我在英國小學“森林探險”

你好，我是，今年7歲，是一名二年級學生，現(xiàn)在在英國讀書。

今天，我早早地起床，穿好雨衣、雨褲，還有我最喜歡的綠色雨靴。昨晚剛下過雨，外面有點濕，地上都是泥巴，但我特別興奮，因為今天是我們學校兩周一次的“森林學校日”。

森林學校日是什么？

森林學校日以自然為課堂，是英國小學正式課程中的一部分。幾乎每所英國小學都有一片自己的森林區(qū)域，有的學校（幼兒園）讓孩子從3歲或4歲起就參與森林學校日。

英國還有一些專門的森林學校，1993年在薩默塞特郡建立的布里奇沃特學院是英國最早的森林學校。進入21世紀，英國政府部門發(fā)起了“到綠地中去”“從公園開始”“積極的森林運動”等活動，旨在為孩子們提供更多親近自然的機會。

我總是特別期待森林學校日。我們走出教室，在樹林、草地、泥地上玩耍、探索、冒險，體驗大自然的更迭，利用自然中的物品動手實踐，小組溝通合作解決遇到的問題。

在我們學校教室的后方，有一大片森林，它在我心中就像《哈利·波特》里的禁忌森林（forbiddenforest），充滿神秘感一一那里有好多高高的大樹，還有我們用樹枝搭的小房子，但是太小了，我鉆不進去。我們在這片森林里挖泥巴、建樹枝屋、堆小木樁，聽各種聲音、欣賞美麗景色，觀察螞蟻、蜘蛛網(wǎng)、蘑菇、鳥窩，做樹葉人偶、泥巴畫、樹葉畫等自然藝術(shù)品，學著給繩子打結(jié)、削棍子，還會完成老師布置的其他任務。老師說等我們到了高年級，還會教我們一些更有難度的野外生存技能，比如怎么點火、怎么做飯、冒險散步等。

GO！GO！GO！今天來到這片神秘樹林，老師先讓我們圍成一圈坐在木凳子上，布置了搭建任務：從自然中尋找材料，搭一個給森林“原住民”動物朋友住的房子。

我和幾個朋友組成一組，撿了許多樹枝、小松果和葉子。“要不要放點松果進去？”我們一邊搭一邊商量，因為英國有好多松鼠，也有很多松果，到了夏天，松果會落滿一地，這些都是小松鼠餐桌上的美食！我們選擇把動物房子搭在一棵樹的下面，還用樹皮做了一個門。雖然最終建成的房子有點歪歪扭扭不是很

結(jié)實，但老師說我們小組合作得很棒。

我們還玩了“找顏色”游戲一一要找出幾種不同顏色的葉子。我找到了綠色、黃色、紅色，還有一片深紫色的葉子！我給它們按顏色“排排隊”，感覺自己將來有做葉子專家的潛質(zhì)。我特別喜歡生物長大后成為生物學家是我現(xiàn)在的夢想。

最后，我們圍著“虛擬”火堆坐下來。你肯定也知道，在森林里真正點著火是很危險的，況且我們現(xiàn)在年齡有點小。老師講了一個關(guān)于狐貍的故事，故事中，森林里很多動物其實都是“看得見又看不見的朋友”聽完故事，我覺得在這片樹林深處，好像真的有小動物在偷偷觀察我們，以前我在我家花園里就曾遇到過狐貍晚上來覓食的場景。

在學校森林玩了大半天，走回教室的時候，我的鞋上全是泥巴，但我特別開心，一點都不覺得臟。在森林學校學習，比在教室里上課有意思多了。我們小組做什么事都是商量著來，溝通很順暢，還學會了自己想辦法解決問題。我們對身處的這片森林、土地更加尊重、熱愛。

走進森林、融入大自然，是件多么美好、令人開心的事！