閱讀力挑戰(zhàn)： 課本閱讀測(cè)試題精選

四時(shí)田園雜興

出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

稚子弄冰

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀（zheng）。

敲成玉穿林響，忽作玻璃碎地聲。

村晚

草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂（bei），山落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.解釋文中加點(diǎn)的字。

耘田：

解：

供：

傍：

陰：

稚子：

陂：

寒漪：

腔：

3.解釋以下句子的意思。

（1）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀征。

（3）牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

4.這三首詩(shī)塑造了天真可愛(ài)的兒童形象，《四時(shí)田園雜興》描寫(xiě)了孩子們 的情景；《稚子弄冰》描寫(xiě)了孩子們的情景；《村晚》描寫(xiě)了小牧童的情景。三首詩(shī)表達(dá)了作者的感情。

跳水

孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和槍桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。

正在這時(shí)候，孩子的父親一船長(zhǎng)從船艙里走了出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，同時(shí)喊：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”小孩心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白爸爸的話(huà)。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。

“撲通”一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：40 秒鐘一大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

5.本文的作者是 國(guó)作家

6.在文中用橫線畫(huà)出小男孩處境危險(xiǎn)的句子。

7.船長(zhǎng)為什么要讓孩子跳下來(lái)，這體現(xiàn)了船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？

8.畫(huà)線句子中 秒”，明明時(shí)間很短，但是為什么大家卻覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)？

軍神

刷子李

沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉ji。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮！”

病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”

沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以heng（ ）叫。

病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由zhong地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！?/p>

病人臉色蒼白。他mian（ ）強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。 77

沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”

“七十二刀。\"

沃克醫(yī)生驚呆了，大聲噻道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！”

9.根據(jù)拼音，在文中括號(hào)內(nèi)填入正確的字。

10.病人拒絕麻醉的原因是

11.在文中用“ 畫(huà)出描寫(xiě)病人手術(shù)中動(dòng)作和神態(tài)的句子；用“＼～＼～ 畫(huà)出沃克醫(yī)生手術(shù)中神態(tài)和語(yǔ)言的句子。這兩處描寫(xiě)側(cè)面烘托了。

12.選文最后畫(huà)雙橫線的句子是一個(gè)比喻句，把比喻成 。為什么沃克醫(yī)生稱(chēng)他為“軍神”？

刷子李干活還有一個(gè)規(guī)（距矩）。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會(huì)兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種（神圣神秘）不可侵犯的威嚴(yán)。

當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象（轟然猛然）倒去。他怕師父（為難難堪），不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。

這時(shí)候，刷子李忽然朝他說(shuō)話(huà)：“小三，你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧”

說(shuō)著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái)，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！

刷子李看著曹小三發(fā)忙發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧！”

曹小三學(xué)徒的頭一天，見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。

14.用自己的話(huà)總結(jié)選文中曹小三對(duì)刷子李的印象經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程。

13.在文中畫(huà)去括號(hào)里不正確的字或詞。

15.刷子李給你留下了怎樣的印象？

16.本文最后一句話(huà)，曹小三見(jiàn)到了什么，又學(xué)到了什么？

“試試看吧?！?/p>