張峰：深耕科研結碩果 扎根沃土育人才

教育為科技的發(fā)展提供了堅實的人才基礎，而科技的進步又為教育注入了新的活力和內涵。6月9日，《科學導報》記者走進山西工程技術學院博士團隊的科研世界，聆聽他們攻堅克難的歷程，“觸摸”他們創(chuàng)新背后的執(zhí)著與熱忱。記者在采訪中了解到，該院礦業(yè)工程系張峰，以“雙師型”學者的使命擔當，在教育一線培育創(chuàng)新人才、在科研一線突破行業(yè)瓶頸，書寫了一部“教學立新、科技報國”的奮進者史詩。

重構知識傳遞的“引力場”

自踏入教育行業(yè)的那一刻起，張峰便將 “教書育人”這份神圣的使命深深烙在心中。他深知，教育不僅僅是知識的傳授，更是培養(yǎng)學生健全人格、正確價值觀和人生觀的過程。

在教學中，張峰深入研究教材，結合學科前沿知識和實際生活案例，將枯燥的理論知識轉化為生動有趣的教學內容。他的課堂氛圍活躍而有序，學生們都積極思考、踴躍發(fā)言。無論是基礎概念的講解，還是復雜問題的剖析，他都力求做到深入淺出、清晰明了，讓每一位學生都能跟上教學節(jié)奏，理解和掌握所學知識。課間輔導時，張峰總是耐心地解答學生們的問題。他不厭其煩地為學習有困難的學生進行輔導，幫助他們查漏補缺，樹立學習信心。對于那些學有余力的學生，他會提供一些拓展性的學習資料和研究課題，引導他們深入探索知識的海洋，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和潛力。

日常教學中，張峰尤為注重引導學生樹立遠大的理想和抱負。他積極鼓勵學生報考研究生，進一步深造，去探索更廣闊的知識領域。他不僅為學生提供考研指導，還分享自己的學習和科研經驗，幫助學生制定合理的學習計劃和目標。在他的悉心指導下，許多學生成功考入了理想高校繼續(xù)深造，他們在研究生階段依然保持著對學術的熱情和追求，取得了優(yōu)異的成績。

由于在教學工作中的出色表現(xiàn)，張峰先后被學院授予優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、畢業(yè)設計優(yōu)秀指導教師以及優(yōu)秀教學團隊帶頭人等多項榮譽。他指導學生參加各類科技競賽并獲獎，其中省級以上獎項達10余個。這些榮譽和成績不僅是對他個人努力的認可，更是對他長期以來堅持高質量教育教學工作的肯定。

破解“三下”采煤世紀難題

作為學校乃至區(qū)域煤炭行業(yè)的科研骨干，張峰始終關注著行業(yè)發(fā)展的需求和前沿技術動態(tài)，致力于解決煤炭開采過程中遇到的關鍵問題。隨著改革開放的不斷深入和城鎮(zhèn)化進程的加快，全國各大煤炭生產基地面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。其中最為突出的問題是大量寶貴的煤炭資源被城鎮(zhèn)、村莊以及鐵路、公路等基礎設施所覆蓋，“三下”占壓問題日益嚴重，這不僅造成了寶貴資源的浪費，也嚴重制約了煤炭企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

面對這一難題，張峰帶領其科研團隊迎難而上、勇于創(chuàng)新。他們深入礦區(qū)進行實地調研，收集了大量的地質數(shù)據(jù)和現(xiàn)場資料。通過對數(shù)據(jù)的分析和研究，他們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的開采方法和技術已無法滿足當前的需求，必須探索新的開采技術和解決方案。

經過多年的艱苦努力和不懈探索，張峰及其團隊終于開發(fā)出一套高效準確的礦山開采沉陷預測預警系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用先進的數(shù)據(jù)分析算法對實時監(jiān)測礦區(qū)內各種地質變化情況進行綜合分析，能夠對未來可能發(fā)生的災害進行提前預警。該團隊還通過對主關鍵層運移特性的深入研究，建立了一套完整的地表沉陷理論模型，這個模型揭示了不同地質條件下地表變形規(guī)律，為后續(xù)相關領域的科學研究提供了堅實的理論基礎。通過該模型，科研人員可以更準確地預測地表沉陷的范圍和程度，有助于提高煤炭資源利用率、延長礦井服務年限、促進煤炭企業(yè)健康發(fā)展，同時也保障了采空區(qū)上方交通設施及民用建筑的安全運行，減少因塌陷造成的經濟損失和社會影響。

點燃科技的“星星之火”

近年來，張峰主持完成了5項省級課題及10余項企業(yè)委托課題。這些課題涵蓋了煤炭開采技術、礦山安全、環(huán)境保護等多個領域，研究成果具有重要的理論意義和實際應用價值。其中，張峰獲批山西省一流課程建設項目1項，這不僅是對他課程建設能力的肯定，也為培養(yǎng)高素質的煤炭專業(yè)人才提供了有力支持。

在學術研究方面，張峰在核心學術期刊發(fā)表論文10余篇。這些論文內容涉及煤炭開采技術創(chuàng)新、礦山生態(tài)環(huán)境保護、煤炭資源高效利用等多個方面，展現(xiàn)了他在相關領域的深厚學術造詣和創(chuàng)新能力。此外，他還獲得了3項發(fā)明專利授權、3項實用新型專利授權，出版了一部學術專著，并參編了兩部煤炭行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材。這些科研成果不僅提升了學校的學術水平，也為中國煤炭行業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。

值得一提的是，張峰還榮獲中國煤炭工業(yè)協(xié)會科學技術進步獎二等獎（排名第八）、山西省科學技術進步獎二等獎（排名第一）、山西省教科文衛(wèi)體工會“五小”創(chuàng)新大賽一等獎、陽泉市青年科技創(chuàng)新人才、山西省高層次人才、煤科總院出版?zhèn)髅郊瘓F杰出審稿專家等榮譽，充分體現(xiàn)了他在煤炭開采技術領域內的深厚造詣及其研究成果的實際應用價值。他的研究成果為煤炭企業(yè)的安全生產、高效開采和可持續(xù)發(fā)展提供了有力的技術支撐，推動了煤炭行業(yè)的技術進步和產業(yè)升級。

憑借卓越的教學能力和豐富的科研經驗，張峰已經成為山西省煤炭學會優(yōu)秀聯(lián)絡員、常務理事、千人智庫高級專家等多個重要職務的擔任者。這些職務不僅是對他個人能力的認可，更賦予了他更多的責任和使命。講臺上，他是學生眼中的“科創(chuàng)引路人”；實驗室里，他是業(yè)界公認的“解難專家”；礦井深處，他是企業(yè)信賴的“技術管家”。張峰以教育者的赤誠、科學家的執(zhí)著、工程師的擔當，在三晉大地譜寫著新時代知識分子的最美樂章。