紙筒

：芝麻醬，鳥糧，紙筒，麻繩，剪刀。2.把紙筒放在芝麻醬（或其他醬料）上滾一圈。3.用勺子把鳥糧撒在涂了芝麻醬的紙筒上。4.用棉繩把紙筒系起來，然后請爸爸把做好的鳥糧紙筒掛在小區(qū)或者公園的樹上。靜靜等待，看會不會有小鳥來覓食吧！

周鳳梧在卷紙的紙筒芯上加一個氣球，就能做成好玩的彩紙禮炮，快來試試吧！材料與工具紙筒、剪刀、氣球、彩紙、雙面膠。材料與工具紙筒、剪刀、氣球、彩紙、雙面膠。1剪掉氣球底部。2將剪好的氣球固定在紙筒上。3用雙面膠進(jìn)行固定。4剪一張和紙筒一樣高的彩紙。將彩色紙粘貼在紙筒上。6將剩余的彩紙剪成碎紙片。7將碎紙片裝進(jìn)紙筒里面。5裝飾紙筒。8向下拉動氣球，再松手，彩色禮花就飛出來啦！科學(xué)解釋拉動氣球的時候，空氣進(jìn)入紙筒，松開手后氣球迅速復(fù)原，壓縮了紙筒內(nèi)的空氣體積，

罐罐，甚至連衛(wèi)生紙筒也被媽媽收集了起來。你是不是覺得很奇怪？我也很納悶?？墒菋寢屆看味颊f：“總會有用的！”一天，媽媽拿出一袋紙筒，笑著說：“我們來玩紙筒游戲吧！”我和姐姐疑惑地問道：“這也能玩？”“當(dāng)然啦！”媽媽挑了挑眉說道，“開動腦筋想一想吧。”“可以疊高高！”我興奮地喊道。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出一個計(jì)時器，給我們每人分了20個紙筒，宣布規(guī)則：疊成金字塔形狀，計(jì)時一分鐘，看誰疊得高！“嘀”的一聲，倒計(jì)時開始。我先在底部放了6個紙筒，再認(rèn)真地往上放5個，接著

紙用完，卷紙里的紙筒芯自然而然被丟進(jìn)垃圾桶，成為廢品。但是小朋友們看到的可大不一樣，那些被遺棄在角落的廢品，在他們眼里可是不可多得的寶物。接著往下看，和小朋友一起尋寶，一起幫紙筒變身吧！游戲內(nèi)容：首先，取出紙筒和剪刀，用剪刀將紙筒的一側(cè)剪成長條狀。剪裁好之后，將長條展開。展開之后就會發(fā)現(xiàn)，展開面像一朵盛開的雛菊花。在剪裁過程中，家長可以幫孩子看一看每一片“花瓣”是否一樣長，引導(dǎo)孩子耐心剪裁。接著，用展開面蘸取顏料，并按到白紙上，將紙筒拿開之后，一朵小花就印

紙用完，卷紙里的紙筒芯自然而然被丟進(jìn)垃圾桶，成為廢品。但是小朋友們看到的可大不一樣，那些被遺棄在角落的廢品，在他們眼里可是不可多得的寶物。接著往下看，和小朋友一起尋寶，一起幫紙筒變身吧！游戲內(nèi)容：首先，取出紙筒和剪刀，用剪刀將紙筒的一側(cè)剪成長條狀。剪裁好之后，將長條展開。展開之后就會發(fā)現(xiàn)，展開面像一朵盛開的雛菊花。在剪裁過程中，家長可以幫孩子看一看每一片“花瓣”是否一樣長，引導(dǎo)孩子耐心剪裁。接著，用展開面蘸取顏料，并按到白紙上，將紙筒拿開之后，一朵小花就印

