中圖分類(lèi)號(hào):G206文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):2096-4110(2025)07(b)-0083-05
Capacity Building for International Communication of Traditional Chinese Medicine Culture in Liaoning Province: Current Situation, Problems and Strategies
GUI Ting, CAO Yulin (Liaoning University of Traditional Chinese Medicine,Shenyang Liaoning,11O847, China)
Abstract:AsLiaoningProvinceactivelyadvancesthe\"InternationalLiaoning\"projectandShenyang Cityaceleratesthedevelopmentof the\"NortheastAsiaInternationalCenterCity\",thetransmisionofTraditionalChnese Medicine(TCM)cultureoaniter nationalscalewillfurtherenhanceLiaoning'sglobalpresence.DrawingontheadvantagesofLiaoning Provinceandrecentdevelopments,thisstudyexaminesfourhallengescurrentlyfacdinstrengtheningTCMculturaltransmisio—limitedinteratioalcommunicationsbjecs,sufcientcommuncationchnels,weakforeigrelatedservicecapabilityandinsufcientinteatialtalet reserve.ItpropossfourstrategiestofacilitateLiaoningshigh-levelopeningupandonstructionofaninteatioalhubiNrthast Asia:increasethecollaborativecommunicationofmultiplesubjects,constructadomesticandforeigncommunicationcordination mechanism,uildanteratialexchangeplatfofrraditioalCinesemedicinendmproveteiteatioaltalentulivation system.
Key Words:Traditional Chinese Medicine;International communication; Capabilityconstruction; NortheastAsia;Cultural exchange; Internationalization
近年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)國(guó)際傳播的論述主要集中在國(guó)際傳播能力建設(shè)上。中醫(yī)藥文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,一直是中華文化走向世界的一張靚麗名片,也是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、促進(jìn)文明交流互鑒的使者。據(jù)2022年國(guó)家衛(wèi)健委統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),中醫(yī)藥已傳播至196個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在中華文化國(guó)際傳播實(shí)踐過(guò)程中,中醫(yī)藥文化已經(jīng)證明自身具有適宜國(guó)際傳播的普適性和特殊性。無(wú)論是服務(wù)國(guó)家話語(yǔ)體系構(gòu)建,還是服務(wù)對(duì)外交流與合作橋梁搭建,中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播事業(yè)的發(fā)展能夠?yàn)樘嵘覈?guó)的國(guó)際傳播效能作出重要貢獻(xiàn),而加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)是全面提升國(guó)際傳播效能的關(guān)鍵路徑。
當(dāng)前,省正在積極打造“國(guó)際遼\"工程,市也正在全方位提升在東北亞的影響力,力爭(zhēng)到2035年基本建成“東北亞國(guó)際化中心城市”。因此,本研究立足于省在中醫(yī)藥文化傳播領(lǐng)域的稟賦優(yōu)勢(shì)和發(fā)展基礎(chǔ),結(jié)合當(dāng)前省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播的現(xiàn)狀,深入剖析當(dāng)前國(guó)際傳播能力建設(shè)中存在的問(wèn)題,從而針對(duì)性地提出優(yōu)化策略,以期為推動(dòng)省高水平對(duì)外開(kāi)放和加快打造東北亞開(kāi)放合作樞紐地貢獻(xiàn)中醫(yī)藥力量。
1省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)的稟賦優(yōu)勢(shì)
