以審計(jì)為窗 讓世界讀懂中國

習(xí)近平總書記回信了

2023年4月，一群來自南京審計(jì)大學(xué)（簡稱“南審”）審計(jì)專業(yè)碩士國際班（以下簡稱“國際班”）的留學(xué)生跨越500多公里，來到焦裕祿精神發(fā)源地河南省開封市蘭考縣，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

走進(jìn)蘭考縣展覽館，留學(xué)生們第一次看到焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民群眾戰(zhàn)天斗地、自力更生，同嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿災(zāi)害作艱苦卓絕的斗爭，奮力改變蘭考貧困面貌的感人故事。當(dāng)同學(xué)們親眼看到60多年前焦裕祿親手種下的那棵泡桐樹（被蘭考人民親切地稱為“焦桐”）如今根深葉茂，周圍的二代、三代泡桐樹蔚然成林時(shí)，他們對中國共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、甘做人民公仆的初心有了直觀認(rèn)識。

漫步在今日之蘭考，田間道路筆直通暢，萬畝良田綠意盎然。通過探索推進(jìn)“5G+智慧農(nóng)業(yè)”、線上線下雙軌運(yùn)營的農(nóng)事服務(wù)和農(nóng)業(yè)氣象防災(zāi)減災(zāi)保障服務(wù)，昔日“三害”肆虐時(shí)畝產(chǎn)僅46.2斤的貧瘠土地，已一躍成為“噸糧田”遍地開花的千里沃野。

留學(xué)生們切身感受著蓬勃發(fā)展的中國，深刻體會到中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持為人民謀幸福的初心和使命。活動結(jié)束返校后，他們決定將自己在校學(xué)習(xí)期間對中國特色社會主義、對中國特色審計(jì)制度、對中國共產(chǎn)黨人優(yōu)秀品質(zhì)的所思、所學(xué)、所感、所悟，凝練成給習(xí)近平主席的一封信。信中，這37名來自18個(gè)國家的留學(xué)生表示，將永不忘記在中國的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)珍藏與中國的感情，努力做增進(jìn)中國與所在國家友誼的使者。

2023年7月4日，是一個(gè)值得所有南審師生銘記心間的重大日子。這一天，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班的留學(xué)生回信了！信中，習(xí)近平指出，中國一直很重視發(fā)揮審計(jì)在國家治理中的重要作用，經(jīng)過多年探索，建立了中國特色社會主義審計(jì)制度，初步形成了集中統(tǒng)一、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系。他鼓勵留學(xué)生與中國同行加強(qiáng)交流、互學(xué)互鑒，通過審計(jì)這個(gè)窗口了解中國、讀懂中國，為深化國家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

總書記的重要回信猶如一束光，讓全校師生倍感振奮。這不僅是對南審國際班辦學(xué)成果的肯定，更是對審計(jì)高等教育服務(wù)國家審計(jì)發(fā)展、服務(wù)國家總體外交大局、服務(wù)“一帶一路”倡議的肯定。

在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，審計(jì)擔(dān)負(fù)重要使命。南京審計(jì)大學(xué)黨委書記、校長董必榮表示，伴隨著中國日益走近世界舞臺中央，南審將以深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要回信精神為指引，深刻踐行教育科技人才一體化，以系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略定力構(gòu)建審計(jì)學(xué)科自主知識體系，向世界提供中國方案、中國路徑。

“審計(jì)留學(xué)中國”品牌

作為我國唯一一所以“審計(jì)”命名的全日制高等學(xué)府，辦學(xué)42年來，南審一直以審計(jì)為核心，始終堅(jiān)持“特色、質(zhì)量、國際化”的辦學(xué)理念，如今已發(fā)展成為審計(jì)人才培養(yǎng)的搖籃、審計(jì)科學(xué)研究的基地、審計(jì)事業(yè)發(fā)展的智庫和審計(jì)國際交流的窗口。在服務(wù)國家審計(jì)事業(yè)、審計(jì)高等教育事業(yè)中，形成了自己的風(fēng)格和品貌。