曉宇你需要準(zhǔn)備卷紙筒、瓦楞紙、剪刀、小盒子膠棒、瓶蓋、彩色卡紙等準(zhǔn)備四個卷紙筒，將綠色的卡紙裁成和紙筒一樣寬的長條，粘貼在卷紙筒上。把貼好的四個紙筒用雙面膠或膠棒粘貼在一起。將瓦楞紙裁成兩個長條（瓦楞紙可以從廢棄快遞盒上剪下來哦），小心地撕下表面的一層。把剪裁好的瓦楞紙貼在紙筒兩側(cè)，坦克的底部就做好啦。找一個小盒子，在表面包裹上綠色卡紙，做坦克的上半部分，還可以加一些其他裝飾。最后，將廢棄瓶蓋用熱熔膠貼在盒子的正上方，加上小木棒，紙筒坦克就完成了！2650

曉宇你需要準(zhǔn)備卷紙筒、瓦楞紙、剪刀、小盒子膠棒、瓶蓋、彩色卡紙等準(zhǔn)備四個卷紙筒，將綠色的卡紙裁成和紙筒一樣寬的長條，粘貼在卷紙筒上。把貼好的四個紙筒用雙面膠或膠棒粘貼在一起。將瓦楞紙裁成兩個長條（瓦楞紙可以從廢棄快遞盒上剪下來哦），小心地撕下表面的一層。把剪裁好的瓦楞紙貼在紙筒兩側(cè)，坦克的底部就做好啦。找一個小盒子，在表面包裹上綠色卡紙，做坦克的上半部分，還可以加一些其他裝飾。最后，將廢棄瓶蓋用熱熔膠貼在盒子的正上方，加上小木棒，紙筒坦克就完成了！

袋用完了，中間的紙筒不要扔，發(fā)揮你的聰明才智，給它施點(diǎn)魔法，它就能變成“神奇紙筒”啦！這紙筒到底有多神奇呢？快和媽媽一起來探索一下吧！準(zhǔn)備：取一個紙筒，可以是保鮮膜中間的紙筒，也可以用報(bào)紙卷一個。玩法：1.寶寶將紙筒想象成某樣物品，并拿著它模擬做動作，然后請媽媽來猜是哪樣物品。2.請媽媽做動作，寶寶來猜。

韓杏芳 樊佳敏紙筒經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，例如保鮮袋、膠帶、廣告筒等，有長有短，材質(zhì)結(jié)實(shí)牢固，易拿取，操作十分安全?？珊芏鄷r候爸爸媽媽都會把紙筒直接扔掉。如果能根據(jù)紙筒的特性，激發(fā)孩子創(chuàng)造性的游戲，一定能迸發(fā)出智慧的火花?？纯春⒆觽兪窃趺赐娴?。“創(chuàng)”編樂制作材料正方形底板 1塊細(xì)紙筒 若干彩帶 1條制作步驟將細(xì)紙筒均勻切割成2厘米寬，以間距相等平鋪成幾行幾列粘貼在底板上，繞后把彩帶繞至紙筒上粘貼在底板一角，“創(chuàng)”編樂便制作完成了。玩法紙板中有五行六列排

這期小編教大家用紙筒做一個七星瓢蟲，非常簡單，大家一起做起來吧！材料：彩色卡紙、紙筒工具：剪刀、雙面膠、圓規(guī)1. 按紙筒的高度把黑色卡紙折成長條狀。2.把黑色卡紙粘在紙筒上。3.將紅色卡紙剪成一個圓形。4如圖所示，把圓形剪成兩半，粘在紙筒上，當(dāng)作七星瓢蟲的翅膀。5.粘上觸角、眼睛及嘴巴。6.再粘上七星瓢蟲的“七星”，七星瓢蟲就做好了。你也來試試吧。

等一起探索、開發(fā)紙筒材料在幼兒園一日活動中的多元利用。紙筒在晨間活動中的“一物多玩”陶行知先生說：“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?！背块g的“一物多玩”注重在幼兒的晨間和游戲活動時，投放一種主要器械或配一些輔助材料，讓幼兒自由探索出不同的玩法。鏡頭一：吳思浩小朋友對李老師說：“李老師我想多要幾個長的紙筒?！崩罾蠋熣f：“你要那么多的長紙筒干什么？”吳思浩說：“我想玩保齡球的游戲，我在電腦上玩過?！崩罾蠋煂ε赃叺男?/div>

