那一次難忘的嘗試1

打擂素材

再簡單的事，也要付出堅持和努力。

素材分析

看起來簡單的包湯圓，小作者卻嘗試了無數(shù)次。也正是這不斷地嘗試，讓小作者在一次次失敗和堅持中，明白了成長的意義。

童年的夜幕下，回憶如繁星鑲嵌在墨藍(lán)色的天幕中，每一顆都閃爍著獨屬于我的記憶。而包湯圓的那段經(jīng)歷，更是讓我記憶里那個小小的角落變得“燈火通明”。

當(dāng)我滿心雀躍，跑到媽媽面前提出要學(xué)包湯圓時，媽媽微微一愣，語重心長地說道：“包湯圓可不是一件容易的事，除了嫻熟的手法，湯圓的外形也要漂亮，你可要考慮清楚呀?！钡谱鳒珗A的過程中那未知的樂趣，像一塊強大的磁石，深深吸引著我，我用力地點了點頭。

媽媽見我這樣堅定，便不再阻攔，開始為我示范和面。她拿起勺子，舀起滿滿一勺糯米粉，緩緩倒入盆中，那細(xì)膩的粉末如冬日初雪，簌簌而下。緊接著，她提起水壺，溫水如絲線般均勻地灑入面粉中，同時，她的手像靈動的舞者，輕柔地攪拌著。不一會兒，面粉就變成了絮狀。隨后，媽媽將絮狀面粉揉成一個光滑的面團(tuán)，整個過程一氣呵成，看得我心癢癢，恨不得立刻上手試試。

準(zhǔn)備就緒，包湯圓正式拉開帷幕。只見媽媽先揪下一小團(tuán)面，在手心輕輕搓動，面團(tuán)瞬間變成了一顆飽滿的珍珠。接著，她用大拇指在圓球中心按壓，同時，其余手指配合著輕輕轉(zhuǎn)動面團(tuán)，一個小巧精致的“面碗”就出現(xiàn)了。媽媽舀起一勺餡料放入“面碗”中，然后手指靈活地將面團(tuán)收口，一個白白胖胖、圓潤可愛的湯圓就誕生了。我想：這也太簡單了吧！

我迫不及待地也揪下一小團(tuán)面，自信滿滿地在手心搓圓?？僧?dāng)我用大拇指按壓時，由于用力過猛，“噗”的一聲，面團(tuán)被按出一個大窟窿，我瞬間沮喪極了。但很快便重整旗鼓，再次揪下一小團(tuán)面。這次，我小心翼翼，每一次按壓都輕緩仔細(xì)。終于，一個完美的“面碗”出現(xiàn)了，這一次，我想多放點餡，結(jié)果湯圓的肚皮又被撐破了。

一次又一次的失敗，一次又一次的嘗試，一次又一次的進(jìn)步，我包的湯圓越來越像樣。媽媽看著滿盤的成果，溫柔地說：“這么棒呀！”聽到這話，我的心里比吃了蜜還甜。湯圓下鍋，不一會兒，它們就像一群調(diào)皮的小白鵝，歡快地翻滾著。盛上一碗，咬上一口，軟糯香甜的餡料在口中散開，胃里暖乎乎的。

這次包湯圓的嘗試，讓我明白，每一次挑戰(zhàn)，都是成長的契機(jī)；每一次努力，都能收獲滿滿的幸福。以后無論遇到什么困難，我都會想起那個包湯圓的午后，帶著那份堅持，勇敢前行。

亮點分析

小作者以包湯圓的過程為線索，按照事情發(fā)展的順序展開。從提出包湯圓，到學(xué)習(xí)包湯圓，再到品嘗到自己包的湯圓，層次清晰，邏輯連貫。將“我”包湯圓時的期待、沮喪、喜悅以及最后的成就感等情緒自然地融為一體，并運用豐富的修辭手法，使習(xí)作語言生動形象，富有畫面感。

【作者系江蘇南通市海門區(qū)臨江小學(xué)六·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：趙燕】