馬曉麗：我在青藏高原聆聽地球脈動(dòng)

推開瑪麗-露西·切瓦里爾（中文名馬曉麗）辦公室的門，仿佛置身一個(gè)微縮的地質(zhì)博物館。巨幅青藏高原地質(zhì)圖懸掛于墻面，陳列柜中整齊排列著形態(tài)各異、色彩斑斕的巖石標(biāo)本。

“這里大都是從青藏高原收集回來(lái)的巖石?！痹谥袊?guó)地質(zhì)科學(xué)院地質(zhì)研究所（以下簡(jiǎn)稱“地質(zhì)所”），馬曉麗隨手拿起一塊巖石為記者介紹，“你看這組定向排列的礦物晶體，正是塊體受到擠壓作用后的典型特征。”

馬曉麗是活動(dòng)構(gòu)造與構(gòu)造地貌學(xué)專家，擁有法國(guó)和比利時(shí)雙重國(guó)籍。2002年，尚在法國(guó)攻讀博士學(xué)位的她第一次來(lái)到西藏，這片土地深深吸引了她。

博士后出站后，她接受地質(zhì)所李海兵研究員的邀請(qǐng)，帶著一只行李箱來(lái)到中國(guó)開啟科研之旅。從青藏高原西北部的隆升過程到喀喇昆侖斷裂帶沿線的位移特征，她一路探尋，目光從未離開過這片年輕高原的每一次地質(zhì)脈動(dòng)。

與地震賽跑

馬曉麗對(duì)地震威力的直觀認(rèn)知始于參觀“5·12”汶川地震遺址。面對(duì)傾頹的城鎮(zhèn)，她深刻感受到人類在大自然面前之渺小。

后來(lái)，她加入李海兵的團(tuán)隊(duì)，參與探究地震破裂機(jī)制與斷裂帶物理特性等，合作發(fā)表了多篇具有國(guó)際影響的論文。

“地震是如何發(fā)生的？發(fā)生的頻率如何判定？”這些核心問題驅(qū)使馬曉麗成為地震現(xiàn)場(chǎng)“逆行者”，她總想著第一時(shí)間迅速攜帶地質(zhì)錘、GPS定位儀等裝備奔赴震中。

2021年5月22日，青海省果洛藏族自治州瑪多縣發(fā)生7.4級(jí)地震，這是汶川地震后中國(guó)發(fā)生的震級(jí)最高的一次地震，震源深度17公里，震中10公里范圍內(nèi)平均海拔約4200米。

震后24小時(shí)內(nèi)，馬曉麗和團(tuán)隊(duì)抵達(dá)震中，隨后沿著151公里長(zhǎng)的地表破裂帶展開為期數(shù)周的實(shí)地調(diào)查。

余震每天多達(dá)6次，團(tuán)隊(duì)成員睡在當(dāng)?shù)卣峁┑膸づ窭?，常被劇烈的晃?dòng)驚醒。黎明時(shí)分，他們便借著微光出發(fā)，詳細(xì)記錄地表裂縫的精確位置、長(zhǎng)度和位移量。

“一般7級(jí)以上地震才可能產(chǎn)生地表破裂，震級(jí)越大，越需要地質(zhì)科研工作者?！瘪R曉麗說(shuō)，面對(duì)頻繁的余震，恐懼和眩暈感會(huì)瞬間襲來(lái)，但更強(qiáng)大的力量是現(xiàn)場(chǎng)研究的興奮和破解大地密碼的成就感。