幸福家庭 2020年15期2020-11-23

做起來吧。準(zhǔn)備：紙筒，瓶蓋，刻刀，彩印紙，膠槍，玻璃球等。1.如圖，用刻刀將瓶蓋切割掉大概三分之一，開口處要切割光滑（如此操作彈珠才能順利滑落，否則有阻力）。2.用黃色彩印紙對紙筒進(jìn)行裝飾。3.如圖，用膠槍將瓶蓋和紙筒組合粘貼。4.將黑色大瓶蓋當(dāng)?shù)淄泻?span id="j5i0abt0b" class="hl">紙筒組合粘貼。5.把各種彈珠和球球放進(jìn)去，好玩的“彈珠滑道”就做好啦！

曉鵬只要做一個小紙筒，我就能讓它在我的掌心跳舞！寶寶，跟著步驟來做一做這個會跳舞的紙筒吧！幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——4～5歲幼兒經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見所想。幸福加點(diǎn)料1.紙筒跳舞是什么樣子？媽媽掃描二維碼，和寶寶一起觀看視頻。2.媽媽掃描二維碼，和寶寶一起聽故事《愛跳舞的小象》和《用你的心跳舞》。3.延伸問題：寶寶，這個紙筒為什么會跳舞呢？

用完之后剩下的卷紙筒還有什么價值嗎？有，當(dāng)然有，不要急著扔哦，攢到2個以上卷紙筒的時候，我們就可以動手來做可愛的動物或者漂亮的裝飾物啦。幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：藝術(shù)——5～6歲幼兒能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境，美化生活。幸福加點(diǎn)料1.在制作動物造型的過程中，需要寶寶對動物有詳細(xì)的了解和觀察，才能準(zhǔn)確地進(jìn)行繪畫涂色以及剪貼。家長可多找些圖片，在制作之前和寶寶反復(fù)觀看。2.你知道怎樣快速取出卷紙的紙筒芯嗎？掃描二維碼了解一下吧。3.延伸問題

準(zhǔn)備材料衛(wèi)生紙筒、彩色不織布（或者彩色卡紙條）、繩子、剪刀、熱熔膠我們需要兩個衛(wèi)生紙筒，用熱熔膠在側(cè)面將衛(wèi)生紙筒粘在一起。然后將彩色的不織布按照衛(wèi)生紙筒的長度剪裁好，也可以用彩色卡紙條代替哦。先在衛(wèi)生紙筒接縫的位置涂上熱熔膠，然后就可以開始粘好彩色的不織布條了。用熱熔膠將布條粘好，然后將多余的布條剪掉，在接縫的位置涂上熱熔膠，這樣就可以粘好了。然后在一側(cè)的位置兩端戳上孔，將繩子固定好，加上一點(diǎn)你喜歡的裝飾品，漂亮的彩虹望遠(yuǎn)鏡玩具就制作完成了啦。

夫準(zhǔn)備材料麻繩、紙筒、花邊輔料、廢紙板、剪刀、熱熔膠槍。制作步驟1.封底。用廢紙板將紙筒底部封閉。2.繞繩。用麻繩將紙筒一圈圈繞起來。注意繞繩要仔細(xì)，不要重疊，不要留白。3.花邊裝飾。用熱熔膠槍將花邊粘在紙筒上。4.裝飾瓶身?？梢园凑兆约旱南敕ㄑb飾小花瓶。5.成品展示。（610000）四川省成都市樹德小學(xué)

從百寶箱中找來了紙筒（卷紙紙芯），孩子們把它放在地上玩出很多種方法，有的將幾個高矮不同的紙筒按照從高到矮進(jìn)行排序、有的取出粗細(xì)不同的紙筒，細(xì)的套進(jìn)粗的紙筒里、有的玩你滾我接的游戲、有的將矮矮的紙筒進(jìn)行壘高……這下又吸引了一些小朋友，也找來紙筒玩了起來，相互學(xué)習(xí)同伴的玩法?？吹胶⒆觽儗?span id="j5i0abt0b" class="hl">紙筒這么感興趣，于是教師提議就將紙筒材料放到了班級美術(shù)區(qū)“創(chuàng)意坊”的材料架上。游戲來源于幼兒在日常生活中的興趣點(diǎn)展開的，讓小朋友在一物多玩中體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣?！凹确嫌變?/div>

