“文津獎”圖書影響力的多維解讀

國家圖書館文津圖書獎（以下簡稱“文津獎”）自2004年由國家圖書館發(fā)起，截至2024年年底，已成功舉辦19屆，是中國圖書界最具影響力的獎項之一。對獲獎圖書影響力進(jìn)行研究，不僅能為圖書館的閱讀推廣、館藏優(yōu)化提供依據(jù)，還有利于完善圖書的評價標(biāo)準(zhǔn)。

通過在中國知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)者對于文津獎獲獎圖書的相關(guān)研究處于初步探索階段，目前主要聚焦兩大方向。一是閱讀推廣理論與實踐探索。孫館等指出，國家圖書館可以借助文津獎這一平臺，在革新讀者閱讀體驗的同時，加強(qiáng)與出版社和讀者的互動、整合圖書館界資源及樹立品牌[1]。劉穎結(jié)合品牌理論，提出圖書館應(yīng)以品牌化運作的方式推廣全民閱讀[2]。二是書目實證分析研究。徐冰冰等采用定性與定量相結(jié)合的方式，剖析了文津獎科普類圖書的特點[3]。潘常青從題材、作者背景等方面對獲獎的社科類圖書進(jìn)行了解讀[4]?？v觀現(xiàn)有文獻(xiàn)，鮮有對歷屆獲獎圖書影響力的研究，這將影響該獎項的縱深發(fā)展，因此這一空白亟待填補(bǔ)。

本文通過全面的視角深入探討文津獎獲獎圖書的綜合影響力，以揭示這些圖書在知識傳播、文化傳承與創(chuàng)新等方面發(fā)揮的作用。首先，根據(jù)全生命周期理論構(gòu)建了圖書綜合影響力評價指標(biāo)模型；其次，采用文獻(xiàn)計量學(xué)的方法，探討獲獎圖書的潛在影響力、學(xué)術(shù)和社會影響力特征；最后，從三方面提出策略與建議，以期為閱讀文化的繁榮、圖書資源建設(shè)及圖書評價體系的完善提供有益參考。

構(gòu)建圖書綜合影響力評價體系

圖書影響力是指以圖書為評價對象，其承載的信息在知識整合、傳播與交流過程中產(chǎn)生的綜合影響。本文借鑒全生命周期理論，根據(jù)圖書的創(chuàng)作、出版、發(fā)行、使用、反饋五個階段進(jìn)行劃分，從潛在影響力、學(xué)術(shù)影響力和社會影響力三個維度構(gòu)建圖書影響力評價體系，見下圖。

潛在影響力

圖書的潛在影響力表現(xiàn)為三方面。在創(chuàng)作階段，作者的學(xué)術(shù)成就、寫作技巧等決定了圖書的質(zhì)量和創(chuàng)新性。優(yōu)秀的作者不僅能夠創(chuàng)作高質(zhì)量的內(nèi)容，還擁有一定的品牌效應(yīng)，能夠吸引同領(lǐng)域?qū)W者及粉絲的關(guān)注。因此，作者是圖書潛在影響力的核心。

出版社在圖書出版和發(fā)行過程中扮演著重要的角色。一方面，其選題策劃能力和編輯加工水平直接影響了圖書的質(zhì)量，且推廣策略對圖書的知名度和曝光率有重要影響；另一方面，有良好口碑的出版社能夠吸引更多讀者的關(guān)注和信任，對圖書產(chǎn)生潛在影響。

圖書的學(xué)科分類體現(xiàn)了圖書涵蓋的知識領(lǐng)域。了解其學(xué)科分布情況，既可獲知當(dāng)前該學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀成果和前沿進(jìn)展，又可使圖書機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)科類型有效布局及管理圖書資源，使其更好地發(fā)揮效用，提高影響力。

因此，作者、出版社和學(xué)科分布可以看作圖書在創(chuàng)作、出版及發(fā)行階段具有潛在影響力的重要指標(biāo)。

學(xué)術(shù)影響力

借鑒沈洪杰對期刊學(xué)術(shù)影響力的定義，圖書的學(xué)術(shù)影響力是學(xué)術(shù)界對圖書品牌及其刊載內(nèi)容學(xué)術(shù)價值的認(rèn)可程度[5]。對圖書學(xué)術(shù)影響力進(jìn)行評價，可以了解圖書在使用及反饋階段的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與被關(guān)注程度。

引文分析廣泛用于量化評估學(xué)術(shù)成果及學(xué)術(shù)影響力的研究中。引文分析法揭示的是文獻(xiàn)外在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，即圖書被單篇施引文獻(xiàn)提及的頻次，頻次的高低可以反映被引圖書在學(xué)術(shù)界的創(chuàng)新性及影響力。因此，本文采用被引頻次作為評價圖書學(xué)術(shù)影響力的指標(biāo)之一。