作為審計(jì)署和教育部合作設(shè)立的“中國政府審計(jì)獎學(xué)金”項(xiàng)目承辦單位，也是商務(wù)部“援外學(xué)歷學(xué)位教育”項(xiàng)目承辦單位，2016年，南審成立審計(jì)專業(yè)碩士國際班，旨在培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、熟悉國際審計(jì)實(shí)務(wù)的高層次審計(jì)人才。這些留學(xué)生經(jīng)過層層選拔和各國審計(jì)長及相關(guān)部委推薦，才得以在南審開啟他們的學(xué)術(shù)旅程。9年來，國際班已成為南審國際化發(fā)展的重要標(biāo)識，也是中國審計(jì)國際化的豐碩成果之一。

2023年9月，為落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神，做強(qiáng)“審計(jì)留學(xué)中國”品牌，南審決定成立留學(xué)生院，從頂層設(shè)計(jì)上保障國際班的建設(shè)和發(fā)展。

在課程設(shè)置上，國際班著重展現(xiàn)中國審計(jì)特色，學(xué)校特別開設(shè)了“中國特色社會主義審計(jì)理論”“中國審計(jì)制度”“中國審計(jì)文化”等一系列核心專業(yè)課，并輔以審計(jì)前沿系列講座，向留學(xué)生們介紹政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源環(huán)境審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)以及大數(shù)據(jù)審計(jì)等領(lǐng)域的最新技術(shù)和方法。此外，課程體系中還融入了“國際審計(jì)準(zhǔn)則和實(shí)務(wù)”“審計(jì)體制國際比較”以及“超國家組織治理與聯(lián)合國審計(jì)”等內(nèi)容。

為了幫助留學(xué)生了解中國審計(jì)管理體制改革的成果和最前沿的中國特色社會主義審計(jì)理論與實(shí)務(wù)，把最新的、最先進(jìn)的中國審計(jì)經(jīng)驗(yàn)帶回本國，南審每年都會修訂國際班的人才培養(yǎng)方案。

大數(shù)據(jù)審計(jì)是目前最受留學(xué)生歡迎的課程之一。來自馬拉維的留學(xué)生莫浪，之前是該國最高審計(jì)機(jī)關(guān)的一名工作人員。在南審，他系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何開展大數(shù)據(jù)審計(jì)，包括具體要做好哪些準(zhǔn)備工作，引進(jìn)哪些新的信息技術(shù)工具，以及制定哪些配套制度、保證運(yùn)用大數(shù)據(jù)的安全性等內(nèi)容。莫浪坦言，在他的國家，大數(shù)據(jù)審計(jì)還是一個(gè)全新的領(lǐng)域，但在中國，哪怕建設(shè)一棟大樓或是一座大橋都要進(jìn)行審計(jì)，如果能有效地采用信息系統(tǒng)，不僅可以高效地找出審計(jì)問題、節(jié)約審計(jì)人員的工作時(shí)間，還能更好地保護(hù)政府財(cái)產(chǎn)不受損失。

黎冬菊在來中國之前，已在越南審計(jì)署工作了3年。在南審，她學(xué)到的最實(shí)用的知識就是審計(jì)人員在制定審計(jì)計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮三個(gè)主要問題，即“如何做、做什么、與誰做”。搞清楚這些要點(diǎn)，才能幫助審計(jì)團(tuán)隊(duì)制定有效的計(jì)劃。