作文成功之路·教育前言 2019年3期2019-04-20

從百寶箱中找來了紙筒（卷紙紙芯），孩子們把它放在地上玩出很多種方法，有的將幾個高矮不同的紙筒按照從高到矮進(jìn)行排序、有的取出粗細(xì)不同的紙筒，細(xì)的套進(jìn)粗的紙筒里、有的玩你滾我接的游戲、有的將矮矮的紙筒進(jìn)行壘高……這下又吸引了一些小朋友，也找來紙筒玩了起來，相互學(xué)習(xí)同伴的玩法。看到孩子們對紙筒這么感興趣，于是教師提議就將紙筒材料放到了班級美術(shù)區(qū)“創(chuàng)意坊”的材料架上。游戲來源于幼兒在日常生活中的興趣點(diǎn)展開的，讓小朋友在一物多玩中體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣。“既符合幼兒

也卷成筒狀，這個紙筒要比畫有小人的紙筒略細(xì)。將畫有表情的紙條黏貼到步驟4中的紙筒上面，并將其套入步驟2中畫有小人的紙筒里。轉(zhuǎn)動里面的紙筒，小人將呈現(xiàn)不同的表情。將里面紙筒下面多余出來的部分剪開，翻折成底座的樣子。另外做一個帶把手的底座，大小比步驟7中的底座略大，并將這兩個底座黏在一起。有了底座，小人轉(zhuǎn)動起來更方便。再將小人涂上喜歡的顏色，一個會旋轉(zhuǎn)的小人就做成了。

名稱“會唱歌”的紙筒鋁箔紙卷中間的紙筒隱藏著一個科學(xué)秘密。你要如何揭開這個秘密呢？把它放在你的耳邊就可以了！實(shí)驗(yàn)條件及材料·幾個紙筒?？梢允切l(wèi)生紙芯筒、鋁箔紙或保鮮紙中間的紙筒、包裝紙紙筒·紙膠帶或者打包帶·剪刀活動步驟（1）首先，制作幾個不同長度的紙筒。（2）如果你有好幾個短的紙筒，例如衛(wèi)生紙的紙芯筒，可以把它們末端相連用膠布粘在一起，制作成更長的紙筒。（3）如果你有比較長的紙筒，例如包裝紙的紙筒，可以用剪刀小心地將長紙筒剪成幾個短的紙筒。如果你想剪成2

放了磚塊、木板、紙筒三種低結(jié)構(gòu)材料，幼兒可以自主選擇、自由搭建。我們憧憬著孩子們會在這里搭建橋梁、城堡、花園，我們滿懷期待開始了對建構(gòu)區(qū)游戲的觀察。然而，大班幼兒第一次來到這個建構(gòu)區(qū)時，并沒有拿這些材料來搭建，不要說搭房子了，連一堵矮墻都沒有。但是，他們在游戲中是投入、專注的。他們拿磚塊、木板架起斜坡，拿紙筒在斜坡上咕嚕咕嚕地滾……我們忽然意識到，幼兒第一次接觸這樣的材料必定是充滿好奇的，幼兒反復(fù)擺弄材料，正是在探索和了解這些材料的特性。我們不能因?yàn)榘巡牧?/div>

幼兒教育·教育教學(xué)版 2018年10期2018-06-11

王茜一個紙筒芯，加上幾根毛根，一起扭扭繞繞，就能做出一個可愛的小娃娃。寶寶，是不是很有趣呢？一起動手做一做吧！取一張紅紙，將紙筒芯包裹起來，然后用大頭針在紙筒芯兩側(cè)各戳一個卡槽。取一張淺色卡紙，用水彩筆畫出娃娃的臉和五官，再將其剪下。取兩根毛根插入紙筒芯兩側(cè)的卡槽，再取兩根毛根粘貼在紙筒芯內(nèi)側(cè)下端，將毛根的末端卷起。將娃娃的頭部粘貼在紙筒芯上，將毛絨球粘貼在娃娃胸前。

