科技賦能 示范育人 書寫綠色發(fā)展的時(shí)代新篇章

云南順豐洱海環(huán)保科技股份有限公司位于云南大理市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，成立于2005年，是一家利用洱海流域畜禽糞污、農(nóng)作物秸稈、餐廚垃圾、洱海水葫蘆、洱海藍(lán)藻藻泥等各類型有機(jī)廢棄物進(jìn)行資源化利用，生產(chǎn)生物天然氣、生物有機(jī)肥料、復(fù)合微生物肥料、園林綠化肥、園林綠化土、栽培基質(zhì)等產(chǎn)品的企業(yè)，也是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、物流于一體的洱海保護(hù)企業(yè)。公司于2019年掛牌為全國示范農(nóng)民田間學(xué)校，多年來學(xué)校承擔(dān)農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)，成為鄉(xiāng)村人才培育的“搖籃”。

抓硬件" "全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

學(xué)校自掛牌以來，抓硬件、建體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)；抓綠色、建有機(jī)，推動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)占地面積達(dá)400畝，建有大小教室各1間，可同時(shí)容納1000名學(xué)員研學(xué)和用餐，有教師團(tuán)隊(duì)50人。學(xué)校在多年的發(fā)展中，始終堅(jiān)持以“環(huán)境治理、保護(hù)洱?！睘楹诵?，在洱海流域構(gòu)建出了“1+1+6+N+X”的發(fā)展布局，“1”是1個(gè)洱海有機(jī)循環(huán)工程中心，“1”是1個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“6”是6個(gè)廢棄物處理加工廠，“N”是已經(jīng)建成的27個(gè)有機(jī)廢棄物的收集站，“X”是27條生產(chǎn)線和多個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)。針對(duì)洱海流域有機(jī)廢棄物資源情況，學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新了收集體系、清運(yùn)體系、處理體系、資源化利用體系、產(chǎn)品推廣體系、研發(fā)創(chuàng)新體系、十全管理體系和政府給予的政策保障的“八大”體系內(nèi)容，并創(chuàng)制完善了“一云、兩端、六中心”的順豐洱海數(shù)智化體系，形成了“一個(gè)平臺(tái)，一支隊(duì)伍，一家企業(yè)”，以全過程、全鏈條、全生命周期，一管到底”的洱海保護(hù)新模式，總結(jié)集成了可復(fù)制、可推廣、可借鑒的洱海流域有機(jī)廢棄物資源化綜合利用的全產(chǎn)業(yè)鏈“順豐洱?！蹦Ｊ?。目前，順豐洱海每天收集畜禽糞污、農(nóng)作物秸稈、餐廚垃圾、廚余剩余物等各種有機(jī)廢棄物2000噸左右，對(duì)洱海流域的畜禽糞污做到了全覆蓋、全收集、全利用，為洱海保護(hù)與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展發(fā)揮了重要作用。學(xué)員葛華近說：“學(xué)習(xí)了‘順豐洱?！@個(gè)模式，我認(rèn)為農(nóng)業(yè)要走綠色生態(tài)發(fā)展才有前途。那些看著沒用的廢棄物，現(xiàn)在都能變成有機(jī)肥，既保護(hù)了洱海的環(huán)境，又提高了農(nóng)作物的品質(zhì)。作為一名高素質(zhì)農(nóng)民，我決定要走綠色種植這條路，加入保護(hù)洱海的志愿者隊(duì)伍，為保護(hù)我們的綠水青山出一份力，讓農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展得更長遠(yuǎn)?！?/p>

強(qiáng)科技" "創(chuàng)新示范建設(shè)

學(xué)校自掛牌以來，不斷加強(qiáng)加快科技創(chuàng)新，數(shù)字賦能，做到學(xué)有典范。堅(jiān)持以“真情護(hù)洱海、科技全賦能、質(zhì)量行天下”的發(fā)展觀，把科技創(chuàng)新作為發(fā)展的首要工作。企業(yè)在不斷的創(chuàng)新發(fā)展過程中，先后榮獲了國家、省、州各項(xiàng)科技創(chuàng)新、技術(shù)成果、發(fā)明創(chuàng)造等獎(jiǎng)項(xiàng)10余個(gè)，還通過了6大ISO 國際體系認(rèn)證，企業(yè)的“洱?！迸粕虡?biāo)還被認(rèn)定為中國馳名商標(biāo)。公司的工程技術(shù)中心被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評(píng)選為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村部西南有機(jī)循環(huán)工程中心重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”?！绊権S洱?！蹦Ｊ奖晦r(nóng)業(yè)農(nóng)村部作為全國農(nóng)業(yè)面源污染治理“五大”典型模式之一在全國推廣。在全國“無廢城市”建設(shè)中，“順豐洱?！蹦Ｊ揭脖粐疑鷳B(tài)環(huán)境部作為全國的“九大”創(chuàng)新典型模式之一在全國推廣，這是云南省在全國無廢城市建設(shè)中輸出的首個(gè)創(chuàng)新模式，還被列為國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目。

