數(shù)學(xué)王國(guó)里有一個(gè)幾何村,村里住著一個(gè)叫“豆豆”的圓點(diǎn)。它總是孤零零地蹦蹦跳跳。直到有一天,它遇到了線先生,它們成了好朋友。
村長(zhǎng)對(duì)它們說(shuō):“你們本來(lái)就是好朋友,2個(gè)圓點(diǎn)和1條直直的線就組成了1條線段?!?/p>
村長(zhǎng)接著說(shuō):“如果把這條直直的線段延長(zhǎng),再加上1個(gè)圓點(diǎn),你們能數(shù)出多少條線段呢?”
豆豆動(dòng)手?jǐn)?shù)了起來(lái),說(shuō):“我是先固定左邊第一個(gè)端點(diǎn),分別與左邊第二個(gè)點(diǎn)和右邊的端點(diǎn)組成2條線段;再固定左邊第二個(gè)端點(diǎn),與右邊的端點(diǎn)組成另外1條線段。一共有3條線段?!?/p>
線先生說(shuō):“我把每一小段線段都看成一條基本線段,先數(shù)出基本線段有2條;再把2條基本線段合并成1條較長(zhǎng)的線段。一共有3條線段?!?/p>
村長(zhǎng)說(shuō):“如果把這條直直的線段再延長(zhǎng),再分別增加1個(gè)圓點(diǎn)和2個(gè)圓點(diǎn),會(huì)分別得到多少條線段呢?”
豆豆說(shuō):“第(1)題,固定左邊第一個(gè)端點(diǎn),數(shù)出3條線段;固定左邊第二個(gè)端點(diǎn),數(shù)出另外的2條線段;固定左邊第三個(gè)端點(diǎn),數(shù)出另外1條線段。一共是 3+2+1=6 (條)?!比鐖D:
線先生說(shuō):“第(2)題,基本線段有4條,2條基本線段合并成一條線段的有3條,3條基本線段合并成一條線段的有2條,4條基本線段合并成一條線段的有1條。一共有4+3+2+1=10 (條)?!比鐖D:
村長(zhǎng)說(shuō):“你們真棒!能直接列式計(jì)算線段的總數(shù)嗎?”
線先生說(shuō):“能,先數(shù)出基本線段的總數(shù)量,再用基本線段的總數(shù)量依次加上減少1的數(shù),直到加到1為止,它們的和就是線段的總數(shù)量?!?/p>
村長(zhǎng)說(shuō):“對(duì),不論用什么方法,我們都應(yīng)該有序地思考,有序地?cái)?shù),有序地算,這樣才不會(huì)有遺漏。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·低年級(jí)2025年8期