子萱準(zhǔn)備材料：卷紙筒若干、剪刀、毛線、黏土、膠水、雙面膠等用白紙把卷紙筒包裹一層，并壓成橢圓形圓柱做身子：用白色卡紙剪兩大兩小四個圓片，在四個圓片上用黑筆畫上爪子。用卡紙剪一個黑色長方形當(dāng)鼻子，白色卡紙剪兩只小耳朵，再用黏土捏兩只眼睛；最后，用雙面膠將鼻子、眼睛、爪子“各就各位”，一個萌萌的小北極熊“誕生”啦！小朋友們，你們看現(xiàn)在的我還是一只普通的卷紙筒了嗎？當(dāng)然不是啦，接下來我再給你們變一個，看好咯——用鉛筆在卡紙上畫一個和紙筒一樣大的圓，用剪刀將邊緣剪

卷筒·郵寄用的硬紙筒（也可以用其他圓紙筒代替，只要它的內(nèi)徑比衛(wèi)生紙卷筒和乒乓球都稍大即可）·2根長橡皮筋·膠布·剪刀·乒乓球活動步驟（1）將其中一個衛(wèi)生紙筒插入另一個衛(wèi)生紙紙筒中，使它們重疊的部分約為3厘米。然后用膠布將它們固定在一起。（2）用剪刀的尖端，在郵寄用的硬紙筒距離底部約1厘米的位置鉆2個孔。此步驟可能需要成年人輔助完成。（3）將一根橡皮筋穿過硬紙筒上的一個洞，然后將它打一個結(jié)——就像你在行李箱上掛行李牌那樣，這樣像皮筋就固定在硬紙筒上了。將2根

紙筒變彩帶。最最經(jīng)典的魔術(shù)。記住，里面的紙筒只能從下面抽出來。也只能從下面放回去。小幫手一個沒有蓋的小鐵罐兩張薄卡紙或硬彩紙，用來包住小鐵罐曲別針和膠帶五顏六色的彩帶或彩色紙條用薄卡紙或硬彩紙把小鐵罐卷起來。卷好后沿紙邊粘牢。然后把小鐵罐拿出來。用另一張卡紙把剛剛做好的紙筒卷起來，卷好后粘牢。一定要輕輕卷，不能卷太緊。把曲別針拉開，弄成上圖中的樣子。然后用膠帶將它粘在小鐵罐底部。將曲別針頂端彎折成一個小鉤子。先把兩個紙筒套好，再把小鐵罐放進(jìn)紙筒頂部。用鉤子

文/圖用完的卷紙筒別扔啦，可以把它們變成漂亮的糖果盒喲！材料準(zhǔn)備卷紙筒、餐巾紙、剪刀、雙面膠、彩紙、卡紙和彩色毛條等。制作步驟1.先在卷紙筒外面裹滿雙面膠，再將彩紙粘在上面。2.如圖，用卡紙裁剪出兩個和卷紙筒口大小一樣的圓片。其中一片粘到底部，另一片如圖加上彩色毛條做成糖果盒的蓋子。3.在卡紙上畫出奶牛（或自己喜歡的動物）的頭部和四肢，并剪下粘到卷紙筒上。用記號筆在餐巾紙上畫出奶牛的花紋，并將其搓成球粘在卷紙筒上。這樣，糖果盒就做好啦。

到，廢棄的衛(wèi)生卷紙筒內(nèi)也可以訴說故事。法國藝術(shù)家Anastassia Elias本來是俄羅斯人，在當(dāng)?shù)貜氖滤囆g(shù)工作，十幾年前移居巴黎，以插畫為生。2009年的某一天，在準(zhǔn)備把衛(wèi)生紙筒丟棄前她想到，與其浪費(fèi)，不如看看能做點(diǎn)什么？Elias將蕩秋千、堆雪人、晾衣服、拳擊、理發(fā)等各式各樣的生活場景圖形用小紙片剪出型來，再使用鑷子把它們粘到紙筒的內(nèi)側(cè)，建出別具層次感的立體場景，當(dāng)光線從紙筒的一端照射進(jìn)來，紙筒內(nèi)的光影搖曳，一個別致而靈動的迷你世界出現(xiàn)在方寸之間。