為了彌補(bǔ)引用量這一指標(biāo)的不足，筆者對施引文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)特征及內(nèi)容進(jìn)一步挖掘，進(jìn)而了解其引證狀況及內(nèi)在主題關(guān)聯(lián)關(guān)系。施引期刊質(zhì)量的高低，間接反映了圖書影響力的大小，可以作為一個評價指標(biāo)。同時，施引文獻(xiàn)的主題聚類范圍越廣，表明有越多的研究者從不同角度和方向?qū)D書進(jìn)行了引用，間接反映了圖書在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。

因此，本文采用被引頻次、施引期刊分布及施引論文主題三個指標(biāo)，以衡量獲獎圖書在使用及反饋階段的學(xué)術(shù)影響力。

社會影響力

圖書的社會影響力是指圖書基于非學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)平臺，在傳播交流過程中對公眾產(chǎn)生的影響。隨著社交媒體的發(fā)展，圖書能夠以高頻、便捷的方式被公眾廣泛討論與分享，并引領(lǐng)社會輿論的動向，因而其社會影響力的效用不容忽視。為了全面準(zhǔn)確衡量圖書的社會影響力，需要從社會普及度和社會認(rèn)可度兩個層面進(jìn)行評價。

圖書的館藏情況可以作為衡量圖書社會普及度的關(guān)鍵指標(biāo)，它反映了圖書在物理空間傳播的廣度及讀者獲取的便捷程度。豆瓣綜合評分涵蓋了評分和評分人數(shù)兩個方面，成為衡量圖書社會認(rèn)可度的軟性標(biāo)尺，體現(xiàn)了公眾對圖書價值的認(rèn)可程度和圖書在塑造社會觀念、促進(jìn)文化交流方面的實際貢獻(xiàn)。

因此，本文選取館藏情況、豆瓣綜合評分兩個指標(biāo)作為評價圖書在使用及反饋階段社會影響力的依據(jù)。

資料與方法

本文以第一到十九屆文津獎獲獎的286本圖書作為研究樣本，首先在國家圖書館“文津圖書獎”網(wǎng)頁對獲獎圖書的書目信息進(jìn)行抓取，其次檢索圖書在中國引文數(shù)據(jù)庫（CNKI-CCD）中的被引情況及讀秀數(shù)據(jù)庫中的館藏情況，最后查詢圖書在豆瓣上的評分情況，以此為基礎(chǔ)展開實證研究。

采用文獻(xiàn)計量學(xué)的方法，對獲獎圖書作者、出版社、學(xué)科類別、施引期刊、豆瓣評分等進(jìn)行統(tǒng)計分析，使用VOSviewer對施引期刊文獻(xiàn)關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)分析。

研究結(jié)果

作者特征分析

獲獎圖書的作者與譯者總計378人（不含繪圖作者及編著團(tuán)隊），國內(nèi)作者192人，占比 5 0 . 8 % ，譯者與國外作者分別為105人（占比 2 7 . 8 % ）和81人（占比 2 1 . 4 % ），此構(gòu)成表明中國學(xué)者在文學(xué)創(chuàng)作與學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域具有深厚底蘊。

為進(jìn)一步了解作者特征，選取獲獎圖書數(shù)量3本以上的作者進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)袁行霈、陳衛(wèi)平和金波三位均為高產(chǎn)作者，原創(chuàng)均 ? 1 0 本。袁行霈在兩屆評選中均獲獎，體現(xiàn)了他在社科領(lǐng)域的創(chuàng)新性和影響力。陳衛(wèi)平和金波專注于少兒圖書的創(chuàng)作，表明他們在兒童文學(xué)領(lǐng)域有深厚造詣。資中筠、樓宇烈等四位作者獲獎數(shù)量均為5本，集中在社科與科普的原創(chuàng)領(lǐng)域。獲獎數(shù)量在4本的作者中，許明振和李婧為少兒圖書的繪圖作者，說明他們以卓越的繪圖技藝，為少兒文獻(xiàn)的豐富性與藝術(shù)性增添了重要色彩。此外，彼得·沃森（英）作為外籍作者入選獲獎，體現(xiàn)了文津獎開放包容的理念。

出版社分析

獲獎圖書共由98家出版社出版，在前14屆中，每屆圖書的出版社數(shù)量均在9或10家波動，只有第三屆為8家。在第十五到十九屆中，出版社數(shù)量從13家增長到19家，反映出文津獎吸引了更多的出版社參與評選，其知名度和影響力逐漸在提升。