要進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè),首先需要對(duì)省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力的現(xiàn)狀有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。從省的稟賦優(yōu)勢(shì)來(lái)看,著眼于東北亞區(qū)域,開(kāi)展中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)具備三大優(yōu)勢(shì)。
1.1得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)
省地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心地帶,與日本、韓國(guó)隔海相鄰,與朝鮮隔江相望,與俄羅斯、蒙古國(guó)相近,地緣優(yōu)勢(shì)明顯。省同東北亞國(guó)家文化經(jīng)貿(mào)合作歷史悠久,是“一帶一路\"建設(shè)的重要節(jié)點(diǎn),也是中國(guó)對(duì)接?xùn)|北亞、溝通亞歐大陸橋的重要海陸門(mén)戶(hù),具有明顯的對(duì)外開(kāi)放合作區(qū)域優(yōu)勢(shì)。中國(guó)“一帶一路”倡議設(shè)立中醫(yī)藥海外中心,將東北亞作為首批合作區(qū)域。
1.2豐富優(yōu)質(zhì)的資源優(yōu)勢(shì)
省具有優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥道地藥材資源,人參、鹿茸、遼五味、遼細(xì)辛、哈蟆油、關(guān)龍膽是“遼藥六寶”。隨著日韓老齡化社會(huì)的發(fā)展,包括人參、鹿茸在內(nèi)的高端藥材需求持續(xù)增長(zhǎng),而省擁有豐富的高端藥材資源。目前,國(guó)際市場(chǎng) 80% 的鹿茸均在省加工經(jīng)銷(xiāo)。
1.3 深厚廣泛的群眾基礎(chǔ)
中醫(yī)藥在東北亞區(qū)域傳播歷史悠久,至今仍然擁有深厚廣泛的群眾基礎(chǔ)。自唐代鑒真東渡日本帶去中醫(yī)書(shū)與藥材,漢方醫(yī)學(xué)自此扎根日本,在明治維新前一直是日本正統(tǒng)醫(yī)學(xué)。西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳入后,漢方藥在日本仍然具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。韓國(guó)自高麗時(shí)期引入中醫(yī),后與本土療法結(jié)合形成韓國(guó)的“東醫(yī)學(xué)”,1613年誕生的《東醫(yī)寶鑒》仍是韓國(guó)醫(yī)學(xué)瑰寶之一。如今,韓國(guó) 70% 的民眾曾接受韓醫(yī)治療。2024年,東北亞區(qū)域的日本、韓國(guó)位居中國(guó)中藥材及飲片的第一、第二大出口市場(chǎng)[2
2省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)現(xiàn)狀
2022年,《中共省委省人民政府關(guān)于大力促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“拓展中醫(yī)藥對(duì)外貿(mào)易和文化傳播渠道。\"3對(duì)照相關(guān)要求細(xì)則,梳理近兩年在提升中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力方面已取得的重要成績(jī)。
2.1立足國(guó)際交流平臺(tái),搭建中醫(yī)藥文化傳播橋梁
近年來(lái),依托中國(guó)一新加坡中醫(yī)藥海外中心、中醫(yī)孔子課堂、中醫(yī)藥服務(wù)出口基地等國(guó)際交流平臺(tái),省中醫(yī)藥領(lǐng)域國(guó)際交流與合作成效顯著,白俄羅斯、烏茲別克斯坦、烏干達(dá)、斯里蘭卡等國(guó)家代表團(tuán)先后來(lái)訪,為進(jìn)一步傳播中醫(yī)藥文化搭建了橋梁。中國(guó)—新加坡中醫(yī)藥中心通過(guò)開(kāi)展線上中醫(yī)藥學(xué)術(shù)論壇和線下短期培訓(xùn)班的形式,深化中醫(yī)藥國(guó)際交流與合作。目前,“一帶一路\"共建國(guó)家共有153所孔子學(xué)院和149所孔子課堂,其中唯一的一所中醫(yī)孔子課堂——斯洛伐克中醫(yī)孔子課堂由共建于2015年9月,也是省在中東歐地區(qū)創(chuàng)辦的唯一一所融合開(kāi)展?jié)h語(yǔ)與中醫(yī)教育的正規(guī)教學(xué)機(jī)構(gòu)4。中醫(yī)孔子課堂通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),有效地讓中醫(yī)藥文化“走出去”,同時(shí)通過(guò)舉辦線下中醫(yī)孔子課堂夏令營(yíng),學(xué)員也“走進(jìn)來(lái)\"實(shí)地參觀中醫(yī)藥圖書(shū)館、博物館等文化設(shè)施,體驗(yàn)中醫(yī)藥特色診療項(xiàng)目,感受中醫(yī)藥文化的魅力。
2.2 創(chuàng)新開(kāi)展中醫(yī)藥文化夜市,國(guó)內(nèi)傳播引領(lǐng)國(guó)際傳播
