褲腳

時，悄悄拉緊你的褲腳，一直跟著你，走過你走過的路，看遍你看過的風景。但，始終不敢說話。在你身邊安靜地待著，頭低一點，再低一點，這樣，如果能完全埋進你彎曲的褲腳，最好。你不會看見我，就不會看見我的自卑，看見我說不出話。然后，便不會把我丟下。蝴 蝶六月，離別的樂章不停地被彈唱。那是雨鄭重的儀式感。整日整夜的灰蒙的天，讓所有微弱的亮光變得明顯，比若蝴蝶。她來自遙遠的山谷，是陰雨里耀眼的燭光，落在我伸出的手上。在渾濁的污流里浸泡得漆黑的我，被點亮。后來，我長出了發(fā)

落到周老師蹬車的褲腳上，一點聲音都不敢出，緊張得都忘記了疼痛。掛號、找醫(yī)生、清洗、包扎、上藥，一連串操作下來我也沒覺得疼，只顧惶恐不已地盯著周老師灰色中山裝的褲腳，看著上面斑斑駁駁深淺交織的幾個巴掌大的血跡。周老師早就看到了這些，他帶著看我們讀課文時的微笑說：“冇得事，洗一洗就干凈了！”周老師沒有帶我們到畢業(yè)，不到三年級他就調(diào)走了，同學(xué)們都感到很難過。在這兩年多的時間里，只要他一穿上那身灰色的毛料中山裝，我就不由自主會去盯著褲腳看，這時周老師都會微笑著故意

下腰，蹲著給我拽褲腳。她是那樣用力地扯著，把冬天穿的厚厚的棉襪裹在肥大的褲腳上。年紀尚小的我讓祖母這樣扯著，險些摔倒。又一次很不情愿地被扯著褲腳，祖母用盡全力，把褲腳都塞進了襪子。整個腳踝都被綁得嚴嚴實實——這對天生好動的我簡直就是一場劫難?！鞍?！奶奶，勒得太緊了！這天又不冷，真搞不懂你！”我抱怨著，想要從祖母的手里掙脫出右腳，結(jié)果被祖母在小腿上拍了一巴掌。祖母雖然沒有太用力，但我從她的眼神中看出了“威嚴”，就像羚羊看見了獅子，雙腿一軟，畏懼地癱倒在地……

王迪“你們變成小褲腳了！”這個被稱為“小褲腳”的團隊，成員都是中國人民大學(xué)一群“敢闖、敢做、敢拼”的新時代青年。為響應(yīng)時代號召，自2018年起，中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授、國家一級美術(shù)師叢志強牽頭，聯(lián)合藝術(shù)設(shè)計、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村治理、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、鄉(xiāng)村文化等多個學(xué)科專業(yè)力量，帶領(lǐng)優(yōu)秀青年師生代表，奔走于鄉(xiāng)村街巷與地里田間?！耙驗轳v村期間常遭遇蚊蟲叮咬，我們不得不將褲腳扎進長長的襪筒里。”叢志強告訴《民生周刊》記者，久而久之，被收攏的褲腳，反倒成了團隊裝束標志，村

王迪“你們變成小褲腳了！”這個被稱為“小褲腳”的團隊，成員都是中國人民大學(xué)一群“敢闖、敢做、敢拼”的新時代青年。為響應(yīng)時代號召，自2018年起，中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授、國家一級美術(shù)師叢志強牽頭，聯(lián)合藝術(shù)設(shè)計、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村治理、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、鄉(xiāng)村文化等多個學(xué)科專業(yè)力量，帶領(lǐng)優(yōu)秀青年師生代表，奔走于鄉(xiāng)村街巷與地里田間?！耙驗轳v村期間常遭遇蚊蟲叮咬，我們不得不將褲腳扎進長長的襪筒里。”叢志強告訴《民生周刊》記者，久而久之，被收攏的褲腳，反倒成了團隊裝束標志，村

