“山體滑坡”

那天我正在寫作業(yè)，突然“轟隆隆”一聲巨響，書桌上的書像山體滑坡似的，“嘩啦”一下全滑到我面前，讓我看傻了眼。我分析了一下原因，原本書桌上堆著的書有橫有豎，橫放的書都安穩(wěn)地躺在豎放的書上。但最近我總是把豎著放的書抽出來，看完后又摁在了橫放的書上面，導(dǎo)致豎著的書越來越少，支撐越來越不穩(wěn)，這才引發(fā)了“山體滑坡”。

我連忙轉(zhuǎn)身看了看，幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，不然她又要念叨我了。趁此機(jī)會(huì)我打算把書重新分類整理，但想著簡(jiǎn)單，可真干起來，太難啦！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把書又?jǐn)[放整齊了。現(xiàn)在，它們整整齊齊地立在書架上，看起來就像一排排站得筆直的士兵，“唰”地一下對(duì)我敬禮呢！

看著眼前煥然一新的書桌，我感慨萬千。俗話說得好，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我要是早點(diǎn)聽媽媽的話，平時(shí)養(yǎng)成隨手整理書桌的好習(xí)慣，哪會(huì)鬧出今天這“山體滑坡”的大烏龍呀！

指導(dǎo)老師：周森娟

點(diǎn)評(píng)

這篇作文童趣十足。標(biāo)題巧妙，借“山體滑坡”形象展現(xiàn)書滑落的情景，新穎有趣，吸引讀者眼球。文章描寫生動(dòng)，“轟隆隆”“嘩啦”等擬聲詞的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的畫面感，讓讀者仿佛身臨其境。把書比作站得筆直的士兵，形象地寫出了整理后的書本非常整齊。結(jié)尾通過俗語表達(dá)出對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的感悟，使文章有了一定的思想深度。

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