人物介紹:
沈棠——地質(zhì)專業(yè)碩士畢業(yè),地質(zhì)學(xué)博士擬錄取
蘇曉曼——沈棠同學(xué),地質(zhì)專業(yè)
碩士畢業(yè)吳教授——博導(dǎo)
【幕起。
【幕后伴唱:歲逢六月日漸長,菁菁校園畢業(yè)忙。笑靨如花恰年華,心懷理想細謀劃。
【綠樹成蔭的校園里,四處掛著祝福畢業(yè)生的橫幅,操場上有穿著學(xué)位服忙著拍照的學(xué)生,臉上洋溢著青春的笑容。
【蘇曉曼上,背著包走在校園的林蔭道上,心事重重。
【沈棠從宿舍急匆匆走出,正好看到蘇曉曼。
沈棠曉曼!
蘇曉曼 棠棠!你往哪里去?
沈棠 我去實驗室找吳教授,你呢?
蘇曉曼 我去趟圖書館。
沈棠 (笑)你這大忙人,咱們可是好久沒見了!
蘇曉曼 哎,我這不是忙著找工作嘛,搞得焦頭爛額的。下午還有個面試,正想著去圖書館再查點資料。
沈棠 怎么樣?有拿到心儀的offer嗎?
蘇曉曼 (沮喪地)沒有,沒想到找工作這么不容易。
沈棠 別灰心,慢慢來,總會找到的!
蘇曉曼 我真羨慕你,早早考上博士。哪像我,四處碰壁。(唱)本碩七年辛苦讀,蹐躇滿志工作尋。磕磕絆絆求職路,耽擱至今無頭緒。
沈棠如今畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升,找工作本就是件不容易的事情,你呀,別太焦慮了。
蘇曉曼我也不想焦慮。(說著從包里拿出一張畫滿叉的表格)你看我面試的單位,一張表格都快填不下了。我是不是太差勁了…
沈棠曉曼,地質(zhì)學(xué)這么難學(xué),你都能一路讀到碩士,你已經(jīng)比很多人都優(yōu)秀了,咱們不能妄自菲薄。
蘇曉曼以前覺得做實驗寫論文辛苦,但辛苦之余總會看到收獲?,F(xiàn)在呢,不過是想找份能糊口的工作而已,卻感覺看不到希望,只想放棄。
沈棠好事多磨。你可別先自己給自己泄了氣!話說回來,你都面試了哪些單位?
蘇曉曼你也知道,地質(zhì)學(xué)對口的崗位本就很少。一到面試,我和那些男生站在一起,“高下立判”,哪還有話語權(quán)?
沈棠???怎么個“高下立判”?
蘇曉曼說是從中選優(yōu),其實……(唱)陳舊觀念難改正,依據(jù)性別把人分。理由說來幾籮筐,反反復(fù)復(fù)轱話。出差加班難顧家,外出勘探風(fēng)險大。(白)他們呀干脆說只要男生好了!
沈棠這哪叫什么“高下立判”,這不就是明晃晃的性別歧視?
蘇曉曼招聘條件上寫著不限男女,實際卻只向男性敞開懷抱??此乒?,卻處處都是隱形歧視,讓我們悶聲吃虧!
沈棠怪不得我們有那么多師姐都改了行。
蘇曉曼若不是就業(yè)艱難,誰愿意放棄積年所學(xué)?真的,下午的面試我都不想去了,感覺又會是白跑一趟。
沈棠哎,曉曼,其實我也很苦惱。
蘇曉曼看你神色匆匆,是有什么事情嗎?
沈棠我沒有選上吳教授的野外考察小組。
蘇曉曼怎么會?校內(nèi)選拔你不是考核第一嗎?
沈棠我是第一不假,可是評選標(biāo)準好像不僅如此。
蘇曉曼???
