根據(jù)2024年中央一號文件關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊伍”的部署要求,廣西大化瑤族自治縣(以下簡稱“大化”)組織實施高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通綜合試點項目(以下簡稱“學(xué)用貫通試點”)。學(xué)用貫通試點以“學(xué)用貫通、產(chǎn)業(yè)融合”為核心,構(gòu)建起“政府主導(dǎo)、多元參與、精準(zhǔn)培育、長效服務(wù)”的鄉(xiāng)村人才培育體系,緊扣大化“中國長壽之鄉(xiāng)”的生態(tài)優(yōu)勢,聚焦電商與康養(yǎng)兩大新興產(chǎn)業(yè),為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型“闖”出新路子。
一、實施路徑與創(chuàng)新實踐
(一)謀篇布局,制定實施方案
大化高度重視學(xué)用貫通試點工作,專門成立了工作專班。專班成員深入調(diào)研本地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)民需求和市場趨勢,充分掌握了第一手資料。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合實際情況,認(rèn)真制定了學(xué)用貫通試點工作實施方案。方案明確了工作目標(biāo)、任務(wù)分工、實施步驟以及保障措施,確保了試點工作的順利開展。同時,在中央農(nóng)廣校和廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的指導(dǎo)下,對方案進(jìn)行了多次修改完善,使其更加符合學(xué)用貫通試點工作的實際需要。
(二)精準(zhǔn)選題,明確培育方向
大化結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色和發(fā)展需求,確定了兩個重點培育專題。一是電商賦能農(nóng)業(yè)。大化計劃培育農(nóng)業(yè)電子商務(wù)人才60人,開設(shè)“農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷+直播帶貨”課程體系,針對性解決“酒香也怕巷子深”的銷售痛點,通過電商平臺的運營和推廣,推動農(nóng)產(chǎn)品線上銷售,拓展市場渠道。二是康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)破局。依托長壽資源,開發(fā)“生態(tài)養(yǎng)生+健康農(nóng)產(chǎn)品”特色課程,培育既懂農(nóng)業(yè)技術(shù)又具康養(yǎng)服務(wù)能力的復(fù)合型人才40人,以適應(yīng)日益增長的健康養(yǎng)生需求,探索農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新路徑。
(三)加強監(jiān)管,嚴(yán)格招標(biāo)程序
為了確保學(xué)用貫通試點工作的公開、公正、公平,大化面向社會公開遴選培育機構(gòu)承擔(dān)集中培訓(xùn)和外出觀摩環(huán)節(jié)任務(wù)。學(xué)員遴選、實習(xí)實訓(xùn)和跟蹤服務(wù)等其他環(huán)節(jié)由農(nóng)廣校具體實施。由于邀標(biāo)形式靈活,周期短,可以較快地遴選培訓(xùn)機構(gòu),及時確定具有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗和專業(yè)優(yōu)勢的培育機構(gòu)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),有利于項目加快推進(jìn)。
(四)穩(wěn)步推進(jìn),落實各項工作
1.廣泛宣傳,積極動員。大化通過多種渠道進(jìn)行招生宣傳,提高農(nóng)民對學(xué)用貫通試點工作的知曉率和參與度。線上利用農(nóng)民培訓(xùn)微信群等平臺發(fā)布招生信息;線下組織工作人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯,開展宣傳動員會,發(fā)放宣傳資料,詳細(xì)介紹試點工作的意義、內(nèi)容和政策等。通過廣泛地宣傳動員,吸引了大量高素質(zhì)農(nóng)民積極參與學(xué)用貫通試點工作。
2.嚴(yán)格遴選,確保質(zhì)量。學(xué)員遴選是學(xué)用貫通試點工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。大化制定了科學(xué)合理的學(xué)員遴選標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮農(nóng)民的年齡、文化程度、種養(yǎng)規(guī)模、學(xué)習(xí)意愿等因素。通過個人報名、村委會推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級復(fù)核的“學(xué)員遴選四層篩選法”層層篩選程序,最終確定了具有一定文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)熱情高、有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員參加培訓(xùn)。