除了在教學(xué)內(nèi)容上精心籌劃，南審還組建了“學(xué)校+審計(jì)署+國際國內(nèi)審計(jì)行業(yè)精英”的聯(lián)合課程組，力求在師資隊(duì)伍上做到最優(yōu)配置。學(xué)校不僅為國際班選配了理論水平高、實(shí)務(wù)能力強(qiáng)、英語流利的教師擔(dān)任授課教師，還針對留學(xué)生畢業(yè)論文選題應(yīng)結(jié)合審計(jì)實(shí)踐要求的情況，在全校范圍內(nèi)選拔教師組建畢業(yè)論文“導(dǎo)師組”。學(xué)校堅(jiān)持“實(shí)務(wù)專家進(jìn)課堂”，聘請審計(jì)署各司局及特派辦專家來校授課，與留學(xué)生分享中國審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)政府績效審計(jì)、大數(shù)據(jù)審計(jì)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村審計(jì)等大家重點(diǎn)關(guān)注的專題，幫助同學(xué)提升審計(jì)專業(yè)理論水平和實(shí)務(wù)能力。目前，已有58名審計(jì)署實(shí)務(wù)專家承擔(dān)了教學(xué)任務(wù)。

來自所羅門群島的杜比達(dá)此前是該國中央銀行的一名從事金融審計(jì)等工作的職員。因?yàn)閬碜詬u國，杜比達(dá)非常關(guān)心氣候變化對環(huán)境的影響，恰好中國有環(huán)境治理審計(jì)，所以他的碩士論文選擇圍繞這個(gè)問題展開。在中國專家的指導(dǎo)下，他希望將學(xué)習(xí)和積累的中國經(jīng)驗(yàn)和做法帶回本國推廣，切實(shí)改善當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。

為提升導(dǎo)師的國際學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)能力，南審增加了具有國際教育背景的導(dǎo)師比例，先后聘任美國、法國、印度、南非等30多個(gè)國家的審計(jì)長為榮譽(yù)教授，為留學(xué)生開設(shè)專題講座；聘請國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會原秘書長理查德·錢伯斯教授、世界知識產(chǎn)權(quán)組織原總干事弗朗西斯·高銳先生為學(xué)校海外院長，為留學(xué)生開設(shè)講座或授課，讓留學(xué)生從全球視角看中國、從中國的視角看世界、從發(fā)展中國家的視角看中國審計(jì)、從中國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)看發(fā)展中國家，培養(yǎng)學(xué)生成為認(rèn)識世界、了解中國、精通業(yè)務(wù)的國際審計(jì)人才。

行走的課堂

除了理論學(xué)習(xí)，想真正了解中國，社會實(shí)踐無疑是最好的途徑之一。南審以審計(jì)為窗口，積極組織留學(xué)生開展針對農(nóng)業(yè)農(nóng)村審計(jì)、資源環(huán)境審計(jì)等多個(gè)主題的行走課堂。通過實(shí)地走訪，幫助留學(xué)生加深對中國審計(jì)體制和審計(jì)制度的了解，也進(jìn)一步認(rèn)識到在全球范圍內(nèi)推動審計(jì)合作和知識共享的重要意義。

南審校長陸華良鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和中國文化，積極講好中國故事和南審故事，為賡續(xù)中外友誼貢獻(xiàn)力量。

2025年2月，南審“審計(jì)獅語”傳播工作坊以“審計(jì)尋根”為主題，組織中外同學(xué)赴江西省萍鄉(xiāng)市、瑞金市開展實(shí)踐調(diào)研和實(shí)地走訪。在位于江西省瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)沙洲壩村的中央審計(jì)委員會舊址，“紅色審計(jì)，從這里啟航”的標(biāo)語莊嚴(yán)醒目。來自塞拉利昂的留學(xué)生何菲感慨：“在物資匱乏的年代建立審計(jì)體系，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)見卓識?！?/p>

紅井旁，同學(xué)們親手汲水，品味“吃水不忘挖井人”的深意。當(dāng)看到井畔碑文與金色油菜花田相映成趣的場景，來自馬拉維的留學(xué)生安德魯不由得為之動容：“這口井不僅是水源，更是中國共產(chǎn)黨與人民群眾聯(lián)系的精神紐帶?！?/p>

