父愛如山育俠義，急救少年映風(fēng)骨

“中國好人”父親用十幾年言傳身教，將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)化作無聲課堂，在兒子心中悄悄播下善的種子。

2025年3月5日，“高中生12年救人40余次”的新聞沖上熱搜。17歲的馮宇良自小跟著父親馮海河參與急救，被網(wǎng)友親切地稱為“急救俠”。在他身后，是馮海河用十幾年光陰踐行的教育信條：最好的教育，是活成孩子的教科書。

榜樣力量，父親的言傳身教

小時(shí)候，動(dòng)畫片《超級飛俠》為馮宇良打開了幻想世界。那些身手不凡、擁有炫酷能力的飛俠，總能在危難時(shí)刻拯救陷入困境的人們。馮宇良被深深吸引，一顆“俠義”的種子悄然在心底種下。他憧憬著擁有像動(dòng)畫片主人公樂迪一樣的超能力，穿梭于城市的每一個(gè)角落，在危急時(shí)刻拯救世界。

隨著年歲增長，馮宇良對英雄的認(rèn)知逐漸清晰?，F(xiàn)實(shí)中沒有飛天遁地的超能力，有的只是普通人用行動(dòng)守護(hù)生命的微光。這份認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，源自父親馮海河的言傳身教?！案赣H就是我的榜樣?！彼＿@樣說。

馮海河對急救的執(zhí)著，源自2009年那場刻骨銘心的遺憾。在發(fā)燙的柏油路上，他看著一位老人突然倒在街頭，卻因缺乏專業(yè)的急救技能而束手無策。當(dāng)指尖觸到老人逐漸冷下去的手腕時(shí)，“無能為力”4個(gè)字像塊燒紅的鐵，灼得他眼眶發(fā)燙……

從此以后，馮海河將這份自責(zé)化作余生執(zhí)念。他考取紅十字會(huì)急救員證書，成為志愿者?！胺彩侨耍皂殣?。天同覆，地同載。”這句《弟子規(guī)》的箴言，既是他的信條，也成為他教子的準(zhǔn)則。

十多年來，這位“急救達(dá)人”挽救了十幾條生命。為了普及急救技能，馮海河與其他志愿者擺起“急救地?cái)偂?。從社區(qū)廣場到鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市，3000多場公益課、17萬余名學(xué)員，讓“黃金四分鐘”的急救知識扎根市井。他始終踐行著一條樸素的教育理念：真正的榜樣不在書本里，而在行動(dòng)中。他卷起袖子跪地施救的背影，就是兒子最生動(dòng)的教科書。

2013年，馮海河帶兒子登華山。雨霧中，父子倆在斧劈石前合影拍照。突然，馮宇良瞥見不遠(yuǎn)處屋檐下躺著一個(gè)人?！鞍郑侨撕孟癫皇娣?！”馮海河順著兒子手指的方向望去，只見對方蜷縮在屋檐下，渾身被雨水打濕，一動(dòng)不動(dòng)。馮海河心中一沉，他疾步上前，輕拍對方的臉頰，連聲呼喚：“先生，先生！”對方毫無反應(yīng)，已陷入深度昏迷。馮海河一邊指揮游客聯(lián)系工作人員，一邊檢查其呼吸和脈搏，對其實(shí)施急救。

工作人員很快趕到，眾人七手八腳地將昏迷者抬往纜車站。此時(shí)，馮海河卻猶豫了：他與昏迷者分乘不同纜車，在途中完全幫不上忙。纜車下去再上來需重復(fù)購票。就在這時(shí)，兒子急切的聲音響起：“爸爸，快跟上??！”

兒子的催促如驚雷炸響，震得馮海河心底翻涌。他不再猶豫，拉著兒子坐上了另一輛纜車。纜車啟動(dòng)的瞬間，他看見兒子扒著窗戶，整張小臉幾乎貼在玻璃上，目光始終追隨著前一輛纜車。那一刻他突然意識到，兒子對生命的敬畏，早已滲進(jìn)了骨血。

熱血傳承，少年的俠義擔(dān)當(dāng)