“下一次地震可能在哪里發(fā)生”，馬曉麗試圖在強(qiáng)震來(lái)臨前厘清規(guī)律——這是一場(chǎng)與地震的賽跑。

在四川海螺溝至貢嘎山一帶的磨西斷裂帶的研究中，馬曉麗團(tuán)隊(duì)通過探槽挖掘和巖石定年發(fā)現(xiàn)，該斷裂帶自1786年以來(lái)已沉寂三百余年。他們測(cè)算出斷裂帶的滑動(dòng)速率約為10毫米/年，累計(jì)位移量達(dá)3米——這預(yù)示著這里未來(lái)可能發(fā)生7級(jí)左右的強(qiáng)震。2022年瀘定6.8級(jí)地震發(fā)生，其震中位置和震級(jí)與團(tuán)隊(duì)的預(yù)測(cè)高度吻合，驗(yàn)證了其研究方法的科學(xué)性。

“我們的研究并非短期臨震預(yù)報(bào)，而是基于斷層活動(dòng)規(guī)律的長(zhǎng)周期科學(xué)分析與評(píng)估?！瘪R曉麗強(qiáng)調(diào)，通過實(shí)地勘探，團(tuán)隊(duì)致力于揭示地震的周期性特征，為防災(zāi)減災(zāi)爭(zhēng)取時(shí)間窗口。

“她特別喜歡青藏高原”

“那是一次真正的探險(xiǎn)之旅。”回憶首次在青藏高原的科考經(jīng)歷，馬曉麗的眼睛亮了起來(lái)。接受《中國(guó)新聞周刊》采訪時(shí)，她笑著說(shuō)：“那時(shí)我才23歲，連我的導(dǎo)師都對(duì)我說(shuō)‘我真羨慕你，這么年輕就能去我這輩子都沒去過的地方’?！?/p>

馬曉麗回憶，科考隊(duì)由中法兩國(guó)地質(zhì)學(xué)家組成，隊(duì)伍配置了六輛越野車、兩輛卡車，用于載人及運(yùn)輸帳篷、食物和汽車燃料。當(dāng)時(shí)還沒有高速公路，卡車只能在土路上緩慢行駛，晚上才能與搭乘越野車先行的科考隊(duì)員會(huì)合。

此次西藏之行，馬曉麗的主要任務(wù)是研究1000多公里的喀喇昆侖斷裂帶的平均滑動(dòng)速率?？瓶缄?duì)從拉薩出發(fā)，穿過野牦牛、藏野驢、巖羊、藏羚羊棲息的廣袤土地，最后抵達(dá)海拔6656米的岡仁波齊地區(qū)。

該地區(qū)海拔高、路途遠(yuǎn)、氣候惡劣，設(shè)備運(yùn)輸、搭建和操作都存在極大困難。時(shí)任科考隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)的李海兵向記者回憶，這趟行程后，他記住了這個(gè)特別能吃苦、特別愛青藏高原的法國(guó)女孩。

“當(dāng)時(shí)她拿著棱鏡桿采集數(shù)據(jù)，沒走幾步就需停下來(lái)測(cè)量，每天要走數(shù)十公里，有時(shí)她走得不對(duì)，老師給她糾正，她就一遍遍重新做，采集數(shù)據(jù)一絲不茍?！崩詈１f(shuō)，之后每次有青藏高原的考察，馬曉麗總是積極報(bào)名，爭(zhēng)著要去。

“在實(shí)地考察中，我常是唯一的女性，但我并不介意。”談及在艱苦地區(qū)做科研，馬曉麗語(yǔ)氣輕松，在她看來(lái)，雖然睡在帳篷里很冷，清晨醒來(lái)帳篷外結(jié)滿冰霜，但抬眼就能看到喜馬拉雅山脈的日出。行走在這片土地，她不僅為青藏高原的地質(zhì)構(gòu)造著迷，也驚嘆于當(dāng)?shù)刈匀缓椭C的生態(tài)環(huán)境——藏野驢在草原上肆意奔騰，巖羊靈巧地躍過陡峭崖壁，偶爾還能捕捉到藏羚羊群在晨霧中遷徙的剪影。每每看到這些瞬間，她總?cè)滩蛔√统鱿鄼C(jī)記錄。打開她的手機(jī)或電腦，映入眼簾的永遠(yuǎn)是青藏高原的風(fēng)景。