2024年和2025年,通過(guò)中醫(yī)藥文化夜市等創(chuàng)新形式開(kāi)展中醫(yī)藥文化傳播活動(dòng),群眾反響熱烈,吸引了留學(xué)生、國(guó)際友人的參與,是中醫(yī)藥文化國(guó)內(nèi)傳播引領(lǐng)國(guó)際傳播的典型案例。通過(guò)提供中醫(yī)藥茶飲、藥膳等健康養(yǎng)生食品,展示拔罐、刮痧、艾灸等傳統(tǒng)特色療法,開(kāi)展制作中醫(yī)藥香囊、中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生功法教學(xué)、中醫(yī)知識(shí)講解等特色活動(dòng),中醫(yī)藥文化不僅走進(jìn)了群眾的日常生活,也煥發(fā)出了無(wú)限生機(jī)與活力。找準(zhǔn)了讓中醫(yī)“生活化\"的推廣方式,中醫(yī)藥文化不再隱身于日常生活之中,成為群眾可感知、可體驗(yàn)、可傳播的時(shí)尚文化。這一國(guó)內(nèi)傳播的成功案例也為進(jìn)一步開(kāi)展中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播提供了啟發(fā)。
2.3媒體資源協(xié)同整合,創(chuàng)新拓展國(guó)際傳播渠道布局
2024年,日?qǐng)?bào)社與國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合拍攝10期《我在學(xué)中醫(yī)》短視頻,通過(guò)日?qǐng)?bào)社“遼望\"客戶(hù)端和學(xué)校公眾號(hào)面向海內(nèi)外播出,引起熱烈反響。2024年9月,中國(guó)國(guó)際新聞交流中心亞太中心與歐亞中心記者團(tuán)到訪,通過(guò)實(shí)地走訪中醫(yī)藥文化空間、深度體驗(yàn)中醫(yī)藥文化活動(dòng)等,深入了解省中醫(yī)藥文化的發(fā)展,為向國(guó)際社會(huì)更生動(dòng)形象地介紹中醫(yī)藥文化提供了紐帶作用。2025年中醫(yī)藥文化夜市受到《中國(guó)日?qǐng)?bào)》英文版報(bào)道,引起海內(nèi)外關(guān)注。
3省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)存在的問(wèn)題
以上梳理表明,當(dāng)前省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)取得了突出成效,組織管理能力尤其是頂層設(shè)計(jì)能力十分突出,這與近年來(lái)國(guó)家和省級(jí)層面都高度重視中醫(yī)藥文化傳播息息相關(guān)。自前,中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)過(guò)程中存在的短板主要體現(xiàn)在以下4個(gè)方面。
3.1 國(guó)際傳播主體單一
國(guó)際傳播主體單一體現(xiàn)在傳播主體主要為政府、中醫(yī)藥院校和官方媒體。中醫(yī)藥文化在俄羅斯、全球南方地區(qū)的傳播主要受政府交往影響,因此較為依賴(lài)公共外交的形式進(jìn)行推廣,屬于因地制宜。但日韓地區(qū)的中醫(yī)藥傳播已經(jīng)深入民間,中藥材的進(jìn)出口貿(mào)易、中醫(yī)藥的研發(fā)、中醫(yī)人文研究均有著較為豐富的基礎(chǔ),如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)多元主體的傳播積極性是當(dāng)下需深入思考的。
3.2 國(guó)際傳播渠道不足
由于傳播主體主要依靠政府機(jī)構(gòu)和官方媒體等,國(guó)際傳播渠道也停留在官方渠道和公共外交平臺(tái)。目前在中醫(yī)藥國(guó)際傳播方面,尚未與主流國(guó)際傳播媒體建立長(zhǎng)期交流與合作關(guān)系,也尚未建設(shè)國(guó)際
傳播媒體矩陣。
3.3涉外服務(wù)能力不強(qiáng)
目前,共有9家涉外醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)院,包括中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬盛京醫(yī)院、省人民醫(yī)院、東北國(guó)際醫(yī)院等,其中無(wú)一家中醫(yī)機(jī)構(gòu)。據(jù)筆者調(diào)研所知,當(dāng)前具備為國(guó)際人士提供中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)能力的中醫(yī)機(jī)構(gòu)僅有渾南區(qū)拿谷中醫(yī)院。
3.4 國(guó)際化人才儲(chǔ)備不足
中醫(yī)藥國(guó)際傳播和中醫(yī)藥國(guó)際影響力的提升更是離不開(kāi)復(fù)合型的中醫(yī)藥國(guó)際化人才。目前,省尚未建立相關(guān)人才庫(kù),能夠從事中醫(yī)藥對(duì)外交流與合作的人才儲(chǔ)備偏少,對(duì)相關(guān)人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度均不足。
以上4個(gè)方面分別涉及傳播主體、傳播渠道、傳播載體和可持續(xù)發(fā)展能力,是制約當(dāng)前進(jìn)一步提升省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)的短板。因此,下文將根據(jù)上述問(wèn)題,逐一討論優(yōu)化策略。
4省中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)的優(yōu)化策略
4.1 健全多元主體協(xié)同傳播路徑,激活民間傳播資源效能