沈棠我剛給吳教授打電話了,他說…(唱)我成績優(yōu)異是不假,可野外考察條件差。怕風(fēng)餐露宿難保障,是思慮周全為我想?。ò祝┻@怎么能是為我想!為了進實驗小組(唱)我圖書館里日夜?fàn)幏置耄?/p>
我伏案攻書常把通宵熬。只盼能精進專業(yè)提本領(lǐng),
真正在熱愛領(lǐng)域獻力量。蘇曉曼居然連吳教授都是這套說辭!你說說,咱們哪次野外作業(yè)寫得比男生差了?像你這樣優(yōu)秀的學(xué)生都不符合標(biāo)準,還有誰符合標(biāo)準?沈棠我原以為成績就是標(biāo)準,可現(xiàn)在我也不知道什么是標(biāo)準了。蘇曉曼既是如此,還搞什么選拔?沈棠掛完電話之后我想了很久,無數(shù)個念頭在腦海閃過,又感覺哪個都不是辦法。蘇曉曼 他是老師,話語權(quán)在他…(頓了頓)也許下次還有機會,咱們再爭?。∩蛱南乱淮危靠墒侨绻@一次讓我就此放棄,我想我會不甘心。蘇曉曼那你是打算……沈棠我原本很猶豫,既想找吳教授說說這個道理,再為自己爭取一番,又覺得會不會不太禮貌??陕牭侥闱舐毜脑庥?,我反而不猶豫了。蘇曉曼嗯?沈棠工程、科學(xué)、技術(shù)等這些被社會默認屬于男性的高質(zhì)量就業(yè)門類,恰恰是我們女性很難前進的領(lǐng)域。我們花了比別人更多的時間才走到這里,有什么理由輕言放棄?蘇曉曼 (若有所思)是啊,你說得對!沈棠我們從不比別人差,只要我們想,我們都能做到!曉曼,你也要相信自己!蘇曉曼 你說得對,我不應(yīng)該首先否定自己,無論如何,下午面試我還是要先努力試過,對不對?沈棠 當(dāng)然!我們唯有不停向前!蘇曉曼 謝謝你給我的勇氣!沈棠 祝你成功!蘇曉曼 祝我們都順利!
【二人分手遠去。
【切光,實驗室里吳教授正在桌前看資料。
沈棠 (輕輕敲門)吳教授。
吳教授 請進。(拾眼看到沈棠)沈棠,你怎么來了?
沈棠 吳教授,我想再和您說說實驗小組的事情。
吳教授 哎呀,我不是在電話里和你解釋過了嗎?
沈棠吳教授,校內(nèi)選拔的時候,要求的是只看成績。(唱)本以為考核第一事已定,不承想?yún)s因性別被舍棄。(白)難道這入選標(biāo)準因人定?
吳教授沈棠,你應(yīng)當(dāng)知道,咱們專業(yè)辛苦,對女孩子來說尤甚。你的優(yōu)秀我看在眼里,但實驗小組的分工,我有我的考量。
沈棠老師,您的考量是什么?我能仔細聽聽嗎?
吳教授(唱)野外考察絕非易,漫天黃沙西北戈壁。地形復(fù)雜難預(yù)計,千難萬險無人替。(白)實驗組分工明確,我必須減少不確定因素。
沈棠不確定因素?吳教授,這就是您的考量?
吳教授女生在精力和體力上終歸比男生要差一些的,合理分工有什么問題?
沈棠(唱)這般解釋心知肚明,親耳聽來只覺諷刺。
吳教授 (白)有何諷刺?
沈棠 (唱)同食米粟同飲水,男女怎會有差異?
吳教授 (唱)山路漫漫多崎嶇,體力懸殊有差距,集體生活不便利,這些理由行不行?
沈棠要我說,您的理由不成立?。ǔ┢閸缟铰房磕_行,科研關(guān)鍵看能力。集體生活無對立,困難不因性別異!誰都有傲人勇氣,不可缺勤奮努力。(白)成功唯有腳踏實地!
吳教授你曲解老師的意思了,這次野外考察不比以往,辛苦非常,少吃些苦,不好嗎?
沈棠我不在乎這些辛苦,只想憑借自己的努力追求一個平等學(xué)習(xí)的機會。
吳教授實驗室里進行的科研難道不是學(xué)習(xí)?