對排名前10的出版社進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)70%的出版社集中在北京，其次為廣西和上海。出版社的實力與資源也存在一定差異，生活·讀書·新知三聯(lián)書店、北京大學(xué)出版社和廣西師范大學(xué)出版社分別以16本、15本和15本的獲獎數(shù)量位居前3，可見具有強(qiáng)大的競爭力。新世界、接力和國家圖書館出版社雖然獲獎屆數(shù)有限，但單次獲獎數(shù)量排名前3，揭示了這些出版社在某些領(lǐng)域有比較專業(yè)的地位。另外，生活·讀書·新知三聯(lián)書店、新世界等出版社的獲獎圖書均以原創(chuàng)為主，而北京大學(xué)出版社、商務(wù)印書館等在保持原創(chuàng)的同時，積極引進(jìn)國外優(yōu)秀出版物，表明出版社的出版策略和市場定位各不相同。

學(xué)科類別分析

獲獎圖書涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域，其中，歷史、地理與文學(xué)排名前2，分別為56本（占比 1 9 . 5 8 % ）和54本（占比1 8 . 8 8 % ），且原創(chuàng)比例分別為 8 7 . 5 % 和85. 1 9 % ，表明這些學(xué)科受到文津獎的重視和認(rèn)可。除此之外，自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科，如天文學(xué)、生物科學(xué)等，獲獎數(shù)量共計92本，原創(chuàng)比例達(dá)到6 7 . 4 % ，說明自然科學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)作品具有較高的競爭力。哲學(xué)、法律等社會科學(xué)領(lǐng)域的獲獎圖書合計84本，但社會科學(xué)總論和經(jīng)濟(jì)兩個領(lǐng)域的譯著比例分別為60.00%和62. 5 0 % ，說明社科領(lǐng)域在引進(jìn)和翻譯國外優(yōu)秀作品方面較為活躍。

被引頻次分析

有250本獲獎圖書在CNKI-CCD數(shù)據(jù)庫中被引用，被引頻次共計18088次，其中，他引高達(dá)18077次，有力證明了獲獎圖書在學(xué)術(shù)界具有顯著的影響力。被引最高的是第三屆獲獎圖書，13本圖書共被引用5054次，書均被引高達(dá)388.77次，表明該屆圖書在學(xué)術(shù)界受到極高的關(guān)注度。此外，被引頻次高于1000的有6屆，除去第十八、十九屆出版年代較近，引用次數(shù)尚未充分積累，被引頻次最低的為第十一屆，總被引頻次僅為125次，書均被引低至7.81次，反映了不同屆次的學(xué)術(shù)影響力存在差異。

施引期刊分析

有2653種期刊對獲獎圖書進(jìn)行了引用，施引頻次 ? 1 0 次的有123種，占比4. 6 % 。施引頻次在5—9次的期刊有355種，占比13.4%，絕大部分期刊的施引頻次 lt;5 次。對施引頻次排名前10的期刊進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)涵蓋了教育、藝術(shù)、政治等學(xué)科領(lǐng)域。其中，《歷史教學(xué)（上/下半月刊）》施引次數(shù)最高達(dá)到57次，《美與時代（上/中/下）》《中共黨史研究》和《文藝爭鳴》三種期刊施引次數(shù)均在30一40次，其余均小于30次。從期刊評價信息來看，54.5%以上為核心期刊，被北核、CSSCI等權(quán)威評價體系收錄。

施引論文主題分析

對施引期刊文獻(xiàn)的16243個關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，將閾值設(shè)置為6，最終得到383個關(guān)鍵詞的共現(xiàn)圖譜。從圖譜可知，2012—2014年，教育公平和知識分子兩個關(guān)鍵詞的節(jié)點最大，表明施引文獻(xiàn)的研究主題集中在教育領(lǐng)域，主要涉及教育機(jī)會與教育資源配置等方面；2014—2016年，孔子、《論語》、中國、文化四個關(guān)鍵詞的節(jié)點較突出，研究熱點集中在中國傳統(tǒng)文化教育方向；2016一2018年，中國共產(chǎn)黨、中美關(guān)系的節(jié)點較為突出，研究主題集中在政治外交；2018一2020年，研究主題集中在中華文明和文化自信方向，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性、創(chuàng)新性、包容性、和平性。

豆瓣綜合評分分析

據(jù)統(tǒng)計，每屆單本豆瓣得分 ? 9 . 0 的共有14屆，占比7 3 . 7 % ，表明獲獎圖書中不乏受讀者歡迎的優(yōu)秀作品。最小值評分為0的共有11屆，大部分是因為圖書評價人數(shù)不足。另外，除第二和第七屆外，其他屆次的評分均值大多在6一9分之間，表明圖書普遍獲得了較高的評價，整體具有較高的質(zhì)量水平。