在信息全球化的時(shí)代,人們獲取信息的方式變得多元,能夠參與國(guó)際傳播的主體和渠道也愈加豐富多樣。1990年,哈佛大學(xué)政治學(xué)家約瑟夫·奈(JosephNye)提出“軟實(shí)力\"概念時(shí),就指出軟實(shí)力有三個(gè)無(wú)形權(quán)力來(lái)源:文化、意識(shí)形態(tài)和國(guó)際化組織因此,奈一直強(qiáng)調(diào),要重視軟實(shí)力的私人來(lái)源,充分幫助跨國(guó)公司、大學(xué)和機(jī)構(gòu)等非政府團(tuán)體發(fā)展自己的軟實(shí)力,同時(shí)確保其行動(dòng)提升和增強(qiáng)政府的軟實(shí)力。如何調(diào)動(dòng)民間力量實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播,是進(jìn)一步提升中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力的關(guān)鍵。
從賦能個(gè)人的角度,可積極發(fā)揮海外中醫(yī)、華僑的聯(lián)絡(luò)作用。在海外中醫(yī)藥中心建設(shè)、中醫(yī)藥國(guó)際合作基地建設(shè)過(guò)程中,充分吸收當(dāng)?shù)厝A人、華僑尤其是中醫(yī)師的地方性知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和資源,搭建好交流與合作的平臺(tái),助力中醫(yī)藥文化傳播更好更快融入當(dāng)?shù)亍?/p>
從賦能企業(yè)的角度,既要充分為企業(yè)走出去搭建平臺(tái)、提供政策幫助,助力企業(yè)國(guó)際化,也要充分發(fā)揮跨國(guó)企業(yè)在文化交往中的橋梁作用。在助力國(guó)內(nèi)醫(yī)藥企業(yè)“走出去\"方面,政府搭臺(tái),企業(yè)唱戲,為企業(yè)在政策咨詢(xún)、區(qū)域戰(zhàn)略等方面提供幫助。充分運(yùn)用市場(chǎng)的力量,調(diào)動(dòng)多方主體的積極性,共同繁榮海外中醫(yī)藥產(chǎn)品市場(chǎng)。同時(shí),在中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、中醫(yī)藥海外中心建設(shè)等方面,也要積極吸納醫(yī)藥企業(yè)參與,充分發(fā)揮企業(yè)在行業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)積累。
4.2 構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)外傳播協(xié)同機(jī)制,實(shí)現(xiàn)雙向賦能協(xié)同發(fā)展
協(xié)同傳播是指多方協(xié)調(diào)與合作,系統(tǒng)性生產(chǎn)、分享和傳播信息,以實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化的傳播模式8。2021年6月29日,國(guó)家中醫(yī)藥管理局等部門(mén)印發(fā)的《中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)實(shí)施方案(2021—2025年)》為中醫(yī)藥文化國(guó)內(nèi)傳播指明了方向。在國(guó)內(nèi)傳播如火如茶的當(dāng)下,中醫(yī)藥國(guó)際傳播需大力借鑒國(guó)內(nèi)傳播的有效經(jīng)驗(yàn)并與之有效協(xié)同。
中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播應(yīng)當(dāng)以國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥文化傳播行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)作為指引,將提煉出的中醫(yī)藥文化精神標(biāo)識(shí)、挖掘整理出的中醫(yī)藥文化資源和創(chuàng)作的中醫(yī)藥文化作品,及時(shí)地翻譯和傳播出去,實(shí)現(xiàn)雙向傳播互相賦能協(xié)同發(fā)展。要充分利用通俗易懂的媒介形式,普及和宣傳中醫(yī)藥文化,如編寫(xiě)多語(yǔ)種中醫(yī)藥文化普及讀物。利用互聯(lián)網(wǎng) + 數(shù)字化等創(chuàng)新傳播方式和開(kāi)放平臺(tái),打通內(nèi)外傳播的通道。同時(shí),要將把物質(zhì)文化產(chǎn)品作為重要的跨文化傳播載體。中醫(yī)藥幾千年的發(fā)展歷史,留下了寶貴而又豐富的有形與無(wú)形資產(chǎn),這些資產(chǎn)在國(guó)內(nèi)民眾和海外華人群體中已經(jīng)具有深厚的認(rèn)同基礎(chǔ)。當(dāng)前隨著大語(yǔ)言翻譯模型的發(fā)展,語(yǔ)言服務(wù)能力大幅增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)本土文創(chuàng)產(chǎn)品,可有意識(shí)地在產(chǎn)品上附加?xùn)|北亞區(qū)域主要語(yǔ)言的產(chǎn)品說(shuō)明,經(jīng)過(guò)翻譯、營(yíng)銷(xiāo)可以迅速轉(zhuǎn)化為適應(yīng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際一體化傳播的文化產(chǎn)品,也可有意識(shí)地推動(dòng)成熟的中醫(yī)藥文創(chuàng)產(chǎn)品打造為國(guó)際化品牌。
4.3搭建中醫(yī)藥國(guó)際交流平臺(tái),提升跨文化服務(wù)供給能力