3.精心設(shè)置,豐富課程。為了滿足學(xué)員的多樣化需求和提高培訓(xùn)效果,大化邀請了農(nóng)業(yè)專家、電商精英、康養(yǎng)領(lǐng)域?qū)W者等組成課程研發(fā)團(tuán)隊,結(jié)合學(xué)員實際需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,設(shè)置了豐富多樣的課程。如農(nóng)業(yè)電子商務(wù)課程涵蓋農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷、電商平臺運營和直播帶貨技巧等;康養(yǎng)農(nóng)業(yè)課程包括生態(tài)養(yǎng)生理論、康養(yǎng)農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)和鄉(xiāng)村康養(yǎng)旅游規(guī)劃等。同時,注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的實地考察、案例分析和模擬操作課程,提高學(xué)員的實際操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
二、亮點特色與示范價值
(一)高位推動,機制保障。廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳高度重視試點工作,主要領(lǐng)導(dǎo)多次作出批示和指導(dǎo)意見,要求農(nóng)村社會事業(yè)處會同農(nóng)廣?;I備召開推進(jìn)會,加強項目管理工作,強調(diào)要用好中央下達(dá)資金,確保產(chǎn)生實際效果和影響力。分管廳領(lǐng)導(dǎo)也專門組織專題研討會,遴選推薦了學(xué)用貫通試點市縣,并明確了學(xué)用貫通試點工作的方向和重點。合作培訓(xùn)機構(gòu)——廣西開放大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)出席康養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)班,與培訓(xùn)學(xué)員深入交流,勉勵學(xué)員學(xué)好康養(yǎng)本領(lǐng),為大化乃至河池、廣西的康養(yǎng)事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。同時,建立“月調(diào)度、季總結(jié)”機制,確保學(xué)用貫通試點項目資金執(zhí)行到位。
(二)會議推進(jìn),交流研討。為了加強試點工作的推進(jìn)和交流研討,廣西農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳工作組專門到大化召開學(xué)用貫通試點工作推進(jìn)會。會上與大化農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、農(nóng)廣校以及培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)員代表等面對面交流,共同研究工作推進(jìn)的難點和痛點,并明確學(xué)用貫通試點工作的各項要求和任務(wù)。通過會議推進(jìn)和交流研討,進(jìn)一步堅定了大化做好學(xué)用貫通試點工作的信心和決心。
(三)定位精準(zhǔn),特色鮮明。大化結(jié)合本地實際和資源優(yōu)勢,定位精準(zhǔn)、特色鮮明。依托作為中國長壽之鄉(xiāng)的資源稟賦,將康養(yǎng)資源與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)一批具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、康養(yǎng)理念和專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。這些人才能夠在康養(yǎng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從事生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)管理和創(chuàng)新研發(fā)等工作,為康養(yǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供有力的人才支撐。
(四)學(xué)用貫通,成效顯著。電商班學(xué)員100%通過直播帶貨考核,熟練掌握選品、拍攝、直播、物流全流程。全班超三分之一學(xué)員單視頻播放量突破10萬。如學(xué)員黃文,賬號粉絲激增至9.4萬,培訓(xùn)期間視頻播放量超7000萬。其他學(xué)員如覃庸笑、韋文敏、蒙飛燕、唐江靈、韋露晨、蘭艷寶等,在培訓(xùn)期間微信視頻播放量均超10萬。
