河流掙脫了薄冰的束縛,綠芽沖破了積雪的覆蓋,青草挺住了寒風的吹刮,迎春花嘻嘻地笑著,召來了春天。
我與春姑娘迎面撞上——多可愛的春?。∷街?,花紅了,柳綠了,太陽笑了,一切都變得溫馨起來。
天瓦藍瓦藍的,云和風玩起了捉迷藏,可云總是輸——風一吹,它就藏不住了啊。風在太陽底下伸了個懶腰,溫柔地喚醒沉睡的蒲公英。陽光捂嘴偷笑,慢吞吞地踱步人間。
雪無聲無息地溜走了,臨走前,還不忘留下些碎冰片滋潤麥苗。
我躺在草坪上,發(fā)現(xiàn)春還為我捎來了些小禮物,我興奮地接過來——是一堆小野花,紅的艷美,粉的嬌媚,白的淡雅,紫的清新,我小心地將它們?yōu)⒃谒字?,冰咔咔地裂開了,花瓣在水中自由漂蕩。
我將腳伸入歡唱的河流,河流嗅出了春的氣息,歡呼著,雀躍著,擊起一朵朵小浪花。我逗弄著水中的魚,它們圍著我的手繞啊繞的,甩出的水珠在陽光下閃著七彩的光芒。
我打開窗戶,陽光灑了一地。烏龜悄咪咪地伸出頭左瞧右看,哦,春來了,它快活地爬出來,舒展筋骨;鳥兒睜開睡眼,哦,春來了,它抖了抖凌亂的羽毛,一飛沖天;流浪貓打了個呵欠,哦,春來了,它激動地甩掉身上的寒霜,溫柔地蹭著春姑娘的指尖。
我進入學校,輕撫每一根枝條,枝條上冒出稚嫩的芽尖,春姑娘為它們涂上了鮮艷的綠色。
我遇上春,和她打了聲招呼。我知道我無法挽留她,于是我悄聲對她說:“我希望我的心里永遠是春天?!贝簭念^上摘了朵桃花遞給我,我微笑著收下了。
我是多么幸運,遇見了春天。
◆點評
作文以靈動活潑的筆觸描繪了小作者與春天相遇的美好瞬間。從自然萬物的變化到小動物們在春日里的活力,再到校園中的蓬勃生機,全方位展現(xiàn)了春之魅力。小作者善用擬人手法賦予春天及萬物情感,語言充滿童趣,結(jié)尾表達了對春天的熱愛與眷戀,感染力十足。
【作者系河北石家莊市第四十中學學生,指導老師:郭慧】