浙江大學(xué)

生殖技術(shù)護(hù)理浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院2022年4月30日2022年5月4日-8月31日4個月30糖尿病浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院2022年3月31日2022年5月16日-8月15日3個月45血液透析浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院2022年5月10日2022年5月23日-9月22日4個月35老年護(hù)理浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院2022年4月20日2022年5月23日-9月22日4個月50造口傷口失禁護(hù)理中國科學(xué)院大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院(浙江省腫瘤醫(yī)院)2022年6月

培養(yǎng)要求。 浙江大學(xué)率先開展了智能財務(wù)專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新探索， 發(fā)展了智能財務(wù)人才培養(yǎng)體系的四項(xiàng)建設(shè)原則， 為我國新時期財會教育改革提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。【關(guān)鍵詞】智能財務(wù);人才培養(yǎng);能力框架;浙江大學(xué)【中圖分類號】 F230? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2021）14-0023-8在數(shù)字創(chuàng)新和智能化變革的沖擊下， 智能財務(wù)人才培養(yǎng)已成為一個高熱話題。 創(chuàng)新人才的培養(yǎng)首先需要明確服務(wù)的對象， 界定社會活動的性質(zhì)、發(fā)展邏輯及未來需

納法等方法對浙江大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行研究，分析現(xiàn)階段浙江大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展現(xiàn)狀，探索提升浙江大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)發(fā)展的策略。研究結(jié)果表明：現(xiàn)階段浙江大學(xué)高水平運(yùn)動隊(duì)存在招生政策不完善，經(jīng)費(fèi)投入不足的現(xiàn)象;教練員訓(xùn)練水平與高水平運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展存在不一致，應(yīng)通過教練員培訓(xùn)、教練員自主學(xué)習(xí)等形式提升教練員的訓(xùn)練水平。關(guān)鍵詞? 浙江大學(xué)? 高水平? 運(yùn)動隊(duì)? 戰(zhàn)略1987年國家教委和國家體委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于普通高校試行招收高水平運(yùn)動員工作的通知》，自此之后，國家部分學(xué)

18年12月浙江大學(xué)官方新媒體平臺三年來推送的64位優(yōu)秀大學(xué)生為樣本進(jìn)行研究，將定量研究和定性分析結(jié)合，利用文本分析和深度訪談的方法，研究以浙大優(yōu)秀學(xué)生為代表的優(yōu)秀大學(xué)生群體特征和培養(yǎng)路徑。經(jīng)研究，優(yōu)秀大學(xué)生普遍信念堅(jiān)定、勤奮好學(xué)、素質(zhì)全面，高校應(yīng)該從思想引領(lǐng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及實(shí)踐育人三個方面培育優(yōu)秀的大學(xué)生。關(guān)鍵詞：優(yōu)秀大學(xué)生;浙江大學(xué);群體特征;培養(yǎng)路徑習(xí)近平總書記在全國教育大會中鮮明提出“培養(yǎng)什么人”是教育的首要問題，強(qiáng)調(diào)把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為

下：劉景江（浙江大學(xué)）肖煒麟（浙江大學(xué)）袁泉（浙江大學(xué)）張鋼（浙江大學(xué)）周寬久（大連理工大學(xué)）張蓮民（南京大學(xué)）徐小林（南京大學(xué)）馬利軍（深圳大學(xué)）許明輝（武漢大學(xué)）王端旭（浙江大學(xué)）莊貴軍（西安交通大學(xué)）馬弘（浙江大學(xué)）章重遠(yuǎn)（浙江大學(xué)）馮卓（大連理工大學(xué)）韓小花（廣東工業(yè)大學(xué)）薛巍立（東南大學(xué)）潘雄鋒（大連理工大學(xué)）浦徐進(jìn)（江南大學(xué)）金珺（浙江大學(xué)）聶佳佳（西南交通大學(xué)）楊勇（東南大學(xué)）戢守峰（東北大學(xué)）張喆（西安交通大學(xué)）張惜麗（浙江大學(xué)）何平（華南

：求是精神是浙江大學(xué)的文化血脈。建校伊始的求是書院為浙江大學(xué)確定了“求是”的初心;竺可楨時期和西遷年代的浙江大學(xué)正式將“求是”精神確立為校訓(xùn);四校合并后的浙江大學(xué)在新時期提出“求是創(chuàng)新”的口號;新時代的浙江大學(xué)不斷傳承著“求是創(chuàng)新”的傳統(tǒng)。創(chuàng)新與求是一脈相承，創(chuàng)新是建立在求是精神基礎(chǔ)上對時代問題的追問與解答，內(nèi)含著對求是精神的賡續(xù)發(fā)展。求是精神在浙江大學(xué)的發(fā)展歷程表明：大學(xué)文化離不開大學(xué)精神的引領(lǐng)，高校育人應(yīng)注重將大學(xué)精神熔鑄為大德情懷。關(guān)鍵詞：求是;創(chuàng)新

