就時(shí)，你還在岔口遲疑徘徊，其實(shí)當(dāng)你在踽踽獨(dú)行在黑夜手足無措時(shí)，成功距你也許只有一步，要多一點(diǎn)果敢?！彪y道這不會(huì)使你心靈一顫?老師，謝謝你們!指導(dǎo)老師：施燕翔