去年春天,我與父母一同前往鄉(xiāng)間旅行。早就聽聞那里山川靈秀,果不其然:田疇交錯,遠(yuǎn)處的山巒似青黛輕染,近處的溪流水波瀲滟,野花肆意地綻放,好一幅天然的田園畫卷。
然而,行至半路,車子卻突然劇烈顛簸起來,隨后陷進(jìn)了大坑。父親反復(fù)發(fā)動,車輪空轉(zhuǎn),濺起泥點,卻無法脫困。我們?nèi)嗽谲嚺越辜滨獠剑@時,幾個農(nóng)民模樣的人從遠(yuǎn)處走來,我心中警鈴大作,悄悄扯了扯父親的衣角,低聲說:“爸,他們該不會是來趁機(jī)要錢的吧?”父親皺了皺眉,眼中滿是警惕。母親輕聲道:“要不咱先別吭聲,看看他們想干啥。”
“車陷啦?我們幫你們弄出來。”一位大叔開口,聲音渾厚。我和父母對視了一眼,彼此的內(nèi)心充滿了糾結(jié)。父親握緊手中的車鑰匙,像是在做一個重大的決定。母親微微咬著嘴唇,眼神中滿是不安。父親沉思片刻道:“麻煩你們找?guī)讐K木板,把車墊起來,我們出錢?!贝笫鍌兪裁匆矝]說,轉(zhuǎn)身去找木板,很快便把木板墊在車輪下,幾人一邊喊號子,一邊推車。此刻,我深刻地體會到同舟共濟(jì)的力量。
車子脫困了,父親連忙從錢包中抽出三張一百元遞給大叔,說:“辛苦你們了,快拿著?!贝笫鍌儩M臉疑惑,連連擺手直往后退。一位大叔忙上前按住父親遞錢的手說:“真不要,幫個忙哪能收錢!”父親愣住了,問道:“你們不要錢?”大叔笑了笑,憨厚地說:“不需要,舉手之勞而已。”父親又從車?yán)锬贸鰩装鼰?,一一分給他們。一位大叔接過煙,嘆了口氣說:“前幾年我們這兒的名聲是不太好,可誰還沒個難處呢?能幫一把是一把啊。”大叔們的言行詮釋了救濟(jì)精神——不圖回報。
離開前,我們一家人與大叔們合影留念。之后每當(dāng)看到這張照片,那天的場景便會浮現(xiàn)在我眼前。我終于明白,不能僅憑片面的傳聞去評判他人,這世間的善良與美好,往往就藏在那些看似平凡的舉動中,需要我們用心去感受。
這次推車經(jīng)歷,是人與人之間同舟共濟(jì)、無私救濟(jì)的生動體現(xiàn),這束“濟(jì)”之光輝也將永遠(yuǎn)伴我前行。
◆點評
" 作文選材貼近生活,將日常小事轉(zhuǎn)化為動人故事,充滿感染力。作文立意深刻,通過“推車”這一事件,不僅展現(xiàn)出同舟共濟(jì)的力量,更揭示了不能以偏概全地評判他人、要善于發(fā)現(xiàn)人性美好的道理。小作者按照事件發(fā)展的順序敘事,從遇困的焦急、對村民的猜疑,到獲助后的感動與反思,層層遞進(jìn),結(jié)尾對主題進(jìn)行了升華。
【作者系江蘇鹽城市鹿鳴路初級中學(xué)七(2)班學(xué)生,指導(dǎo)教師:唐閱】