中醫(yī)藥文化傳播具有深厚的歷史基礎(chǔ)和廣泛的群眾基礎(chǔ),因此,需要充分認(rèn)識(shí)到并利用好國(guó)內(nèi)外中醫(yī)藥文化的研究者、傳播者及各類(lèi)開(kāi)展中醫(yī)藥文化活動(dòng)的組織,通過(guò)校友會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議、科研合作等豐富多樣的方式,搭建“引進(jìn)來(lái)\"和“走出去\"的橋梁。
首先,中醫(yī)藥高等教育文化交流與科技合作,需要充分重視世界中醫(yī)藥“根在中國(guó)\"這一核心,牢牢把握中醫(yī)藥文化的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán),主動(dòng)多做“引進(jìn)來(lái)”,從而助力其更好地走出去。積極運(yùn)用中醫(yī)藥大學(xué)和漢學(xué)家基地等平臺(tái),將熱愛(ài)中醫(yī)、有興趣學(xué)習(xí)的海外漢學(xué)家、中醫(yī)研究者邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)訪學(xué)、交流,讓他們體驗(yàn)、感受中醫(yī)藥文化的魅力,用他們的學(xué)術(shù)語(yǔ)言來(lái)講述中醫(yī)藥故事。此外,還可嘗試效仿青島海外漢學(xué)中心的做法,在中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)立杏林海外中醫(yī)藥學(xué)者交流基金,用于資助海外中醫(yī)文化研究學(xué)者前來(lái)講學(xué)、研究和考察。
其次,以各類(lèi)中醫(yī)藥教育科研機(jī)構(gòu)為主體,搭建中醫(yī)藥研究的國(guó)際合作平臺(tái),共同推動(dòng)中醫(yī)藥研究的國(guó)際化。選派優(yōu)秀學(xué)生赴日韓交流。積極承辦中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)國(guó)際部牽頭的中韓中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研討會(huì)等。支持高校參與中醫(yī)藥國(guó)際交流活動(dòng),與東北亞國(guó)家高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研用合作。通過(guò)參與國(guó)際化的中醫(yī)藥科研合作、學(xué)術(shù)交流及雙邊人才培養(yǎng)等多種途徑,加強(qiáng)與海外中醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)的交流與合作,有效打破文化壁壘,增進(jìn)國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的理解與信任。
最后,要充分重視中醫(yī)藥文化的生命力在“療效\"這一特點(diǎn),有效擴(kuò)大國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥醫(yī)療機(jī)構(gòu)的對(duì)外合作與交流。通過(guò)搭建國(guó)際化服務(wù)平臺(tái),推動(dòng)國(guó)內(nèi)中醫(yī)藥服務(wù)機(jī)構(gòu),與東北亞地區(qū)傳統(tǒng)醫(yī)療團(tuán)體組織開(kāi)展深入交流與合作,拓展多層次交流。在提供跨文化服務(wù)層面,可以通過(guò)支持鼓勵(lì)省內(nèi)中醫(yī)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦涉外醫(yī)療服務(wù),同時(shí)在援外醫(yī)療等國(guó)際醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域增加中醫(yī)服務(wù)供給的形式,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)與國(guó)際服務(wù)能力同步提升。
依托中醫(yī)藥國(guó)際交流平臺(tái),通過(guò)學(xué)術(shù)交往、科研合作、跨文化醫(yī)療服務(wù)等形式,不僅有助于擴(kuò)大中醫(yī)藥文化交流的廣度與深度,提升中醫(yī)藥科研的國(guó)際化水平,也有助于提升中醫(yī)藥的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
4.4 完善國(guó)際化人才培養(yǎng)體系,建設(shè)復(fù)合型人才儲(chǔ)備梯隊(duì)
2022年10月,國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《“十四五\"中醫(yī)藥人才發(fā)展規(guī)劃》中提出:“培養(yǎng)中醫(yī)藥文化和國(guó)際化人才。\"中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè)既是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的需要,也是中醫(yī)藥國(guó)際化人才
培養(yǎng)的目標(biāo)。