在多次和馬曉麗一同赴青藏高原科考的學(xué)生吳瓊眼中，馬老師不僅熱愛環(huán)保、生活儉樸——用二手自行車和手機(jī)，更有一顆溫暖的心?！榜R老師總會(huì)記得那些在野外幫助過她的人。”吳瓊說(shuō)，“她會(huì)細(xì)心整理出質(zhì)量尚好的閑置衣物，塞進(jìn)行李箱，哪怕路途遙遠(yuǎn)也要背到高原，送給偶然結(jié)識(shí)的藏族小朋友或牧民朋友。”

到目前為止，馬曉麗先后三十次前往青藏高原進(jìn)行野外實(shí)地調(diào)查與研究。她感慨，過去卡車顛簸半月才能到的地點(diǎn)，現(xiàn)在驅(qū)車兩三天可達(dá)，越來(lái)越多年輕科研者來(lái)到高原進(jìn)行長(zhǎng)期野外工作。

一只行李箱闖北京

“那時(shí)，我從未想過有一天會(huì)用中文演講，用中文在國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)的項(xiàng)目中答辯，更不會(huì)想到會(huì)以中國(guó)為家?！泵\(yùn)的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2010年。彼時(shí)，馬曉麗從斯坦福大學(xué)博士后出站不久，她接下李海兵拋出的橄欖枝，成為地質(zhì)所“黃汲清青年人才計(jì)劃”特聘外籍專家。

那年夏天，馬曉麗僅帶著一個(gè)行李箱，搬到了北京。

來(lái)到中國(guó)后，李海兵的女兒為馬曉麗取了中文名。馬曉麗說(shuō)，她的外文名是Marie-Luce Chevalier，“Chevalier”在法語(yǔ)中有騎士之意，騎士常與馬相伴，且“馬”與“Marie”發(fā)音相似，“曉麗”有“破曉之美”的寓意——這個(gè)名字，她非常喜歡。

李海兵說(shuō)：“當(dāng)時(shí)馬曉麗四處找工作，她希望即使留在歐美，也能繼續(xù)研究青藏高原，既然這樣，我提議她何不來(lái)中國(guó)呢。就這樣，一待就是十五年?！?/p>

“我們之間的關(guān)系很融洽，在各種任務(wù)上互相幫助。”馬曉麗說(shuō)，愿意扎根中國(guó)離不開團(tuán)結(jié)溫暖的工作環(huán)境。同事教馬曉麗中文，去野外勘探時(shí)會(huì)共享資料，協(xié)作完成論文。

馬老師“總是鼓勵(lì)，經(jīng)常幫助，常常陪伴”，吳瓊回憶此前馬老師幫忙修改論文十余次，最后論文成功發(fā)表在國(guó)際知名科學(xué)類SCI期刊。2024年，吳瓊博士畢業(yè)。她分享說(shuō)：“老師前幾天還讓我去品嘗她從川西買回來(lái)的花粉?！?/p>

馬曉麗還在中國(guó)擁有了溫暖的小家。2012年，她與新加坡籍的丈夫相識(shí)于中國(guó)，四年后穿著中式旗袍舉辦婚禮，隨后女兒在北京出生。母親節(jié)的賀卡上，用漢字歪歪扭扭寫著：“你是最美麗、最棒的媽媽。”

“學(xué)好了科學(xué)，再遠(yuǎn)的地方也可以變得很近?！睆牡谝淮翁ぷ阒袊?guó)來(lái)到憧憬已久的西藏做研究，到以中國(guó)為家持續(xù)探索新的地質(zhì)奧秘，當(dāng)年那個(gè)孤身一人拖著行李箱來(lái)到北京的女孩如今仍樂此不疲地奔忙在高原與實(shí)驗(yàn)室之間，追尋著地球脈動(dòng)的下一個(gè)答案。