重培養(yǎng)" "提升培訓(xùn)質(zhì)量

多年來，學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)新科技，引領(lǐng)綠色發(fā)展”的理念積極開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，強(qiáng)化師資力量，著力提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。順豐洱海先后與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)張福鎖院士及其專家團(tuán)隊(duì)以及中國農(nóng)科院、上海交通大學(xué)、云南省農(nóng)科院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、大理大學(xué)、大理州農(nóng)科院、洱海流域農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展研究院、大理洱海湖泊研究中心等高校、院所建立了長期的“產(chǎn)—學(xué)—研—培”合作機(jī)制，建有農(nóng)學(xué)博士等專業(yè)教師團(tuán)隊(duì) 50人。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了有機(jī)廢棄物資源化利用、企業(yè)管理的“十全”管理模式、企業(yè)數(shù)字化管理、廢棄物資源化利用實(shí)踐，生態(tài)種植示范實(shí)踐等核心課程，并設(shè)有黨建、紅色教育、農(nóng)耕文化和生態(tài)文明、生態(tài)治理等課程，課程內(nèi)容豐富、特色鮮明。近年來，前來學(xué)習(xí)觀摩的來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家、高素質(zhì)農(nóng)民等絡(luò)繹不絕，其中，學(xué)校承擔(dān)和接待來自全國、全省各類農(nóng)民教育培訓(xùn)觀摩50多期，培訓(xùn)4092人次。許多學(xué)員在農(nóng)民田間學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)后，感受理念新、收獲大，提升快。在高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)員跟蹤服務(wù)回訪中，學(xué)員王建華說：“我借鑒‘順豐洱?！Ｊ?，將生態(tài)環(huán)保置于首位，大力推行種養(yǎng)循環(huán)發(fā)展，把畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等廢棄物回收，加工成優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥用于種植，既減少污染，又提升土壤肥力，促進(jìn)作物增產(chǎn)提質(zhì)。目前，我創(chuàng)辦的合作社已初顯成效，生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，未來我還將繼續(xù)堅(jiān)持，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！?/p>

促增收" "打造行業(yè)標(biāo)桿

目前，學(xué)校已累計(jì)收集處理了洱海流域各類型有機(jī)廢棄物近400萬噸，每年實(shí)現(xiàn)6億多元的營業(yè)收入。同時(shí)，企業(yè)每天對(duì)洱海流域的4559戶養(yǎng)殖戶產(chǎn)生的畜禽糞污進(jìn)行收集利用，全年能為養(yǎng)殖戶及運(yùn)輸業(yè)增加上億元的經(jīng)濟(jì)收入；對(duì)15231戶的餐館、民宿、機(jī)關(guān)食堂、酒店、學(xué)校、賓館等餐飲單位產(chǎn)生的近400噸的餐廚垃圾進(jìn)行收集、清運(yùn)、處理；每天對(duì)洱海流域38座污水處理廠產(chǎn)生的近200噸污泥進(jìn)行收集、處理，年處理量達(dá)5萬噸左右，確保了污水處理廠的良性運(yùn)行并提供了大量的就業(yè)崗位。

多年來，學(xué)校實(shí)干、苦干，在新時(shí)代的當(dāng)下，奮力書寫綠色發(fā)展的時(shí)代新篇章。目前，學(xué)校已被評(píng)為全國共享農(nóng)民田間學(xué)校。校長鐘順和也獲得了全國勞動(dòng)模范、全國優(yōu)秀民營企業(yè)家、云南省優(yōu)秀中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、云嶺工匠、最美環(huán)保人等榮譽(yù)稱號(hào)。

下一步，云南順豐洱海環(huán)?？萍脊煞萦邢薰巨r(nóng)民田間學(xué)校，將繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)新科技，引領(lǐng)綠色發(fā)展”的理念開展高素質(zhì)農(nóng)民教育培訓(xùn)，進(jìn)一步加快農(nóng)民田間學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，不斷強(qiáng)化專業(yè)化和示范化水平，努力承擔(dān)更多的農(nóng)村實(shí)用人才、高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)和人才培育，為高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興作出更大貢獻(xiàn)。

（作者單位：1.云南省農(nóng)廣校；2.云南省大理州農(nóng)廣校）