中醫(yī)藥國(guó)際傳播人才不同于一般國(guó)際傳播人才,其對(duì)中醫(yī)藥文化知識(shí)和技能有特殊要求。外語(yǔ)學(xué)者文秋芳在討論國(guó)際傳播教育時(shí)就注意到,一般國(guó)際傳播教育未涵蓋特定領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),比如中醫(yī)理論和實(shí)踐的國(guó)際傳播人才還需要具有一定中醫(yī)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。因此,中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播人才至少包含文化(理論)與技術(shù)(實(shí)踐)兩類(lèi),前者只須具備一定的中醫(yī)藥文化知識(shí),可由中醫(yī)院校的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)管專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)培養(yǎng);后者則須有專(zhuān)業(yè)技能,可由醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、留學(xué)生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。對(duì)于中醫(yī)藥傳播事業(yè)所需的國(guó)際化人才,需分類(lèi)做好培育與培訓(xùn),儲(chǔ)備一支適應(yīng)東北亞國(guó)際交流需要的中醫(yī)藥國(guó)際化人才隊(duì)伍。
5 結(jié)束語(yǔ)
中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播既是一項(xiàng)惠及各國(guó)人民的醫(yī)療健康事業(yè),也是推動(dòng)高質(zhì)量共建“一帶一路\"的重要力量,同時(shí)還是一項(xiàng)增進(jìn)各國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民情感認(rèn)同的民心互通工程。通過(guò)健全多元主體協(xié)同傳播路徑、構(gòu)建國(guó)內(nèi)國(guó)外傳播協(xié)同機(jī)制、搭建中醫(yī)藥交流平臺(tái)和建設(shè)復(fù)合型人才儲(chǔ)備梯隊(duì),從傳播主體、傳播渠道、傳播載體和可持續(xù)發(fā)展能力4個(gè)方面加強(qiáng)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播能力建設(shè),有助于以中醫(yī)藥文化為載體促進(jìn)東北亞區(qū)域文明交流互鑒,推動(dòng)?xùn)|北亞區(qū)域民心相通,為省擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放貢獻(xiàn)中醫(yī)力量。
一是以深化高等教育綜合改革為契機(jī),培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才。將跨文化課程、國(guó)際傳播類(lèi)課程納入醫(yī)藥院校公共外語(yǔ)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程大綱中,以外語(yǔ)教育改革全面提升當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)際化素養(yǎng),為全方位培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才打好基礎(chǔ)。通過(guò)改革課程體系、豐富實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、加大在校生參與國(guó)際化交流活動(dòng)等形式,增強(qiáng)學(xué)生的全球視野,提升復(fù)合型人才在地國(guó)際化培養(yǎng)水平。
二是以選派醫(yī)藥人員參與海外中心建設(shè)、援外醫(yī)療隊(duì)為契機(jī),加大對(duì)派出人員的外語(yǔ)和跨文化培訓(xùn)力度。在派出前,加強(qiáng)對(duì)派出人員的對(duì)象國(guó)知識(shí)和文化的培訓(xùn),從而增強(qiáng)派出人員的跨文化敏銳性和跨文化能力。積極開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)面向從事跨國(guó)醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人士的跨文化類(lèi)課程。
三是以留學(xué)生教育為橋梁,培養(yǎng)適應(yīng)海外傳播事業(yè)需要的在地化人才。中醫(yī)藥學(xué)歷教育歷來(lái)是來(lái)華留學(xué)生的熱門(mén)選擇。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近10年中醫(yī)藥大學(xué)共培養(yǎng)近2萬(wàn)名來(lái)自90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的中醫(yī)藥人才[]。這些接受過(guò)中醫(yī)藥教育的國(guó)際留學(xué)生是中醫(yī)藥海外傳播的關(guān)鍵力量。中醫(yī)藥傳播要想真正扎根當(dāng)?shù)匚幕?,不僅需要不斷向外派遣中國(guó)醫(yī)療人才,更重要的是將中醫(yī)藥的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)厝?,助力?dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展。中醫(yī)藥大學(xué)培養(yǎng)的留學(xué)生正是既熟悉本國(guó)國(guó)情又懂中醫(yī)藥的本土化人才,充分利用好留學(xué)生資源有助于提升中醫(yī)藥傳播在其母國(guó)的可持續(xù)發(fā)展能力。
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