釋放活力 創(chuàng)響荊楚

湖北擁有132所高校，200余萬(wàn)在校大學(xué)生，科教資源豐富，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱土。

去年10月，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信時(shí)強(qiáng)調(diào)，全社會(huì)都要關(guān)心青年的成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，讓廣大青年在中國(guó)式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華。

在荊楚大地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮涌動(dòng)。近日，省政府辦公廳印發(fā)《“創(chuàng)響荊楚”高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案（2025一2027年）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），大規(guī)模推進(jìn)以科技為支撐的高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，著力破解“有人創(chuàng)業(yè)、有錢(qián)創(chuàng)業(yè)、有平臺(tái)支撐創(chuàng)業(yè)”問(wèn)題，構(gòu)筑高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

培育壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍

“立志用科技改變中國(guó)鮮花產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)面貌?！?010年，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生向少文創(chuàng)立的武漢有花以后科技有限公司，從一家線上網(wǎng)店，成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。

“我的創(chuàng)業(yè)之路，離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和政策的支持。近期，省政府出臺(tái)了一系列政策，讓我們創(chuàng)業(yè)者更有信心、更有干勁。”向少文說(shuō)。

如今，他正在計(jì)劃新增3000家標(biāo)準(zhǔn)化門(mén)店，帶動(dòng)就業(yè)1.5萬(wàn)人，幫扶花農(nóng)2萬(wàn)戶，力爭(zhēng)5年內(nèi)推動(dòng)中國(guó)鮮花產(chǎn)業(yè)數(shù)字化滲透率提升至 70% ，打造全球鮮花科技企業(yè)標(biāo)桿。

如何讓更多人想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)？《方案》提出，在重塑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)體系、重構(gòu)人才培養(yǎng)范式、加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍建設(shè)、完善學(xué)生學(xué)籍學(xué)分和教師人事管理制度、開(kāi)展常態(tài)化科創(chuàng)路演、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品賽事、發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)作用等方面，提出全方位措施，充分釋放高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力和活力。

對(duì)于教師創(chuàng)業(yè)，將健全教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人事管理制度，優(yōu)化教師職務(wù)科技成果管理制度，實(shí)行職務(wù)科技成果單列管理，由學(xué)校按有關(guān)規(guī)定自主管理、自主處置。

‘這些舉措，解決了老師的后顧之憂?！焙惫I(yè)大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校實(shí)施職務(wù)科技成果統(tǒng)一賦權(quán)、固定收益分配、資產(chǎn)單列管理、先轉(zhuǎn)化后收益、盡職免責(zé)等5大舉措，大大提高了科技成果轉(zhuǎn)化的便捷性和科研人員的積極性。

青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍?！斗桨浮吠怀鰟?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才立體化培養(yǎng)，構(gòu)建“通識(shí)教育 創(chuàng)業(yè)微專業(yè) .+ 特色強(qiáng)化班 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”的教育模式，推進(jìn)高校院系重組和學(xué)科重塑，構(gòu)建與“四新”學(xué)科交叉融合的新商科人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)全省在校大學(xué)生接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 100% 覆蓋。

針對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，將出臺(tái)學(xué)生創(chuàng)業(yè)休學(xué)實(shí)施辦法，對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行彈性學(xué)制管理，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)業(yè)。完善學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)化管理辦法，允許創(chuàng)業(yè)成果作為學(xué)位論文或者實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位答辯。對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出的學(xué)生在評(píng)先評(píng)優(yōu)和研究生推免等方面予以傾斜。

金融“活水”澆灌科創(chuàng)夢(mèng)想

資金短缺是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)。為解決“有錢(qián)創(chuàng)業(yè)”問(wèn)題，《方案》提出優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)降本和融資服務(wù)。堅(jiān)持股權(quán)投資做引導(dǎo)、債權(quán)融資做增信、多層次資本市場(chǎng)公開(kāi)募資做培育，在切實(shí)降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本、重構(gòu)政府投資基金體系、加強(qiáng)金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新、著力優(yōu)化企業(yè)上市服務(wù)等方面，強(qiáng)化多維度支持。

劉軻是武漢紡織大學(xué)教授，他還有另一重身份一一武漢維晨科技有限公司的聯(lián)合創(chuàng)始人。劉軻帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的產(chǎn)品已應(yīng)用于人福醫(yī)藥、天馬微電子等企業(yè)，累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益4000萬(wàn)元。