小子。他罵您是大褲腳子，是安徽人的三孫子！”只聽那老頭兒招呼說：“給我往死里打！”漢子們得了令，手中的棍棒“噼里啪啦”地落在了發(fā)小身上，直到他躺在地上一動不動，才罵罵咧咧地揚長而去。有認識發(fā)小的人過來探了探他的鼻息，還有一絲兒氣，麻利兒找了輛馬車，拉回了辛莊子。結(jié)果到第二天晌午，他還是斷了氣……三爺聽后，問：“知道這幫人是嘛人嗎？”有人回答說，是封褲腳的手下。三爺胸中的怒火“騰”的一下點著了。大前年，朝廷調(diào)李鴻章接任直隸總督，因他是安徽人，所以在津門的安徽

，脫掉鞋子，卷起褲腳，把腳浸入水中。他們喜歡這片湖，卻不愿意跳進湖里。有些人看到湖水了，但他們只是以復(fù)雜的心情看著那些正在享受湖水的人。他們嫉妒游泳者，同時，他們批評那些去冒他們自己根本不敢冒的風險的人。還有一些人從湖邊經(jīng)過，但并沒有注意到就在他們身邊的機會。機會之湖是確確實實存在的，你每天都從它旁邊經(jīng)過。你是跳進湖里游泳，坐在岸邊戲水，羨慕地看著那些敢于跳進湖里的人，還是仍然會對生活所提供的所有精彩機會視而不見？

腿、表袋，門襟，褲腳等構(gòu)成。其中褲腳結(jié)構(gòu)造型是基本款褲子較為重要的構(gòu)成元素。除褲身外，褲腳是人們的又一視覺中心，對褲裝與著裝人整體美感起到重要作用。本文運用感性工學(xué)的理論，旨在研究褲腳造型變化對褲子整體感覺的影響，并通過數(shù)據(jù)分析找出影響褲腳款式感性評價的主要因素。[1]1 研究過程與方法選取女士褲腳款式作為感性工學(xué)研究對象，調(diào)查女褲裝購買者對不同褲腳款式的印象，并分析女褲腳結(jié)構(gòu)款式與感性認知兩者的關(guān)聯(lián)。采用不同感性形容詞組通過語義差異法（SD 法）對不同褲

立不動，風也會從褲腳鉆進來，而我必須要走，走五里村路，上學(xué)。在冬天里上學(xué)，就像走向春天?？墒窃诖禾靵砼R之前，我的冬，冷啊冷，冷得我，需要兩根繩子。兩根繩子，扎緊兩個棉褲腳，手指都勒紅，打上死死的結(jié)。隔絕了風。隔絕，卻不是終結(jié)。風氣急敗壞，在我耳邊呼呼。呼呼得我流鼻涕。鼻涕淌下來，淌過上嘴唇——這回我必須終結(jié)，終點是下嘴唇。上嘴唇碰了下嘴唇，這就不能不說。比如，你歡天喜地地說，下雪了下雪了，下吧下吧，大一點再大一點。可我并不喜歡你這么說。你這么歡喜，恐怕是在

一刻，我發(fā)現(xiàn)他的褲腳在“下雨”。我問他，冷嗎，他和藹地笑了笑說：“不冷不冷，你沒被雨淋濕就行。”我看了看他的褲腳，我的眼睛也要下雨了。我坐上爺爺?shù)碾娖寇?，趴在他那暖烘烘的背上，雨后陽光照在他那落滿雨滴的小腦袋上，折射出一道光芒，那光芒照耀了我的心房，我的不開心一下子就隨著雨的消失而消失了。掐指一算，我已經(jīng)有一年沒有見那個疼愛我的爺爺了。?。敔斘蚁肽?，可是我卻不知道我們什么時候才能再見面。

齡。開叉闊腿褲在褲腳上開個叉，仿佛讓闊腿褲就有了新的時髦感覺。跟小伙伴們走在街上，一條開叉的闊腿褲果真是更吸晴更涼快。開叉牛仔褲百搭的牛仔褲加入開叉的細節(jié)后，街頭范更足了。無論是緊身牛仔褲、直筒牛仔褲還是微喇的牛仔褲，都能和開叉的設(shè)計和諧搭配。開叉喇叭褲喇叭褲本來就是顯瘦顯高的利器，再加上開叉后，只能說是更顯高顯瘦。而短款的喇叭褲想要區(qū)別路人款擺脫平庸，也就是褲腳開個叉這么簡單。（摘自時尚志微信公眾號）