(五)電商創(chuàng)業(yè),助農(nóng)見效。90%以上學(xué)員開設(shè)微信、抖音、快手、拼多多等平臺網(wǎng)店。學(xué)員蒙飛燕經(jīng)培訓(xùn)后的抖音小店有效訂單是去年一年訂單的10倍,成效顯著。培訓(xùn)實操期間,組織學(xué)員到大化水源專業(yè)合作社的沃柑種植基地,開展全縣首次果園實地直播帶貨。全體學(xué)員半天時間就完成在抖音小店從選品、拍攝、上架商品到直播帶貨、打包發(fā)貨、快遞物流等整個流程。通過1個小時抖音小店直播帶貨課程實踐,帶動1000多斤的大化沃柑銷售,近百件訂單發(fā)往全國各地,開啟“田間變直播間、果農(nóng)變主播”的新模式,為農(nóng)產(chǎn)品上行注入新動能。
三、經(jīng)驗啟示與推廣價值
大化學(xué)用貫通試點的成功實踐,不僅僅是培育了100名“新農(nóng)人”,更重要的是探索出了“特色產(chǎn)業(yè)+實戰(zhàn)培育+全程服務(wù)”的鄉(xiāng)村振興新路徑。其實踐表明,高素質(zhì)農(nóng)民培育需打破傳統(tǒng)“授課為主”的填鴨式的模式,構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求牽引、學(xué)用場景融合、全程服務(wù)支撐”的現(xiàn)代培育體系,為同類地區(qū)提供了可復(fù)制、可推廣的鄉(xiāng)村振興解決方案。一是產(chǎn)業(yè)定位要“特”。深挖本土資源稟賦,避免同質(zhì)化競爭。大化將“長壽品牌”轉(zhuǎn)化為康養(yǎng)農(nóng)業(yè)競爭力,為同類地區(qū)提供樣本典范。二是培育模式要“實”。強化實戰(zhàn)導(dǎo)向,設(shè)置“果園即課堂”“直播間即考場”等沉浸式場景,著力破解“培訓(xùn)-應(yīng)用”斷層問題,真正實現(xiàn)學(xué)用貫通培養(yǎng)。三是服務(wù)鏈條要“長”。建立“培育-跟蹤-迭代”的閉環(huán)系統(tǒng),通過學(xué)員反饋持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)各個環(huán)節(jié),形成可復(fù)制可推廣的“大化經(jīng)驗包”。
四、整合資源,創(chuàng)新模式,強化服務(wù),積極打造學(xué)用貫通大化樣板
學(xué)用貫通培養(yǎng)實踐一直在路上,廣西將借助發(fā)展農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的東風(fēng),進(jìn)一步整合資源,創(chuàng)新模式,強化服務(wù),積極打造學(xué)用貫通大化樣板。
(一)整合資源,多方聯(lián)動。積極整合政府、企業(yè)、高校和科研院所等多方資源力量,形成工作合力共同推進(jìn)學(xué)用貫通試點工作。充分發(fā)揮政府引導(dǎo)作用,制定相關(guān)政策和措施支持學(xué)用貫通試點工作的開展;吸引企業(yè)積極參與其中,提供實習(xí)實訓(xùn)支持;鼓勵高校和科研院所提供優(yōu)質(zhì)師資力量和科研支持,為學(xué)用貫通試點工作提供智力保障。
(二)創(chuàng)新模式,學(xué)用貫通。積極探索學(xué)用貫通試點的新模式和新方法,結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的實際需求不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。引入更多先進(jìn)的教學(xué)手段和理念,提高培育的針對性和實效性。通過理論知識學(xué)習(xí)、技能提升、外出觀摩、基地實操和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等多種形式相結(jié)合的方法,實現(xiàn)學(xué)用貫通的目標(biāo)。
(三)強化服務(wù),跟蹤指導(dǎo)。建立健全跟蹤服務(wù)機制,通過組織交流活動、提供政策支持等方式,加強對學(xué)員培育后的跟蹤服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)力度,及時解決學(xué)員在生產(chǎn)發(fā)展中遇到的問題和困難,確保學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識技能應(yīng)用到實際生產(chǎn)中并取得實效。同時,加強對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
(四)樹立典型,示范帶動。通過選樹一批具有示范帶動作用的學(xué)員作為典型進(jìn)行宣傳和推廣,激發(fā)廣大高素質(zhì)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)業(yè)動力。這些典型可以是成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)員、在新技術(shù)新品種新設(shè)備應(yīng)用方面取得突出成績的學(xué)員等。同時,認(rèn)真總結(jié)宣傳在學(xué)用貫通試點中的好經(jīng)驗好做法,為其他地區(qū)提供可復(fù)制可推廣的高素質(zhì)農(nóng)民培育學(xué)用貫通經(jīng)驗和模式借鑒。
(作者單位:1.廣西農(nóng)廣校;2.大化瑤族自治縣農(nóng)廣校)