實(shí)戰(zhàn)牽引、數(shù)智賦能：毒品防控技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐

中圖分類號：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2025.21.002

Practical Guidance and Digital Intelligence Empowerment： Innovations and Practices in the Talent Cultivation Experimental Class of Drug Prevention and Control Technology

QIAN Song， WANG Binjie， ZHENG Ruonan （The Criminal Science and Technology Department， Zhejiang Police College， Hangzhou， Zhejiang ）

AbstractFaced with the challenges ofthe global drug epidemic andthe increasinglycomplex drug situation， Zhejiang Police Collge established the \"Drug Preventionand Control Technology Talent Training Experimental Class\" in 2020， aiming tocultivate drug control police talents with both innovative ability and practical experience.By building a \"practical+scientific research\" dual drive science and education platform， promoting the \"sience and education+ competition education\"dual integration teaching model，andcreating athree-dimensional ideologicaland politicalsystem of\"professionpractice society\".Four years ofteachingpractice have shown thatstudents'inovationand practicalabilities have significantly improved.This model providesamodel forcultivating innovative talents inpublicsecuritycolleges and helps upgrade China's drug control system.

Keywordsdrug prevention and control; practicalization; teaching innovation; talents in policing

當(dāng)前，全球毒潮持續(xù)泛濫，毒情形勢呈現(xiàn)復(fù)雜化、技術(shù)化、隱蔽化的新特征。 ??2023 年世界毒品報(bào)告》顯示，全球吸毒人口已突破3.2億，合成毒品濫用率較十年前增長 240%^[1] 0受國際毒品市場影響，中國禁毒斗爭形勢更加復(fù)雜多變，因此要加快建設(shè)和完善毒品問題治理體系[，這對公安院校禁毒警務(wù)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。警察學(xué)院作為省唯一的公安院校，承擔(dān)著培育高素質(zhì)警務(wù)人才的重要任務(wù)。學(xué)校以習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，開展各類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索。

2018年8月，警察學(xué)院省級毒品防控技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成立；2024年8月，實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合國家毒品實(shí)驗(yàn)室分中心、省戒毒研究院組建為新的全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室[45]。刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)院依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)，圍繞數(shù)字化創(chuàng)新和實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革，開展創(chuàng)新型警務(wù)人才培養(yǎng)模式的探索實(shí)踐，并于2020年創(chuàng)設(shè)“毒品防控技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班\"。截至2024年底，共有五期93名刑技專業(yè)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)，已有三期58名學(xué)生結(jié)業(yè)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過整合禁毒實(shí)戰(zhàn)需求與前沿科研成果，優(yōu)化課程體系，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與方法，探索出一套創(chuàng)新型禁毒警務(wù)人才培養(yǎng)的新途徑。

1教學(xué)改革的舉措及創(chuàng)新

1.1以全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，構(gòu)建“實(shí)戰(zhàn) + 科研”的“雙驅(qū)動(dòng)\"科教平臺(tái)

刑技學(xué)院緊緊圍繞公安新質(zhì)戰(zhàn)斗力這一核心目標(biāo)，打造“實(shí)戰(zhàn) + 科研”的“雙驅(qū)動(dòng)\"科教實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。 ① 持續(xù)推動(dòng)“實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革”。教學(xué)團(tuán)隊(duì)密切聯(lián)系公安實(shí)戰(zhàn)部門，緊跟新型犯罪變化趨勢，加強(qiáng)同省公安廳、國家毒品實(shí)驗(yàn)室（分中心）等實(shí)戰(zhàn)部門合作，引入戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)戰(zhàn)資源，不斷更新經(jīng)典案件和熱點(diǎn)問題，推進(jìn)課程精品案例庫建設(shè)。 ② 開展“實(shí)戰(zhàn)化科研創(chuàng)新項(xiàng)目”。自2018年以來，毒品防控技術(shù)團(tuán)隊(duì)圍繞毒品檢測裝備技術(shù)、成癮機(jī)制等方面，先后承擔(dān)了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)。 ③ 以科研創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)課程體系改革。教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)毒品防控技術(shù)研究成果，結(jié)合人才培養(yǎng)需求，新開設(shè)一系列專業(yè)課程，如毒品毒理學(xué)、現(xiàn)代毒品檢測技術(shù)等。同時(shí)將科研創(chuàng)新活動(dòng)中相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，建成毒品快檢、成癮機(jī)制、污水監(jiān)測等實(shí)戰(zhàn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模塊（見圖1）。

