竹節(jié)人爭(zhēng)霸賽

“黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！”大家嘴里振振有詞，揮手跺腳，教室里好不熱鬧。

原來(lái)，這里正在進(jìn)行激烈的竹節(jié)人大戰(zhàn)，這些竹節(jié)人看起來(lái)柔弱，但它們隨時(shí)都會(huì)變成一個(gè)叱咤風(fēng)云的“大人物”！只要給這竹節(jié)人安上一根冰棍棒，它就成了大鬧天宮的齊天大圣，手握如意金箍棒，威風(fēng)凜凜?；蛘呓o它配上一把削鉛筆的“青龍偃月刀”，它便猶如關(guān)公，氣勢(shì)如虹。

瞧，好戲開場(chǎng)，同學(xué)們紛紛亮出了自己的“得意戰(zhàn)將”，開始了戰(zhàn)前宣誓，企圖嚇退對(duì)手。

很快，戰(zhàn)斗打響了，竹節(jié)人們紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)。課桌猶如一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場(chǎng)。各將士都使出了自己的獨(dú)門絕招，“大圣棍法！”“三尖兩刃槍法！”“蝴蝶雙刀法”……令人眼花繚亂，瞠目結(jié)舌。觀眾們拍手跺腳，當(dāng)某一方被逼入絕境時(shí)，我們就會(huì)焦急地助威：“加油，沖??！”當(dāng)沖出絕境時(shí)，我們又會(huì)激動(dòng)地歡呼：“有戲！有戲！”整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)歡呼聲此起彼伏。

雖然時(shí)間短暫，但這場(chǎng)竹節(jié)人大戰(zhàn)給予我們的快樂(lè)卻是無(wú)窮的。真想再次喊出那句：“黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！嘿！妖怪！還不吃俺老孫一棒！”

老師小評(píng)

小作者運(yùn)用四字詞語(yǔ)，生動(dòng)地展現(xiàn)了竹節(jié)人戰(zhàn)斗時(shí)的激烈場(chǎng)景，營(yíng)造出緊張刺激的氛圍。同時(shí)，小作者巧妙地將竹節(jié)人與神話、歷史人物相結(jié)合，賦予了竹節(jié)人鮮活的形象和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，極大地豐富了游戲的趣味性。

【作者系福建永泰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：倪巧平】