最動人的“?！?

拂曉時分，稱職的鬧鐘準時響起。雄雞尚未睡醒，我們便從酒店出發(fā)，前往威海岸邊。到達目的地后，我選好地方，架起手機，準備觀海上日出！

我見過被云海包裹的初陽，撫過春日逸散的扶光，可眼前驕橫的威海日出卻格外另類：洶涌的海波，被點綴上了一抹金。波光映著岸邊的游客，他們被浪花推到金色的沖浪板上，感受浪峰上的喜悅。

威海，是位奇幻的收藏家。道道波濤席卷上岸，奮力洗刷著獨屬于它的寶藏。五彩斑斕的小石頭，貪婪地吮吸著它們的“保濕護膚品”，勾勒出一幅幅藝術畫：在這塊石頭上，大山錯落有致，青白前后交織；那塊石頭上，像是宇宙的八大行星，拼湊成一套太陽系的模型，讓人嘆為觀止。

魚蟹也不氣餒，紛紛探出腦袋表演起了最拿手的“雜技”：一群不知名的小魚從淺灘游過，似在等待檢閱的大軍，威勢赫赫地沖著波浪游去。接著，一只海蟹從容不迫地爬上橋洞，舞起自己的雙鉗，躍躍欲試要請大家吃一頓“鴻門宴”。

暮色下，海面閃著昏暗的光，靜靜地恭送遠道而來的客……

威海的海，最為動人。

老師小評

小作者賦予海浪、石頭人格化特征，如石頭“貪婪地吮吸著它們的‘保濕護膚品’”，讓景物充滿靈動感；用“宇宙的八大行星”比喻礁石紋理，想象力十足?！胺鲿詴r分”“金色的沖浪板”等視覺描寫，結合“貪婪吮吸”等觸覺聯(lián)想，調動多感官體驗，增強了習作的感染力。

【作者系河南南陽市油田第五小學603班學生，指導并置評：李志恒】