1.2以有組織科研為牽引，推動(dòng)“科教 .+ 賽教”的“雙融合”教學(xué)模式

教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和公共安全需求，充分發(fā)揮有組織科研的指導(dǎo)作用。一方面密切關(guān)注全球毒品研究動(dòng)態(tài)，圍繞毒品成癮機(jī)制和新檢測技術(shù)兩個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行基礎(chǔ)前瞻研究。另一方面充分調(diào)研基層禁毒實(shí)戰(zhàn)的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題，進(jìn)行應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)研究。推動(dòng)“科教融合”，針對當(dāng)前出現(xiàn)的合成大麻素類等新精神活性物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒定、體內(nèi)外代謝問題進(jìn)行深入研究，為禁毒執(zhí)法提供科學(xué)依據(jù)。將教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)換到教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容與科研創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。踐行“賽教融合”，以成果導(dǎo)向教育為指導(dǎo)理念，創(chuàng)新禁毒警務(wù)人才培養(yǎng)模式。以導(dǎo)師科研項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加大科研創(chuàng)新在培養(yǎng)過程中的權(quán)重。導(dǎo)師可將實(shí)戰(zhàn)中遇到的問題提煉為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選題，讓學(xué)生在科研項(xiàng)目中接受科研訓(xùn)練；以各類學(xué)科競賽為指引，指導(dǎo)學(xué)生參與各類學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?？蒲谐晒菍W(xué)生創(chuàng)新能力的直接體現(xiàn)，教師可鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表高水平論文、申請專利等。

1.3數(shù)字化創(chuàng)新賦能課程建設(shè)，構(gòu)筑立體化思政體系

教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極開展各類數(shù)字化創(chuàng)新和課程建設(shè)，以數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新技術(shù)賦能“毒品毒理學(xué)”等省級一流課程建設(shè)，充分發(fā)揮一流課程建設(shè)的資源優(yōu)勢和引領(lǐng)作用，打造出具有創(chuàng)新性、貼合實(shí)戰(zhàn)、又有美譽(yù)度的專業(yè)“金課”。教學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)了“SPOC ⁺ 虛擬仿真\"教學(xué)平臺(tái)，涵蓋從基礎(chǔ)理論到前沿技術(shù)的完整知識圖譜；上線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模塊，如\"涉毒現(xiàn)場VR勘查\"“涉毒案件中阿片類毒品吸食者檢測\"等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建“專業(yè)一實(shí)踐一社會(huì)\"的\"立體化”的思政體系。 ① 通過將禁毒使命與科技創(chuàng)新相結(jié)合，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感。 ② 豐富實(shí)踐形式，提升學(xué)生的參與感。持續(xù)推進(jìn)“禁毒科普公益行”活動(dòng)，并進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面。依托全省公安資源，為學(xué)生提供更多深入禁毒一線的實(shí)踐機(jī)會(huì)。 ③ 與政府部門、社會(huì)組織及科技企業(yè)等建立長期合作機(jī)制，打造禁毒教育的品牌項(xiàng)目，借助新媒體平臺(tái)開展禁毒宣傳，提升公眾的禁毒意識。

2教學(xué)改革的成效

2.1服務(wù)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)增強(qiáng)，公安新質(zhì)戰(zhàn)斗力顯著提高

“毒品防控技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”教師和“毒控班”學(xué)生緊密圍繞實(shí)戰(zhàn)需求，持續(xù)服務(wù)社會(huì)，實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)逐步增強(qiáng)。2021年，團(tuán)隊(duì)教師受邀于央視《今日說法》中作為專家為案件辦理給予指導(dǎo)。2024年，團(tuán)隊(duì)教師擔(dān)任省公安機(jī)關(guān)刑事技術(shù)技能大賽和食藥偵快檢能力大比武評委。在2023年亞運(yùn)會(huì)中，團(tuán)隊(duì)教師集體參加專項(xiàng)安保工作，履職盡責(zé)，圓滿完成任務(wù)。此外教學(xué)團(tuán)隊(duì)還組織“毒控班\"學(xué)生服務(wù)禁毒實(shí)戰(zhàn)，主要包括禁毒大數(shù)據(jù)分析、毒品毛發(fā)檢測及毒品污水監(jiān)測等。以2024年的暑期研習(xí)為例，指導(dǎo)學(xué)生對涉毒化學(xué)品信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行巡查，協(xié)助完成國內(nèi)外涉毒化學(xué)品交易平臺(tái)的數(shù)據(jù)分析；完成4000余份毛發(fā)樣本前處理和檢測工作，對毒品數(shù)據(jù)庫、藥品性狀特征和生產(chǎn)廠商數(shù)據(jù)庫進(jìn)行補(bǔ)充完善；參與對環(huán)境水樣中毒品及代謝物的濃度進(jìn)行定量分析，并結(jié)合地下管網(wǎng)資料對毒品進(jìn)行精準(zhǔn)溯源。通過上述措施，幫助禁毒部門對特定區(qū)域內(nèi)的毒品濫用形勢和犯罪活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)評估。

2.2教研改革初具示范效應(yīng)

