【寫(xiě)作示范二】
從29歲出仕,任官13載,陶淵明又一次站在人生的岔路口,他的面前有兩條道路,一條道路通往仕途,一條道路通往田園。
該怎么選擇呢?陶淵明思索了片刻,旋即臉上露出微笑,信步走向其中一個(gè)。既然難以確定方向,不妨先試上一試。
陶淵明抱著再試一試的心態(tài)做了彭澤縣令,想干一番事業(yè)。奈何狹窄的樊籠永遠(yuǎn)不會(huì)讓心懷天空的羈鳥(niǎo)歡喜,官場(chǎng)上日復(fù)一日的推杯換盞、談笑逢迎很快讓他心生厭倦,誤入塵網(wǎng)的池魚(yú)終是心念故淵?!皩?shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非?!奔热皇送具@條路選錯(cuò)了,那便果斷抽身,轉(zhuǎn)換方向,再開(kāi)始一段新的旅程。于是,他一刻也不等,僅80多天便果斷掛冠而去,拋卻旁人眼中的大道,轉(zhuǎn)身踏上了另一條未知之路。
他的行為也許有許多人不解,甚至?xí)幌?。這些人認(rèn)為他太過(guò)隨意,選擇時(shí)不多加思索,放棄得又過(guò)于輕易,實(shí)在是拿自己的才華隨意拋擲。但,你又怎知這不是另一種意義的珍視呢?與其浪費(fèi)時(shí)間于毫無(wú)意義的假設(shè)推想,一遍遍模擬可能遇到的困難,猶豫良久仍置身原地,寸步未進(jìn),不妨去大膽一試,親身經(jīng)歷永遠(yuǎn)比道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)得真實(shí)深刻。有些事情,只有自己去試了,受過(guò)傷,流過(guò)淚,才能真正知道到底適不適合自己。即使這一次嘗試并不愉快,即使這一趟旅途的終點(diǎn)沒(méi)有我們想要的東西,但那又何妨呢?至少我們排除了一條錯(cuò)誤的道路,至少不會(huì)在未來(lái)埋怨自己不曾嘗試。錯(cuò)了便錯(cuò)了,換一條路就是。
陶淵明就這樣完成了他的又一次試錯(cuò),隨后他徹底修正了錯(cuò)誤的方向,帶著對(duì)前路的堅(jiān)定,踏上了新的征途。這一次,他不復(fù)從前的迷茫,因?yàn)樗?,這是他親身嘗試后選擇的更加適合自己的路。
“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣?!迸c衣角一起揚(yáng)起的,還有他的嘴角。他無(wú)比期盼著這條路的終點(diǎn),13年間,他曾幾次歸隱,卻沒(méi)有堅(jiān)持,這一次他終于抵達(dá)了——田園的一切都那么令人愜意和舒暢。也許這種生活不如官場(chǎng)上的光鮮亮麗,但這田園山野才更貼合他的本性。
如果不是經(jīng)歷了官場(chǎng)的試錯(cuò),或許他也會(huì)喜愛(ài)這田園生活,但我相信,正是有了數(shù)次失敗的嘗試,才讓他更清楚自己內(nèi)心真正想要的是什么。所以,大膽地去試吧!
【江蘇阜寧中學(xué)高三(16)班】
◆點(diǎn)評(píng)
這篇文化散文以陶淵明的立身行事演繹出“先付諸行動(dòng),再修正方向”的深刻內(nèi)涵。行文中,既對(duì)陶淵明的官場(chǎng)和田園生活進(jìn)行了文學(xué)化表達(dá),給人以形象的感知;又對(duì)其行事背后的心理動(dòng)因進(jìn)行了深刻剖析,給人以理性的昭示。敘議結(jié)合,形神兼?zhèn)洹?/p>