“特別感謝政府部門(mén)的支持，2021年我們落戶武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)后，相繼得到了各類資助1500萬(wàn)元，這些資金成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的‘助推器’?！彼f(shuō)，“我省高?？萍汲晒D(zhuǎn)化基金政策出臺(tái)，我們備受鼓舞，相信會(huì)有更多‘實(shí)驗(yàn)室技術(shù)’走向‘生產(chǎn)線產(chǎn)品。”

扶上馬，再送一程。湖北省充分發(fā)揮政府引導(dǎo)基金作用，推動(dòng)設(shè)立10億元湖北省高校科技成果轉(zhuǎn)化種子基金，服務(wù)省內(nèi)高校科技成果轉(zhuǎn)化及師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

該基金由楚天鳳鳴創(chuàng)投母基金，聯(lián)合武漢市等科教資源富集地區(qū)的政府投資基金出資，吸引高校、企業(yè)、校友基金、科技慈善資金等社會(huì)資本參與合作設(shè)立。

為了讓基金更加貼近創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要，在投資決策上，探索建立項(xiàng)目路演決策一體化機(jī)制。開(kāi)設(shè)“路演投資直通車”，推動(dòng)創(chuàng)投資本走進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精品賽事”，讓基金投委們變?yōu)橘愂碌脑u(píng)委，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽同時(shí)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路演，讓有潛力的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“第一時(shí)間”獲得“第一桶金”。

省財(cái)政廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，聚焦投早、投小、投科技、投未來(lái)，建立以盡職免責(zé)為核心的容錯(cuò)機(jī)制，對(duì)種子基金業(yè)績(jī)，不以盈虧論英雄，重點(diǎn)考核基金孵化種子企業(yè)實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化的數(shù)量、質(zhì)量。同時(shí)，完善以收益讓渡為重點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，省政府投資引導(dǎo)基金對(duì)種子基金的整體投資可給予最高 100% 收益讓渡，讓資本能投、愿投、敢投、善投。

搭建平臺(tái)助力成果轉(zhuǎn)化

云鯨智能、擎朗智能、佑駕創(chuàng)新這些耳熟能詳?shù)莫?dú)角獸企業(yè)，是由華中科技大學(xué)科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)孵化的。

2008年，華中科技大學(xué)與企業(yè)共建啟明學(xué)院，該學(xué)院是首批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。學(xué)校以啟明學(xué)院為中樞，構(gòu)建起全校開(kāi)放互聯(lián)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。

2023年，學(xué)校與湖北省政府共建湖北科創(chuàng)學(xué)院（光谷），建立“一地一校一平臺(tái)”運(yùn)行機(jī)制，以“科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班”為載體，創(chuàng)新構(gòu)建政府、高校、平臺(tái)多方協(xié)同的育人模式，形成“課程學(xué)習(xí)一項(xiàng)目實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)業(yè)孵化”全鏈條培養(yǎng)閉環(huán)。

學(xué)校鼓勵(lì)和支持本科生跨學(xué)科、跨年級(jí)組建科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)外導(dǎo)師指導(dǎo)下有組織地開(kāi)展長(zhǎng)線科研訓(xùn)練和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，現(xiàn)已建成52個(gè)校級(jí)示范性學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)孵化出200余家國(guó)內(nèi)頂尖的科技初創(chuàng)企業(yè)。

湖北省系統(tǒng)重建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐平臺(tái)，《方案》突出建好高能級(jí)高校科技研發(fā)平臺(tái)、一體化產(chǎn)教融合平臺(tái)、全鏈條科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)、專業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)、多層次產(chǎn)業(yè)培育平臺(tái)等5類平臺(tái)，在增強(qiáng)高校研發(fā)實(shí)力、推進(jìn)產(chǎn)教融合、提升科技成果轉(zhuǎn)化和項(xiàng)目孵化效能、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)培育等方面，強(qiáng)化全鏈條保障，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合。

與此同時(shí)，支持高校新增省部級(jí)以上科創(chuàng)平臺(tái)50個(gè)，建設(shè)未來(lái)技術(shù)、人工智能等專業(yè)特色學(xué)院100個(gè)，建立產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟，搭建能夠更好促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、專業(yè)孵化、供需對(duì)接的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，更好服務(wù)科技型企業(yè)梯度培育。

點(diǎn)燃創(chuàng)新火種，共繪科技藍(lán)圖。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，到2027年，建成省級(jí)以上高?？苿?chuàng)平臺(tái)200個(gè)左右，推動(dòng)高?？萍汲晒偷剞D(zhuǎn)化率提高到 50% ，培育潛在科創(chuàng)“新物種”企業(yè)50家左右，新增科技型經(jīng)營(yíng)主體1000個(gè)以上。