2025年5月中旬，國際班的留學(xué)生們又奔赴河北開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。從西柏坡到塔元莊村，再到“未來之城”雄安，他們觸摸著中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)勁脈動。

在親眼看到雄安新區(qū)跟蹤審計(jì)所起到的預(yù)防性監(jiān)督作用后，利比里亞籍留學(xué)生羅佳激動地表示“這種前瞻性的方法，能將風(fēng)險(xiǎn)最小化，確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行，并使資源得到合理利用?！眮碜运_摩亞的留學(xué)生安潔直言，在本國都是事后才進(jìn)行審計(jì)，但在雄安，她看到了有效的跟蹤審計(jì)實(shí)踐，“這對于確保資金透明高效使用、保護(hù)公眾利益、提升治理水平、降低管理失誤風(fēng)險(xiǎn)以及建立可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要?！?/p>

在西柏坡紀(jì)念館前的臺階上，來自34個(gè)國家的留學(xué)生們共同唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》，他們在歌聲中感受中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。

“文化理論知識+”

隨著課程的改革與創(chuàng)新，南審逐步形成了成熟的國際審計(jì)人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，以交流互鑒為途徑，不斷增強(qiáng)留學(xué)生對中國文化的感知與認(rèn)同。打造“文化理論知識+”的課程體系，將中國書法繪畫、傳統(tǒng)武術(shù)健身、經(jīng)典詩詞吟唱、民歌民樂鑒賞、中國結(jié)編織等傳統(tǒng)文化元素帶進(jìn)課堂，通過親身體驗(yàn)的方式，幫助廣大留學(xué)生更加全面深入地了解中國國情、中國文化、中國人民，提升跨文化適應(yīng)能力。

2025年1月，南審副校長李乾文帶隊(duì)前往揚(yáng)州，帶領(lǐng)國際班的留學(xué)生展開了一次文化體驗(yàn)之旅。在中國大運(yùn)河博物館，李乾文與留學(xué)生們深入探討大運(yùn)河的歷史背景及其在中國文化中的重要地位，強(qiáng)調(diào)運(yùn)河對中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及文化交流的深遠(yuǎn)影響。參觀結(jié)束后，揚(yáng)州市審計(jì)局的專家又向留學(xué)生們介紹了大運(yùn)河的歷史保護(hù)、空間規(guī)劃及其對國家治理體系和審計(jì)制度的影響。不少留學(xué)生表示，這次活動不僅讓他們親身感受到中國水文化的魅力，也進(jìn)一步了解了中國審計(jì)體系及其在大運(yùn)河保護(hù)與規(guī)劃中的作用，更激發(fā)了他們對中國國家治理和審計(jì)工作的深入思考。

2025年端午節(jié)前夕，為幫助留學(xué)生體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校和浦口區(qū)文化館共同開展了一場別開生面的手工制作“掐絲琺瑯粽子掛件”活動。

"活動從一堂特殊的“理解中國”課開始，通過老師的講解，留學(xué)生們了解到端午節(jié)的歷史淵源，以及包粽子、賽龍舟、佩香囊等習(xí)俗，還有中國戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原的故事。然后，在非遺老師的示范下，留學(xué)生們學(xué)習(xí)用銅絲勾勒出立體的粽子輪廓，再以彩砂填充釉色，最終制作出色彩絢麗、寓意吉祥的端午掛件。當(dāng)留學(xué)生們將那枚親手制作的掐絲琺瑯粽子掛件捧在手中，愛不釋手地把玩時(shí)，中華文化的深厚底蘊(yùn)也漸漸沁入了他們的心田。

互學(xué)互鑒

孜孜以求，碩果累累。秉承“國際化”的辦學(xué)理念，南審不斷探索和深化國際化辦學(xué)的形式與內(nèi)容，先后與多個(gè)國家和地區(qū)的知名院校建立了長期合作關(guān)系，并被國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會認(rèn)證為中國唯一的合作級“內(nèi)部審計(jì)教育伙伴”高校。