蕾”的美譽(yù)。浙江大學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)組建于2009年，全部由教育學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生組成。通過嚴(yán)格把控招生環(huán)節(jié)，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，造就了一支浙江大學(xué)自主培養(yǎng)的高水平優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：藝術(shù)體操? 浙江大學(xué)? 教學(xué)創(chuàng)新中圖分類號：G807 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2019）06（a）-0112-02浙江大學(xué)（Zhejiang University），簡稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建

分析路徑，就浙江大學(xué)在近一年的探索實(shí)踐中，如何堅(jiān)持問題導(dǎo)向，運(yùn)用整體思維，順應(yīng)新時代發(fā)展趨勢，在紫金港設(shè)立管理服務(wù)中心及取得的顯著成效進(jìn)行了初步探析?！娟P(guān)鍵詞】浙江大學(xué);離退休工作;新形勢;舉措隨著中國城市布局的調(diào)整以及高校發(fā)展的需要，自2000年以后，不少高校設(shè)立了新校區(qū)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國在建和已建的高校新校區(qū)超過200個。新校區(qū)的位置，大都在城市的郊區(qū)，同老校區(qū)距離較遠(yuǎn)，導(dǎo)致了此后許多教職工的住宅均以靠近新校區(qū)為便利，形成了以新校區(qū)為中心的教職工聚集

介】馬海亮，浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院。1. IntroductionOne of the fundamental goals of second language learning is to provide learners with the ability to communicate effectively using their L2 when given the opportunity to do so. EFL students in

用。本研究以浙江大學(xué)官方微信公眾號與微博進(jìn)行為對象，通過文獻(xiàn)閱讀、個案分析、文本內(nèi)容分析、調(diào)查問卷方法，將“浙江大學(xué)”微信公眾號與“浙江大學(xué)”微博進(jìn)行影響力比較分析，從而分析二者不足，提出增加二者互補(bǔ)能力的可行建議，提升電子“?！眲?wù)水平。關(guān)鍵詞：高校；微信官方公眾號；官方微博；影響力；浙江大學(xué)一、研究背景（一）高校官方微信公眾號社會影響力逐漸增強(qiáng)2012年，騰訊公司在微信平臺鋪墊下，對用戶開設(shè)了公眾號功能。因其簡單便捷、新穎豐富的形式在大眾之間風(fēng)行起來。當(dāng)

實(shí)驗(yàn).杭州:浙江大學(xué)出版社,2015:135.ZHU Z R,TANG Q Y,WU H M,et al.Experiments in Modern Information Techniques in PlantProtection.Hangzhou: Zhejiang University Press,2015:135.(in Chinese)[22]LIVAK K J,SCHMITTGEN T D.Analysis of relative gene e

●浙江大學(xué) 劉若曦J'aimerais commencer mon discours sur les jeunes chinois par une histoire personnelle.Trois jours après mon examen TOEFL,j'ai re?u un message de ma meilleure amie du collège.Après avoir vécu dans 4 pays pendant 3 ans,elle

動機(jī)徐向東(浙江大學(xué))道德與文明2015年第5期休謨主義、欲望與實(shí)踐承諾徐向東(浙江大學(xué))自然辯證法通訊2015年第2期欲望、普紐瑪與行動：亞里士多德心理學(xué)對身心二元論的突破陳瑋(浙江大學(xué))自然辯證法通訊2015年第2期現(xiàn)代性之后：?？抡軐W(xué)與當(dāng)代性的提問法楊大春(浙江大學(xué))哲學(xué)動態(tài)2015年第4期修身與治國：董仲舒身心修煉的功夫論彭國翔(浙江大學(xué))中國儒學(xué)2015年重思“形而上學(xué)”：中國哲學(xué)的視角彭國翔(浙江大學(xué))中國社會科學(xué)2015年第11期“五?！睉?yīng)成

（浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院310028）Delibe rative Democracy and Political Civilization曾子成（浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院310028）The deliberative system embodies the essence of socialist democracy,and it is the theory achievements of socialistic politics civilization.

曾子成（浙江大學(xué)馬克思主義學(xué)院，浙江 杭州310028）1 Core ConceptsIn the first place,this report needs to define two core concepts.1.1 Political cognitionAs to the connotation of political cognition,the academic circles had been reached views on that it

廈，“IBM浙江大學(xué)日”活動在此舉行。已經(jīng)很少公開露面的IBM大中華區(qū)董事長周偉與浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)均親自參加了本次活動。雙方商定，在“浙江大學(xué)IBM技術(shù)中心”的基礎(chǔ)上合作成立“浙江大學(xué)—IBM聯(lián)合創(chuàng)新中心”，建立“浙江大學(xué)—IBM人才培養(yǎng)基地”，共同為國家打造科技、軟件、服務(wù)及創(chuàng)新的一流人才，推動中國科研水平和創(chuàng)新能力。為表述IBM與浙江大學(xué)的淵源，周偉在發(fā)言中還道出了“家父也是浙大校友”這樣一個小秘密。巧的是，楊衛(wèi)校長的父親也是浙大校友，加上IBM全球副