“毒品防控技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)”入選警察學(xué)院高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和金牌創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞毒品檢測裝備技術(shù)、成癮機(jī)制等方向，累計(jì)承擔(dān)國家級課題6項(xiàng)，省部級課題14項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文30余篇，取得若干標(biāo)志性成果，如研制了國內(nèi)首臺(tái)套生物樣本毒品檢測便攜式質(zhì)譜儀；開發(fā)了表面增強(qiáng)拉曼檢測試劑納米材料制備方法；基于斑馬魚模式動(dòng)物構(gòu)建了一種新型毒品成癮性評價(jià)模型。教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞數(shù)字化和實(shí)戰(zhàn)化進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，截至2024年底，新開設(shè)禁毒類專業(yè)課程5門，其中“毒品毒理學(xué)\"和“現(xiàn)代毒品檢測技術(shù)\"兩門課程入選為省級一流課程，累計(jì)獲批省部級教學(xué)改革課題5項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)教師積極參加各類教學(xué)比賽并獲佳績，先后獲省高校青年教師教學(xué)競賽新工科組一等獎(jiǎng)、省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)等。教師團(tuán)隊(duì)分赴全省各地一線公安機(jī)關(guān)開展深入蹲點(diǎn)調(diào)研，廣泛搜集涵蓋傳統(tǒng)刑事技術(shù)與現(xiàn)代科技偵查破案應(yīng)用的前沿實(shí)例，精心整理編撰形成《實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)案例匯編》，成為教學(xué)改革的有力助推器。

2.3學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力取得極大提升

秉承“以學(xué)生為中心、以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)、以成果為導(dǎo)向”的教學(xué)理念，在團(tuán)隊(duì)教師的指導(dǎo)下“毒控班”學(xué)生的創(chuàng)新能力獲得跨越式提升。 2020-2024 年，“毒控班”學(xué)生共開展國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目11項(xiàng)，省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃暨新苗人才計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目5項(xiàng)，在各類學(xué)科競賽中獲得省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)23個(gè)，其中國家級二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，學(xué)生以第一作者身份在《Toxics》《VibrationalSpectroscopy》《藥學(xué)學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇，授權(quán)專利13項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新能力指標(biāo)（人均創(chuàng)新學(xué)分4.35）較普通班提升 122% 。自2020年開始，教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生多次赴省內(nèi)多地區(qū)進(jìn)行禁毒科普宣教，協(xié)助當(dāng)?shù)亟静块T對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員開展毒品檢測清查工作。該活動(dòng)先后受到中國青年、教育、法制報(bào)、平安時(shí)報(bào)等多家媒體報(bào)道，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可與贊譽(yù)。

3結(jié)語

經(jīng)過四年多的教學(xué)實(shí)踐，毒品防控技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)圍繞數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新和實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和公共安全需求，探索出一條既符合刑技專業(yè)學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，又能提升其科研思維和創(chuàng)新能力的卓越警務(wù)人才培養(yǎng)新途徑，為新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供參考。毒品防控技術(shù)人才培養(yǎng)是一項(xiàng)需多方協(xié)同、持續(xù)迭代的系統(tǒng)工程。未來，警察學(xué)院將繼續(xù)以“科技興警”為引領(lǐng)，推動(dòng)人才培養(yǎng)從“技術(shù)應(yīng)用型\"向“戰(zhàn)略引領(lǐng)型\"升級，為完善中國毒品治理體系提供智慧。

*通信作者：錢松

? 基金項(xiàng)目：省基礎(chǔ)公益研究計(jì)劃項(xiàng)目（TGY23H230001）；警察學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目（20240103）；警察學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目（20210103）。

參考文獻(xiàn)

[1]2022 年世界毒品報(bào)告[EB/OL].（2022-07-04）.htps：//dcppc.swupl.edu.cn/jddt/310af648e520409fa3f905569159aace.htm.

[2]中國國家禁毒委員會(huì)辦公室.2023年中國毒情形勢報(bào)告[N].中國禁毒報(bào)，2024-06-28（03）.

[3]陳東杰，韓一士.“新公科\"創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及成效實(shí)證研究-以警察學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班為例[J].警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2024（1）：111-124.

[4]王繼業(yè)，姚偉宣，呂云平.高層次科研平臺(tái)與\"毒品防控\"教學(xué)改革聯(lián)動(dòng)機(jī)制初探—一以省毒品防控技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為例[J]中國藥物依賴性雜志，2021，30（2）：157-160.

[5]謝春平，劉大偉，侯森林，等.基于重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)的公安院校大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].高教學(xué)刊，2021（9）：40-43.

[6]范一雷，柯星，姚偉宣，等.禁毒技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)初探—一以警察學(xué)院\"毒品防控技術(shù)研究人才實(shí)驗(yàn)班\"為例[J].科教文匯，2024（6）：72-75.