在電影《封神2》里扮演女主角鄧嬋玉的女演員那爾那茜,被查出曾通過高考移民、定向委培等方式吃低分福利,考入上海戲劇學(xué)院。
今年以來,此類事實(shí)被多次曝光。戴價(jià)值230萬元耳環(huán)的十幾歲的女演員的家庭資產(chǎn)從何而來?哈佛畢業(yè)典禮上演講的中國(guó)留學(xué)生怎么進(jìn)入哈佛的?醫(yī)院出軌丑聞里的當(dāng)事女孩,是否通過特權(quán)通道從醫(yī)?
她們都有一個(gè)共同背景:某個(gè)領(lǐng)域掌握資源者的“二代”。
如果說,過往公眾對(duì)“二代”的不滿,主要源于對(duì)他們集中利用背景資源占據(jù)上升通道、妨礙社會(huì)流動(dòng)的宏觀擔(dān)憂,那么在今天,人們則越來越關(guān)注具體的事實(shí)和其中之人的操作手法。還有就是,我們自身會(huì)受到何種具體的損害:看病時(shí)會(huì)不會(huì)被那些走后門成為醫(yī)生的庸人誤診?向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)的錢物有沒有可能被一些經(jīng)手的人截留自肥?埋頭苦讀的同時(shí),是否有人在通過一系列灰色操作改變公平的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則?
在許多因?yàn)橘Y源積累的關(guān)鍵作用而變得門檻高筑的所謂“賽道”上,沒有超常天賦的普通人與“二代”之間是不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的,人們也漸漸接受了這個(gè)短期內(nèi)難以改變的事實(shí)。因?yàn)榭辞宄苏鎸?shí)情況,社會(huì)的心理就會(huì)發(fā)生變化,一方面承認(rèn)自身沒有機(jī)會(huì)加入,另一方面也不再對(duì)身在其中那些人有所仰視。
對(duì)留學(xué)生的祛魅,就是這樣一種社會(huì)心理的折射。
二十余年前,家長(zhǎng)們都試圖模仿《哈佛女孩劉亦婷》里描述的艱苦教育,將自己的孩子培養(yǎng)成學(xué)霸上哈佛。但當(dāng)信息差被填平,人們發(fā)現(xiàn),那條通往哈佛的道路并不是普通人通過好好學(xué)習(xí)就能抵達(dá)的,更多需要的是一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)的實(shí)力、基本的人脈、充分的信息和超前的眼光,它主要地表現(xiàn)為某個(gè)群體的游戲。此時(shí),人們對(duì)留學(xué)就不似過去那樣渴望,對(duì)留學(xué)回來的人也不似過去那樣看重了。
由于同樣的一種邏輯,人們?cè)谛率兰o(jì)前后很長(zhǎng)時(shí)間里,對(duì)專家、權(quán)威所投射的情感,也慢慢地由尊敬走向無所謂,隨著時(shí)間繼續(xù)流逝,甚至變成了不屑和嘲諷。他們不再被視為可以代表大多數(shù),甚至不再被相信能對(duì)大多數(shù)人提出值得一聽的意見。
相較于“劉亦婷”,“二舅”這樣的底層角色更容易被共情,和社會(huì)大眾內(nèi)心里潛在的自況更有匹配度。
文藝作品里的迭代和更新也在映射反思。二十年前流行的“馮氏”賀歲片里,主角大多是一線城市中產(chǎn)階層,契合著千禧年代對(duì)美好生活的幻想。而如今,當(dāng)熒幕與觀眾之間的第四堵墻被打破,人們開始感慨戲中人種種無法參考的生活條件。那部家喻戶曉的情景喜劇《家有兒女》里令人向往的家庭氛圍,是建立在北京二環(huán)內(nèi)大平層、供得起三個(gè)孩子在本地就學(xué)和成長(zhǎng)的家庭條件之上。
北京大學(xué)助理教授韋東奕,就是一個(gè)中和心理落差的典例。他具有足夠透明的、被公認(rèn)的強(qiáng)大實(shí)力,而他本身的樸素甚至潦倒,以及他對(duì)解釋這個(gè)世界的抗拒,都與精英人設(shè)毫不沾邊。那些緊握資源與行業(yè)壁壘的“精英”“天才”與“專家”,更難從根本上成為普通人的崇仰對(duì)象。打破不同身份群體之間的共情與感受力隔閡,才是如今人們喜聞樂見的敘事。大家都是人,意味著回避了特殊性,大家都是人,又意味著否定了仰望的必要性。
質(zhì)疑、解構(gòu)和對(duì)一些頭銜的直覺性的不信任,是社會(huì)心理對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映。現(xiàn)實(shí)是動(dòng)態(tài)發(fā)展之下的反復(fù)閃回??辞宄裁船F(xiàn)象在反復(fù)閃回,對(duì)我們?cè)诎l(fā)展中解決問題,很有幫助。