話題

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青春像一列不斷前行的列車，總有人與我們短暫同行：學(xué)生時代的同桌、社團活動中結(jié)識的搭子、旅行偶遇的知音……他們曾與我們分享歡笑與秘密，卻在某個岔路口悄然告別。這就是“階段性友情”——無關(guān)對錯，只是時光與際遇造就。你有過這樣的“階段性友情”嗎？想聽聽你的故事與思考。

@漸回：有的階段性友誼并不平等。高中時，有一個學(xué)習(xí)特別好的女生經(jīng)常來找我，她是一個很獨特的人，很好的女生，但同時也是比較強勢的人。她來找我一起吃飯、一起走路背單詞、一起去操場散步……聽起來很美好，但實際上，在這些活動中我的選擇權(quán)是極少的。我對她來說，從一開始便注定只是臨時陪伴，我的角色是一個傾聽者和陪伴者，用于緩解她的孤獨。那時的我很軟弱，沒有勇氣拒絕，也不知道怎么拒絕。對我來說，這段友誼，無因而始，無疾而終。

@佛系少女考試日記：小時候其實很不能理解階段性友誼，總覺得朋友就是一輩子的，一直朝夕相處，一直打打鬧鬧，甚至還約定長大后一起買房子住在隔壁。但是，時光總是讓人成長，讓我慢慢理解，原來很多友誼是階段性的。

@舒不知是你：好像上學(xué)時的“三人組”是特別常見且特別容易斷聯(lián)的，而且一般都是有兩個人關(guān)系特別鐵，好的時候特別好，吵的時候誰都不跟誰說話。這時候，就需要第三個人出場了，包容他們，聯(lián)系他們，成為紐帶，我好像就是這樣一個紐帶。畢業(yè)了，QQ再沒聯(lián)系過。

@蒼蠅腿女王：我和她一開始并不是志趣相投的朋友，而是在同一個班級里被孤立的兩個個體。我是抱著艱深書籍，企圖為自己營造出“清流”人設(shè)的轉(zhuǎn)學(xué)生；她是長相姣好卻沉迷動漫、屢屢逃課的問題少女。被孤立讓我們抱團取暖，開始只是埋頭吃飯，后來話漸多了，能自然地拉手、聊少女心事。原來她也愛夏目漱石的《貓》，我也愛看她喜歡的那部講述校園樂隊的動漫……我們有聊不完的話?？蛇@段友誼正如開頭時別扭的相遇——高考后得知她落榜，我們便再無聯(lián)系。聽說她去復(fù)讀了，但也沒有確切消息。直到我大四，竟在學(xué)校見到了她，她成了我的直系學(xué)妹。她抱著書，我留起了長發(fā)，我和她都流淚了。