單本豆瓣評分人數(shù)最大值排在前兩位的是第五和第十屆，分別為203661人和122075人，且這兩屆的均值也排在前兩位，說明這兩屆中至少有一本書吸引了大量讀者的關(guān)注。評分人數(shù)最大值 ? 1萬人的共有10屆，表明獲獎圖書吸引了大批讀者。

館藏情況分析

獲獎圖書共被1598家機(jī)構(gòu)收藏，第一屆的館藏分布最廣泛，覆蓋了2306家機(jī)構(gòu)。館藏量排名第2的是第十二屆，分布在1964家機(jī)構(gòu)。第七、九、十四到十七屆共6屆獲獎圖書的館藏量分布在1000—1600家。除第六屆獲獎圖書未被機(jī)構(gòu)收藏，其余屆次的館藏分布均小于1000家，說明獲獎圖書在館藏分布上具有廣泛性和差異性。

對地域分布情況進(jìn)行分析，江蘇和浙江在收藏獲獎圖書方面表現(xiàn)出極強(qiáng)的實力，廣東、北京和湖北地區(qū)緊隨其后。除港澳臺未被統(tǒng)計外，青海、西藏兩個偏遠(yuǎn)地區(qū)的收藏數(shù)量相對較少，這種地區(qū)差異反映了我國館藏資源分布的不均衡性。

結(jié)論與建議

利用新媒體手段，加強(qiáng)圖書的宣傳推廣

經(jīng)分析得知，無論是館藏還是豆瓣平臺，部分獲獎圖書存在檢索盲區(qū)，利用效率受限，影響力幾乎為零。針對這一現(xiàn)狀，圖書館與出版社在圖書的宣傳及管理中，應(yīng)采用“傳統(tǒng)渠道 + 新媒體矩陣”的立體化傳播模式推薦圖書，加快信息的傳遞。同時，在快手、抖音、小紅書等平臺創(chuàng)建官方賬號，借助人工智能精準(zhǔn)篩選并優(yōu)化主題內(nèi)容，以短視頻或直播的形式展示圖書的精彩片段或高光時刻。此外，還可以采用“新媒體+科技+藝術(shù)”的形式，基于全息投影技術(shù)構(gòu)建交互式閱讀空間，豐富觀眾體驗，增加圖書熱度，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

加強(qiáng)智慧化平臺建設(shè)，優(yōu)化館藏資源

為解決獲獎圖書館藏分布不均的現(xiàn)象，應(yīng)加快智慧化資源共享協(xié)同平臺的建設(shè)。首先，推廣共建共享理念，積極調(diào)動各地圖書館、出版商和科研機(jī)構(gòu)等各方力量，形成共識和合力。其次，利用云計算、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能等先進(jìn)技術(shù)，搭建直觀易用、高效智能、便捷互聯(lián)的資源平臺，讓更多的館藏機(jī)構(gòu)加入進(jìn)來，實現(xiàn)資源的共享和互補(bǔ)。最后，政府通過制定相關(guān)政策與標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵社會力量和企業(yè)參與，形成多元化的資金渠道，并加大對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)共享平臺運行和發(fā)展的支持力度。

優(yōu)化圖書評獎機(jī)制，采用多元化評價手段

當(dāng)前，國內(nèi)缺乏一個集引文數(shù)據(jù)、館藏數(shù)據(jù)和社交媒體評價數(shù)據(jù)的綜合集成平臺，導(dǎo)致數(shù)據(jù)單一分散。首先，應(yīng)整合并優(yōu)化現(xiàn)有的圖書相關(guān)數(shù)據(jù)，搭建一個全面、“一站式”的圖書質(zhì)量評估數(shù)據(jù)庫。其次，評審人員的構(gòu)成應(yīng)盡可能廣泛和多元，不僅包括專家學(xué)者和館員等專業(yè)群體，還應(yīng)鼓勵社會各層面、各年齡段的讀者參與圖書評價。最后，利用大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對入選圖書進(jìn)行聚類分析或情感分析，為評獎委員會提供有價值的參考信息。

總之，本研究為深入了解文津獎圖書發(fā)揮的效用提供了實證依據(jù)，也為未來圖書評價與推廣、館藏優(yōu)化及圖書評審提供了建議。期望能夠為圖書館事業(yè)的發(fā)展、出版業(yè)的創(chuàng)新和全民閱讀素養(yǎng)的提高有所幫助。

本文系國家圖書館館級科研項目“文津圖書獎獲獎圖書與推薦圖書影響力研究”（項目編號：NLC-KY-2023-12）研究成果之一。

（作者單位：國家圖書館）