截至2025年7月，南審累計(jì)招收8屆76個(gè)國家的362名審計(jì)官員，其中250名已獲碩士學(xué)位。盧旺達(dá)、埃塞俄比亞等國最高審計(jì)機(jī)關(guān)紛紛發(fā)來感謝信，高度贊揚(yáng)學(xué)校的培養(yǎng)質(zhì)量。眾多已畢業(yè)留學(xué)生在返回各自國家后，迅速成長為所在國審計(jì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)中堅(jiān)。斐濟(jì)留學(xué)生杜思聰在學(xué)成歸國后，成功將中國IT審計(jì)理論與技術(shù)帶回本國，斐濟(jì)審計(jì)署成立了IT審計(jì)部門，并任命杜思聰為部門主要負(fù)責(zé)人。2018級埃塞俄比亞留學(xué)生艾朗，在成為該國副審計(jì)長后，帶領(lǐng)本國審計(jì)工作人員開展資源環(huán)境現(xiàn)場考察，并將在中國所學(xué)的做法和經(jīng)驗(yàn)傳遞給本國審計(jì)人員。留學(xué)生們通過自己的行動，積極促進(jìn)中外審計(jì)交流，為推動各自國家審計(jì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)來自中國的智慧和方案，推動各國審計(jì)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

除了“引進(jìn)來”，南審也積極組織師生走出國門，為本科生搭建直通國際交流學(xué)習(xí)的平臺。截至2025年，學(xué)校已累計(jì)選派近60名學(xué)生到國際組織交流實(shí)踐，選派教師70余人次執(zhí)行110余項(xiàng)聯(lián)合國審計(jì)任務(wù)，15名教師入選了聯(lián)合國審計(jì)人才庫。與世界審計(jì)組織、亞洲審計(jì)組織、聯(lián)合國審計(jì)委員會等國際行業(yè)組織建立了廣泛的合作關(guān)系，在國際平臺發(fā)出中國審計(jì)的聲音。

2025年3月，國際學(xué)院2023級IIA2班的蔣欣言同學(xué)前往尼泊爾加德滿都的聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）擔(dān)任財(cái)務(wù)助理，志愿工作時(shí)長6個(gè)月。在這個(gè)過程中，蔣欣言深刻地體會到，志愿者的微觀實(shí)踐不僅是一份經(jīng)歷，更是一種對“人類命運(yùn)共同體”的承諾。那些看似枯燥的數(shù)字背后，實(shí)則藏著大使命，“每一串?dāng)?shù)字背后，都可能關(guān)聯(lián)著一個(gè)農(nóng)村家庭的生計(jì)改善?！?/p>

在了解到奇特旺山區(qū)農(nóng)業(yè)合作社惠民力度有限的困境后，蔣欣言主動與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通，分享了中國在扶貧領(lǐng)域的成功案例，如“土地入股”、“技術(shù)入股”、建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)鏈等模式。她還特別建議，發(fā)揮當(dāng)?shù)啬贻p人的優(yōu)勢來負(fù)責(zé)銷售環(huán)節(jié)，這樣既能解決就業(yè)，避免他們成為海外勞工，又能帶動家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。她希望這些源自中國的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合尼泊爾本土情況，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來一些啟發(fā)。

面向未來，南京審計(jì)大學(xué)將進(jìn)一步堅(jiān)持“立足江蘇、服務(wù)審計(jì)、面向世界”的辦學(xué)定位，構(gòu)建國際化辦學(xué)大格局，推動審計(jì)參與全球治理，為“一帶一路”共建國家和國際組織培養(yǎng)高素質(zhì)國際審計(jì)人才，力爭建成國際審計(jì)人才培養(yǎng)的基地、審計(jì)國際交流的窗口、審計(jì)中外人文交流的中心和審計(jì)國際傳播的陣地，讓更多人了解中國、讀懂中國。

責(zé)任編輯：刁雅琴