樹(shù)枝冒出嫩芽,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱,位于成都青羊區(qū)的人民公園內(nèi),黑色柵欄圍成的大門(mén)靜靜地朝外張開(kāi),似乎在歡迎著遠(yuǎn)來(lái)的客人。
踏入人民公園博物館,兩百年前的楠木似乎活了,那是從保路運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文件柜裂縫里逃逸的沉香,混著當(dāng)代除濕劑,在鼻腔內(nèi)織成一張時(shí)空交錯(cuò)的網(wǎng)。腳尖剛觸到木地板,某塊歷經(jīng)三萬(wàn)次踩踏的木條便發(fā)出嘆息般的“吱呀”聲。
這時(shí),一個(gè)身影闖入我的眼簾,她著一襲白裙穿梭在展館中,用相機(jī)照亮了每一件文物的姿態(tài)。此刻,她似乎被一份布告吸引住目光,只顧將鏡頭一寸寸貼近玻璃,直到鼻尖幾乎觸到冰涼的展柜。那是關(guān)于四川總督鎮(zhèn)壓保路運(yùn)動(dòng)的文告,已經(jīng)破舊泛黃的它仿佛在歷史的長(zhǎng)河中漂流了很久,現(xiàn)在,她將它打撈了起來(lái)。她專(zhuān)注地盯著相機(jī),左手食指反復(fù)摩挲著調(diào)整焦距,金屬螺紋在指尖留下細(xì)密的紅痕,右手食指懸在快門(mén)上微微發(fā)顫,像測(cè)量心跳般等待著最精準(zhǔn)的瞬間。她飛快地?fù)芘鄼C(jī),揭開(kāi)了歷史神秘的面紗。
當(dāng)夕陽(yáng)漫過(guò)博物館的深褐門(mén)楣,我看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙手在編織歷史的經(jīng)緯:烈士家書(shū)修復(fù)師的睫毛上沾著金箔碎屑,指尖將信件上“同志”缺失的筆畫(huà)補(bǔ)全;白發(fā)老者對(duì)著泛黃照片調(diào)試全息投影,讓1911年秋的桂花香重新飄蕩在祠堂街38號(hào);年輕教師在四川都督府舊址前教孩子們拓印門(mén)廊彈痕,宣紙覆上斑駁磚墻時(shí),1913年的槍聲化作拓包下溫柔的音響。那些在祠堂街打磨碑拓的沙沙聲,在通惠門(mén)拼接瓷片的叮當(dāng)響,在寬窄巷子校準(zhǔn)全息影像的電子音,都是對(duì)紅色基因的續(xù)寫(xiě)。
當(dāng)百年梧桐的新葉再次遮住彈痕累累的老墻,總有人讓沉睡的時(shí)光在顯影液里重生——你看那泛著豆青光的石板上,保路先鋒舉著火把的剪影正透過(guò)新栽的銀杏枝椏,把新時(shí)代的晨光接進(jìn)歷史的皺褶里。
◆點(diǎn)評(píng)
習(xí)作以拍照女孩與文物的“對(duì)望”為切入點(diǎn),串聯(lián)起修復(fù)師、老者等人物,構(gòu)建時(shí)空對(duì)話(huà),展現(xiàn)出對(duì)紅色基因的傳承與時(shí)代精神的呼應(yīng),虛實(shí)交織中凸顯出了歷史與當(dāng)下的交融。
【作者系四川成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)7班學(xué)生,指導(dǎo)教師:胡佳怡】