動(dòng)手?jǐn)[一擺，提高想象力

在觀察物體時(shí)，我們要充分發(fā)揮空間想象力，如果實(shí)在想象不出，可以找一些模型來拼一拼、擺一擺、畫一畫，這樣有利于培養(yǎng)我們的空間想象力。

例1：用5個(gè)小正方體拼成的立體圖形，從上面看到的是圖形① ，從左面看到的是圖形 ② ，從正面看到的是什么圖形？

思路點(diǎn)睛：由從上面看到的是圖形 ① ，我們可以想到，這個(gè)幾何體應(yīng)該有3列，并且只有1行；再由從左面看到的是圖形 ② ，我們可以想到，這個(gè)幾何體應(yīng)該有3層。

因?yàn)橹挥?個(gè)小正方體，并且第一層是3個(gè)，那么第二層和第三層只能各是1個(gè)，于是把這兩者結(jié)合起來，可以得到以下三種答案：

數(shù)一數(shù)，正好是5個(gè)小正方體。此時(shí)從正面看，看到的圖形就有以上三種可能。

思路點(diǎn)睛：根據(jù)從上面看到的圖形，我們可以確定這個(gè)拼成的幾何體是兩列、三行，并且是左邊一列是3行，右邊一列是1行。再根據(jù)每個(gè)位置所用的小正方體個(gè)數(shù)，可以確定左邊最高是3層，由此可以確定從正面看到的是 ④ 。

從這個(gè)幾何體的正面轉(zhuǎn)到左面看，應(yīng)該能看到3行。根據(jù)小正方體的個(gè)數(shù)，此時(shí)右邊最高，是3個(gè)，中間是2個(gè)，左邊是1個(gè)，這就是 ① 了。

所以從正面看到的是 ④ ，從左面看到的是 ① 。聰明的同學(xué)，你答對(duì)了嗎？