在古詩詞中尋回詩心

從畢業(yè)季以詩詞寄托臨別深情，到在社交平臺上用詩詞分享生活意趣，如今，古詩詞在網(wǎng)絡空間的出現(xiàn)頻率越來越高。浙江杭州的語文老師王楊軍在課堂上拿出專門的時間帶領學生進行詩文賞析，其中一些片段被拍成短視頻發(fā)到網(wǎng)上，吸引了大量粉絲;不少視頻創(chuàng)作者自發(fā)朗誦、講解詩詞，甚至將詩詞改編為動畫等形式進行展示。一首首經(jīng)過時間洗禮的經(jīng)典詩詞，借助互聯(lián)網(wǎng)煥發(fā)出新的活力，喚醒人們的詩心，為日常生活注入浪漫的詩意。

“這可不是一般的紅豆，這是王維詩里的紅豆。”動畫片《中國唱詩班》中的這一片段，在短視頻平臺備受歡迎。不僅讓“愿君多采擷，此物最相思”的詩句再度撥動人們的心弦，也從一個側面折射出古詩詞在互聯(lián)網(wǎng)上“走紅”的重要原因：古詩詞的篇幅通常比較短，契合短視頻的時長需求，也滿足今天很多人碎片化的閱讀習慣?；ヂ?lián)網(wǎng)上多元化的表現(xiàn)形式，視頻、聲音、文字的融合，也賦予古詩詞更豐富的展現(xiàn)空間，有助于形象地傳達詩意。如今，從音樂、舞蹈到戲曲、書法創(chuàng)作，圍繞古詩詞進行“二次創(chuàng)作”的短視頻形式多樣，各具特色。這樣的“出圈”，讓古詩詞擁有了更廣泛的受眾，也讓古詩詞之美通過互聯(lián)網(wǎng)泛起了更大的漣漪。

葉嘉瑩先生面對鏡頭，漫談“為什么讀唐詩”時坦言，小時候對詩中描繪的景象、情感還不能完全懂，但隨著年歲的增長、閱歷的增加，才頓然覺悟。古人的詩句，穿越千年，經(jīng)浩瀚歷史長河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)我們的精神世界。常讀常新的文化內涵與真切動人的情感體驗，讓古詩詞經(jīng)久不衰，感染和滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。

今天，互聯(lián)網(wǎng)平臺讓詩詞以更豐富的畫面和聲音觸動了更多受眾的文化感官。我們點贊古詩詞的“出圈”，也期待更多人循此深入古詩詞的世界，尋回詩心，汲取智慧，不斷培植我們的精神土層，豐富我們的文化圖景。

（節(jié)選自《人民日報》2022年7月19日，有刪改）