托朗的鋼筆不見了。那是威廉叔叔送給他的生日禮物,托朗很喜歡它。如果不是因為考試,托朗會一直小心地把它放在自己的抽屜里。托朗覺得,這支鋼筆能給他帶來好運。事實確實如此,考試進(jìn)行得非常順利??墒?,考試結(jié)束后,鋼筆不見了。
托朗翻遍了書包和課桌抽屜,都沒有找到鋼筆。放學(xué)后,托朗從“大塊頭”卡特身邊經(jīng)過時,無意中看到讓他吃驚的一幕——卡特的面前放著一支鋼筆,和托朗弄丟的那支一模一樣!
天呢,難道卡特偷走了它?我該怎么辦?托朗心里非常激動,臉也漲得通紅,但是他默不作聲地離開了。他不知道怎么要回來那支鋼筆,事實上,他甚至不敢和卡特說話??ㄌ馗叽罂嗟纳碛巴耙徽?,托朗就會忍不住害怕。
回家后,托朗跟父親說了這件事,他請求父親和他一起去學(xué)校,幫他要回那支鋼筆。
“噢,親愛的,你需要變得強大起來。一個強大的人應(yīng)該自己解決問題,而不是一遇到問題就向別人求助?!备赣H攤開雙手對他說。
第二天放學(xué)后,托朗高舉著手里的鋼筆,興奮地對父親說:“我要回我的鋼筆了!”
“太棒了,你是如何做到的?”父親問。
托朗得意地告訴父親,在卡特收拾書包的時候,他跑到卡特身邊揮了一拳,然后把鋼筆搶了過來??ㄌ剡€沒有反應(yīng)過來時,托朗就已經(jīng)跑出學(xué)校了。
“看來,我真的變成了一個強大的人?!蓖欣视X得自己很厲害,他甚至敢對著“大塊頭”卡特?fù)]拳頭了。
“噢,不,親愛的。這并不是強大,而是軟弱,是無能,”父親連連搖頭說:“打人雖然讓你拿回了鋼筆,但這個問題其實并沒有解決,你想過明天怎樣去面對卡特嗎?你可以用很多辦法要回你的鋼筆,友好地解決這個問題。可是因為無能,你選擇了打人這個辦法?!?/p>
托朗低下了頭,事實上,他正在為明天擔(dān)憂,他害怕卡特“報復(fù)”。
父親拍了拍托朗的肩膀說:“去吧,孩子,我相信你有能力解決這件事情?!?/p>
托朗點點頭,他鼓起勇氣來到卡特家。他為自己的粗魯行為向卡特道了歉。接著,他弄清楚了整個事情:托朗把鋼筆丟在教室外面,卡特?fù)斓胶鬀]有找到失主,就暫時放在自己的課桌上。解釋清楚后,托朗和卡特握起手,兩個人都笑了。
托朗對父親說:“原來,真正強大的人不是敢對別人揮拳頭的人,而是不用揮拳頭就能解決問題的人?!?/p>
(編輯 兔咪/圖 雨田)