沈棠可考察是考察,實驗是實驗,您怎么可以混為一談?
吳教授那你說說,你想怎么辦?
沈棠我想要一個能說服自己的理由,一個公平的、沒有偏見的結(jié)果!(唱)吃苦受累不在意,自有韌勁駐心間。若為性別把人棄,堂堂教授失公允!
吳教授(生氣地)沈棠你!
沈棠吳教授,對不起,我不該用這樣的語氣和
您說話。大家都說地質(zhì)專業(yè)不是女孩子該讀
的專業(yè),辛苦又不好就業(yè)。可他們不知道,
我有多想了解這未知的世界。
(唱)目然的秘密讓我向往,黑暗的宇宙暗藏光亮。深深的溶洞滿目琳瑯,巖石下蘊含無盡寶藏。聆聽這千年前的過往,是我自小積攢的夢想。
吳教授(偏頭自語)這個小姑娘的決心倒是讓我刮目相看。
沈棠吳教授,這是我準備的資料,從調(diào)研背景和調(diào)研方法我都一一進行了分析(從包里拿出厚厚一疊材料)。即使我不能參加這次實驗,也希望這些資料能有用武之地。
吳教授(翻著手里的資料,似被打動)這都是你一個人整理的?
沈棠是的,在您課題組成立之初我就開始準備了。
吳教授你真的做好吃苦的準備了?我可不喜歡半途而廢的學(xué)生。
沈棠我向往廣袤的大自然,更渴望探索未知的領(lǐng)域,我只是想堅守自己的熱愛,闖出一片天地!
吳教授行吧,沈棠,這個項目,你來參加吧。
沈棠真的嗎?
吳教授(笑)還要我再說一遍?就沖著你準備的這些資料,我也無法將你拒之門外。
沈棠太謝謝您了!
吳教授你要感謝你自己,是你的不放棄,才讓我有機會進一步了解你的才華啊。
沈棠吳教授,其實我還有話想說。
吳教授還想說什么,今天都痛痛快快說出來吧。
沈棠希望您以后能給我們女生更多的機會,我們可能被安排站在角落,但優(yōu)秀的女性始終在閃閃發(fā)光。
吳教授怎么說?
沈棠很多行業(yè),男性從事被認為是理所應(yīng)當(dāng),女性涉足卻辛苦非常。即便如此,咱們地學(xué)界不也有12位女院士嗎?這就證明人的個體差異遠大于性別差異?。ǔ┠咎m出征十二載,
易安詩詞天下傳。古往巾幗多奇志,何曾低眉讓兒郎!湛藍天空自翱翔,綠茵場中汗水灑。三尺講臺育幼苗,手術(shù)臺前展鋒芒。既能洗手做羹湯,亦持鋼槍守四方。為了炙熱的夢想,誰不是迎難而上!她的選擇與擔(dān)當(dāng),隨處可見“她”力量!誰的人生該被定義?誰的未來能被設(shè)限?屬于她的美麗,從來不止一面!吳教授你的這份敢于直言,真是讓我不敢小??!沈棠這些都是我的真心話,不僅僅是您,我還想讓更多人聽見,讓更多的女生能勇敢追夢。吳教授 (唱)這小小女孩大大能量,寥寥數(shù)語卻句句鏗鏘。當(dāng)我們習(xí)慣刻板印象,給性別進行角色強加。把偏見當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng),這行為確是有失妥當(dāng)。(白)是老師在這件事上看得太片面了,我為我的武斷向你說聲對不起。沈棠無論如何還是要謝謝您。謝謝您聽我“不客氣”的言論,還讓我參加實驗小組。吳教授哈哈哈,你確實大膽,但有你這樣大膽的學(xué)生,老師感到很高興!好好努力!沈棠我會的!吳教授再見!
【幕后伴唱:每個她都有力量,青春無限莫彷徨。以夢為馬逐理想,鏗鏘玫瑰譜華章!
【幕落。