。準(zhǔn)備：1.廢舊紙筒（也可用PVC圓管替代）若干個，紙筒高約30厘米、直徑約6厘米，外面分別包上紅紙和金紙。2.正方體積木24塊，邊長為3.5～4厘米，其大小要恰好能放到紙筒內(nèi)使之豎立。每個正方體積木的六個面貼上相同顏色的紙。玩法：1.幼兒三人結(jié)伴游戲，游戲前先協(xié)商，一名幼兒做裁判員，兩名幼兒做對壘賽手。裁判員取一紅色紙筒，將各色正方體積木放置在桌子中央。兩名賽手各取一個金色紙筒，準(zhǔn)備游戲。2.游戲開始，裁判員先報(bào)出一個數(shù)字（比如“4”，根據(jù)紙筒高度，筒內(nèi)

DIY準(zhǔn)備：兩個紙筒、會發(fā)出滴答聲的手表、一本書1 把兩個紙筒擺成八字形（開口朝向桌邊）放在桌上2 一只手拿著表靠在紙筒一端的開口，用空著的那只手捂住一只耳朵。此時聽不到表的滴答聲。3 讓小伙伴在兩個紙筒靠在一起的開口端立一本書。游戲中的科學(xué)聲音是以波的形式傳播的。在這個小游戲中，紙筒的開口前如果沒有立放一本書，表發(fā)出來的聲音經(jīng)過紙筒，就會從筒口傳出去，往四面八方散開。聲音散發(fā)得越多，耳朵就越難聽到聲音。在紙筒開口處立一本書，可以把聲波擋住，并把大部分的聲

具剪刀、吸管、圓紙筒、盆子、肥皂、水實(shí)驗(yàn)過程1.準(zhǔn)備一些濃肥皂水，使吹出的肥皂泡不會輕易破裂。2.用剪刀在吸管的一端剪出4個同樣深的切口，再將剪出的切條向后折。然后用這一端吹出很大的肥皂泡。3.將衛(wèi)生紙中間的圓紙筒一端用水潤濕，迅速而輕巧地將肥皂泡放到浸濕的紙筒上，讓肥皂泡穩(wěn)穩(wěn)地“站”在紙筒的一端。4.在盆子中倒入大半盆水，把圓紙筒沒有肥皂泡的一端浸入水中。5.慢慢向下壓圓紙筒，直到圓紙筒的大部分沒入水中。只見肥皂泡越變越大，最后，“砰”的一聲輕響，破了。

。瓜瓜，你看看，紙筒里有沒有東西？瓜 瓜：兩頭空空，什么也沒有。6靈靈：我將一顆巧克力放到左手邊的紙筒里，將會發(fā)生什么呢？瓜 瓜：不知道！6靈靈：真笨，不就是這個紙筒里會有一顆巧克力！瓜 瓜：我還以為是什么神奇現(xiàn)象呢。6靈靈：這個紙筒里是不是有一顆巧克力？瓜 瓜：是的。6靈靈：我把紙筒罩回去。瓜瓜，你告訴我，巧克力現(xiàn)在在哪里？瓜 瓜：還在這個紙筒里。6靈靈：你可要仔細(xì)看好了，我輕輕使個魔法。瓜 瓜：咦？巧克力怎么不見了？我還想吃呢。6靈靈：別急別急，巧克力

50080）甜菜紙筒育苗移栽機(jī)械化技術(shù)盧秉福1，2，楊驥1，2（1.黑龍江大學(xué)農(nóng)作物研究院，哈爾濱150080；2.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院甜菜研究所，哈爾濱150080）介紹了甜菜紙筒育苗機(jī)械化的主要設(shè)備及其工藝流程，闡述了甜菜紙筒育苗移栽的技術(shù)要求及甜菜移栽機(jī)的類型和工作原理。實(shí)現(xiàn)甜菜紙筒育苗移栽機(jī)械化不僅能夠保證甜菜紙筒秧苗的移栽質(zhì)量，而且能夠提高勞動生產(chǎn)率，已成為甜菜生產(chǎn)的必然選擇。甜菜；紙筒育苗；機(jī)械化甜菜紙筒育苗移栽技術(shù)是1956年日本甜菜糖業(yè)公司農(nóng)事研