長大了勾住了你的褲腳而褲腳勾住了你的心直到落日，太陽終于打動了你在無數(shù)次調(diào)音過后你終于打算彈奏那根名叫“海平線”的琴弦然而太陽的熱情不止引燃了你還喚醒了深海的中心一陣風浪打過來，帶來了蒲公英也澆熄了，你剛剛?cè)计鸬男坌钠压o聲地招搖你手指僵硬，已無力為琴弦調(diào)音遠方的燈塔隱隱約約燈光像海妖的歌聲一樣飄出，你被周圍的黑暗凍結(jié)停在原地第二天太陽升起你被淹沒于雜草之中陽光再也照不到你

去用卷尺量她的左褲腳，寬度僅有12厘米。艾莉又量右褲腳，伊莉莎馬上問：“我的兩支褲腳大小肯定是相同的，你為什么兩支褲腳都要量？”“我必須得到準確無誤的數(shù)據(jù)。”艾莉向伊莉莎解釋，量完后，她看看卷尺上的數(shù)字，還是僅有12厘米，“你的兩支褲腳大小相同，都是12厘米，你的褲子較小，不符合學(xué)校的規(guī)定，不準你進教室上課，只能在外面等待處理?！甭牭揭晾蛏瘹鈶嵉馁|(zhì)問，艾莉向她說明原因：“在學(xué)校開會討論后，大家同意作出新的規(guī)定，學(xué)生褲子的褲腳寬度至少要有14厘米，凡是褲腳寬

爐向火，見別人的褲腳被火燒著了，便慢吞吞地對那人說：“有一件事，我早就發(fā)現(xiàn)了，想對您說，又怕您沉不住氣；不對您說，又怕您損失太多，那么到底是說好呢？還是不說好呢？”那人問到底是什么事。他回答說：“火燒著您的褲腳了?！蹦侨擞谑勤s快把火滅了，對他吼道：“既已發(fā)現(xiàn)，為什么不早告訴我？”慢性子人說：“我說您性急吧，果不其然！”【解讀】才智出眾的人在日?，嵤律巷@得很傻，很遲鈍，很吃虧，但是在大事上卻做得很出色，很成功。有大智慧大抱負的人，在生活當中不顯山露水，而是做

用嘴使勁地啄我的褲腳，把我的褲腳給弄濕了，看來它又想吃東西了。我生氣了，撿起一根木棍在它身上輕輕抽了兩下，示意它走?！盎ㄎ鋵ⅰ被鹆耍拇蛑岚?，朝我拼命沖來。我見到這般情形，只能落荒而逃，可它卻窮追不舍。我圍著布滿爬山虎的大院子跑了好幾圈，它還在我的后面追。我只好高聲大喊：“外婆，外婆，救命啊！”外婆急忙趕來，用手“哦噓、哦噓”地趕著，幫我趕走了這只“兇惡”的“跟屁蟲”。等它走后，我氣喘吁吁地倒在地上，好久都沒緩過氣來。我平時待你那么好，你對我還這么霸道，

設(shè)計、寬大褲管、褲腳堆疊絕對是當仁不讓的當季流行元素。它們均應(yīng)用于不同時裝大牌但各有“千秋”，寶貝們get到了嗎？高腰設(shè)計 出奇孩童肥大的褲型會導(dǎo)致出現(xiàn)腿短的視覺效果，不難發(fā)現(xiàn)設(shè)計師們喜歡將高腰的設(shè)計融入闊腿褲中，借此拉長了腿型。如Dior Homme這種以修身時裝為亮點的品牌，在2017秋冬不多的幾套闊腿褲搭配中都采用了高腰的設(shè)計，呈現(xiàn)的效果真是出奇的好！還有MSGM、Wooyoungmi等品牌也均get到此元素。寬大褲管 優(yōu)雅嬉皮士越是寬大的褲腳越會不

挖出一條槽，作為褲腳邊的固定縫隙，這樣就更穩(wěn)當了。我發(fā)明的防皺儲褲棒由兩根空心棒組成，一根用于卷褲堆放，一根用于卷褲掛放。防皺儲褲棒的兩端都貼有標簽，可以標上存褲的類型、使用者等信息，棒的中段有一條插入褲腳邊的縫隙。使用時先將清洗干凈的褲子的褲腳邊插入儲褲棒預(yù)留的縫隙里，再繞儲褲棒卷起來，放到衣柜里，可以堆放，也可以掛放。用我發(fā)明的防皺儲褲棒存放褲子既不會因折疊使褲子產(chǎn)生皺紋，又能堆放、掛放，節(jié)省空間，存取方便。（編輯 孫世奇）