從那以后，馮海河便決心將專業(yè)急救技能悉心傳授給兒子，盼著他能與自己一同守護(hù)生命。課堂上，馮海河手把手演示人工呼吸，邊示范邊講解關(guān)鍵動(dòng)作：“打開氣道時(shí)需頭后仰、抬下頜，使耳垂與地面呈垂直角度，確保呼吸暢通無阻?！彪S后在練習(xí)指導(dǎo)心肺復(fù)蘇術(shù)，模擬人內(nèi)部粗壯彈簧的阻力時(shí)讓馮宇良額頭沁出細(xì)密汗珠。他漲紅著臉，雙臂顫抖著下壓，2厘米、3厘米……始終未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的5厘米深度。馮海河蹲在一旁掐著秒表，眼神滿是心疼：“要不先休息會(huì)兒……”

“爸，你看這樣！”馮宇良突然跨坐在模擬人身上，像騎馬般挺直腰板，借深蹲時(shí)的體重慣性向下沖擊。“砰砰砰”，隨著胸腔按壓的節(jié)奏聲，模擬人的胸廓終于下陷到標(biāo)準(zhǔn)刻度。馮海河愣在原地，看著兒子額前濕漉漉的劉海兒，不禁想起自己初次學(xué)習(xí)急救時(shí)，也是這般不服輸?shù)哪印?/p>

“急救時(shí)可不能硬逞能?！瘪T海河輕拍兒子后背。馮宇良喘著氣點(diǎn)頭，耳尖通紅，臉上卻滿是笑容。他在父親的話里，聽到了鼓勵(lì)。

那些在模擬人身上經(jīng)年累月練出的力氣，最終在一個(gè)結(jié)冰的河面上派上了用場。2023年深冬，馮海河發(fā)現(xiàn)兒子的校服上沾滿了泥巴，便隨口詢問。孩子支支吾吾的間隙，他瞥見孩子手腕上淡淡的紅痕，那是拖拽重物時(shí)被剮蹭的印記?！白蛱炻愤^河邊，有人掉冰窟窿里了。”馮宇良低頭摳著袖口上的泥點(diǎn)，聲音輕柔得像雪花，“我把書包帶拋過去，想等他抓住再拉上來。結(jié)果他沒抓住，我只好下到河里把他拖上來?！?/p>

馮海河懂得眼睜睜看著一個(gè)人死去卻無能為力的痛苦，所以他沒有責(zé)怪跳河救人的兒子。“下次帶條繩子?！瘪T海河轉(zhuǎn)身從衣柜里翻出登山繩，塞進(jìn)兒子書包側(cè)袋?！斑€有，急救的最高境界不是埋頭往前沖，而是讓危機(jī)根本不會(huì)發(fā)生?！边@句話讓馮宇良猛然抬頭，他明白，父親多年如一日擺“急救地?cái)偂?，不僅為救人，也為種下千萬顆守護(hù)生命的種子。

于是，鄭州街頭經(jīng)常出現(xiàn)這樣一幕?！鞍⒁?，您看這模擬人喉嚨卡了異物，咱們得這樣做……”馮宇良舉著模擬人，向賣菜大媽認(rèn)真演示海姆立克急救法。大媽笑問他為何這么拼，他撓撓頭：“要是哪天您攤位上有人犯急病，總不能拿秤砣當(dāng)除顫儀用吧？”

人群中爆發(fā)出一陣笑聲。馮宇良想起父親常說的“黃金四分鐘”，又補(bǔ)了一句：“多一個(gè)人會(huì)急救，就多一份保障！”

陽光穿過菜棚縫隙，在少年肩頭灑下一片暖黃。馮海河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，想起兒子第一次擺“急救地?cái)偂睍r(shí)，由于緊張把“心肺復(fù)蘇”說成“心肺復(fù)康”的青澀模樣。此刻，少年手勢利落、眼神明亮，那是比任何證書都更珍貴的成長勛章。

2025年1月，馮海河入選 “中國好人榜”。這份沉甸甸的榮譽(yù)，是他多年來堅(jiān)守初心的見證。他用行動(dòng)告訴兒子，英雄不是在危難中突然降臨，而是源于日常里點(diǎn)滴積累的責(zé)任感；馮宇良則用少年的熱血回應(yīng)，真正的俠義從不需要理由，只需一顆滾燙的心。

這位踐行“最好的教育是活成教科書”的父親，為兒子鋪就了一條別樣的“俠義”之路。

如今，每逢周末，鄭州街頭的“急救地?cái)偂鼻?，總能看到一位身著校服的少年，熟練且耐心地為過往市民講解急救知識。當(dāng)年守著電視幻想超能力的男孩，如今已成長為人們心中真實(shí)的“大俠”。