它的樣子與普通抽紙筒差不多，只是在普通抽紙筒的兩側(cè)加了兩個方方正正的口，我給著個口起了個名字“示卡口”；里面有一個“卡軸”。它由“卡”和“軸”組成，“軸”是空心的，而“卡”的一側(cè)標(biāo)有“缺紙”這兩個字，另一側(cè)有一個可以正好插在“軸”上的小棒棒；并且大小比“示卡幾”的要大一點(diǎn)；在提示缺紙的抽紙筒的兩側(cè)的內(nèi)部有一個“卡軸槽”，它是“卡軸”活動的一個槽。使用方法也很簡單——打開提示缺紙的抽紙筒的蓋子，將“卡軸”取出，然后把“卡軸”上的“卡”取下來，然后用軸穿過衛(wèi)生

現(xiàn)一些用過的廢舊紙筒，像保鮮袋的紙筒，燃放過的煙花紙筒，紡織廠纏絲的紙筒，服裝廠用來卷布的紙筒，用完膠帶剩下的紙筒等等。筆者把這些廢棄的紙筒進(jìn)行簡單的處理，貼上五顏六色的即時貼，制作了多款體育器材并在體育課堂中進(jìn)行了廣泛的運(yùn)用，深受學(xué)生的喜愛和歡迎，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。一、拉力器1.材料：燃放過的煙火紙筒兩根，廢舊的自行車?yán)飵А?.制作方法：(1)自行車?yán)飵Ъ舫删鶆虻募?xì)條制成皮筋，寬度2—3厘米，長度根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定在2米左右，如果單個皮筋長度不夠，可以

一根吸管，一個圓紙筒，一個盆子，一些肥皂水。實(shí)驗(yàn)操作：1準(zhǔn)備一些濃肥皂液，使吹出的肥皂泡不致輕易破裂。2用小剪刀在吸管的一端剪出4個同樣深的切口，再將剪出的切條向后折。3用吸管有切條的一端吹出很大的泡泡來。4，將衛(wèi)生紙中間的圓紙筒一端用水潤濕，迅速而輕巧地將肥皂泡放到浸濕的紙筒上，讓肥皂泡穩(wěn)穩(wěn)地站在紙筒的一端。5在盆子中裝入大半盆水，把圓紙筒沒有肥皂泡的一端向下伸入水中。6慢慢向下壓紙筒，直到紙筒的大部分都沒入水中。7如果肥皂泡破裂就重復(fù)做一次上述步驟。8

:剪刀、吸管、圓紙筒、盆子、肥皂水 操作:1.準(zhǔn)備一些濃肥皂液，使吹出的肥皂泡不會輕易破裂。2.用小剪刀在吸管的一端剪出4個同樣深的切口，再將剪出的切條向后折。3.用吸管有切條的一端吹出很大的泡泡來。4.將衛(wèi)生紙中間的圓紙筒一端用水潤濕，迅速而輕巧地將肥皂泡放到浸濕的紙筒上，讓肥皂泡穩(wěn)穩(wěn)地站在紙筒的一端。 5.在盆子中裝入大半盆水，把圓紙筒沒有肥皂泡的一端向下伸入水中。6.慢慢向下壓紙筒，直到紙筒的大部分都沒入水中。 7.如果肥皂泡破裂就重復(fù)做一次上述步驟

較近,廠里廢棄的紙筒結(jié)實(shí)耐用,粗細(xì)不一,是幼兒進(jìn)行彩繪、粘貼等美術(shù)創(chuàng)作的好材料,經(jīng)創(chuàng)作的作品可擺可掛,裝飾性極強(qiáng)。我設(shè)想紙筒較適合畫一些接龍圖案,但幼兒對于接龍圖案有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?讓幼兒直接在紙筒上彩繪有一定規(guī)律的接龍圖案是否有難度?是否需要一些標(biāo)記引導(dǎo)幼兒布局圖案,以便作品更具美感呢?帶著這些思考,在有關(guān)秋天的主題活動中,我首先了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),同時開展了多種活動來豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),如臨摹實(shí)物、做紙筒游戲、接龍練習(xí)等。這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備為活動的開展奠定了良好的基