言區(qū)的小、中、大褲腳彝族男褲的實物、圖片、相關(guān)參數(shù)，對當?shù)匾妥宕迕瘛⒎椆そ臣安┪镳^相關(guān)工作人員進行了訪談錄音，了解彝族男褲制作工藝。通過對彝族男褲形制結(jié)構(gòu)特征的分析，并采用衣片拆解還原的方式，繪制出小、中、大褲腳彝族男褲的平面款式圖、結(jié)構(gòu)分解圖，并結(jié)合彝族的文化、歷史、習(xí)俗和彝族男褲的尺寸信息等進行解析說明，以此了解涼山彝族男褲的形制及結(jié)構(gòu)特征，使涼山彝族服飾文化及技藝得以準確記載，供后人參考。涼山彝族男褲； 大褲腳； 中褲腳； 小褲腳； 形制結(jié)構(gòu)彝族服

“老師，我里面的褲腳沒拉好，一點也不舒服?！薄笆悄倪叺?span id="j5i0abt0b" class="hl">褲腳？”她伸出了右腳。我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍阏硪幌戮托辛恕！闭f完我順手幫她拉好了褲腳，她就走開了。結(jié)果第二天，萱萱又來找我了，還是同樣的問題，而且褲腳縮得更高了，我根本拉不到。我這才想到如果我昨天不是幫萱萱拉好褲腳，而是教她怎樣穿褲子，那么今天萱萱就不會出現(xiàn)這個問題。想到這里，我便把萱萱帶到午睡室，讓她坐在小床邊，先幫她脫掉外褲，然后邊示范邊講解：穿外褲前，先把里面的褲腳塞進襪子里，再套上外褲，這樣里

春天氣息的拼接小褲腳，寶貝們一定喜歡。材料：過短的褲子、拼接需要的布料、單面刀片、剪刀、熨斗、大頭針等制作步驟：1.用單面刀片把褲腳的縫口拆開，薄料的褲子拆縫口時要特別當心，因為薄料很容易被拆壞。2.拆好后的褲腳用熨斗熨平，備用。3.裁剪拼接花布并在背面縫合。布寬是褲腳增長的尺寸的2倍再多2厘米，布長要貼合褲腳周長。4.翻面后對折，燙平。5.用大頭針把褲腳和拼接花布固定好。6.用縫紉機縫合褲腳和拼接花布，如果是用手縫的話，針腳要縫得均勻整齊。endprin

褲，回家后才發(fā)現(xiàn)褲腳過長。要是在家里，我可以叫母親隨手解決這個問題，而眼下，這成為我心頭的一大難題。從小到大，我?guī)缀踔挥性谛W(xué)的勞動技術(shù)課上碰過針線，更別說修褲腳這么棘手的事情了?？磥?，我只能求助裁縫師傅了。這個城市不乏建筑師、設(shè)計師、造型師，然而卻很難找到一個修補衣褲、換拉鏈的裁縫師傅。在大街小巷上轉(zhuǎn)了許久，終于看到“修補衣褲換拉鏈”的字樣，心頭頓時一熱。雖然那是一個極小的店面，小得只能容下十來個人，但我依然有種雪中送炭的感覺。我向她表明了意圖，她便麻利

褲，回家后才發(fā)現(xiàn)褲腳過長。要是在家里，我可以叫母親隨手解決這個問題，而眼下，這成為我心頭的一大難題。從小到大，我?guī)缀踔挥性谛W(xué)的勞動技術(shù)課上碰過針線，更別說修褲腳這么棘手的事情了?？磥恚抑荒芮笾每p師傅了。這個城市不乏建筑師、設(shè)計師、造型師，然而卻很難找到一個修補衣褲換拉鏈的裁縫師傅。在大街小巷上轉(zhuǎn)了許久，終于看到“修補衣褲換拉鏈”的字樣，心頭頓時一熱。雖然那是一個極小的店面，小得只能容下十來個人，但我依然有種雪中送炭的感覺。我向她表明了意圖，她便麻利地