除了以思政課為主陣地提升高中生的思想政治素養(yǎng),學(xué)校和教師還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的育人活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自我教育,堅(jiān)定理想信念,涵養(yǎng)家國(guó)情懷,增強(qiáng)政治認(rèn)同和社會(huì)責(zé)任感。
挖掘節(jié)日教育元素開(kāi)展思政主題活動(dòng)。在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,教師組織學(xué)生集中觀看習(xí)近平總書(shū)記在相關(guān)慶祝大會(huì)上講話(huà)的視頻,并進(jìn)行討論。學(xué)生發(fā)表了諸多感想,如“青春的意義在于奮斗與奉獻(xiàn),我們要沉下心,多做事,為強(qiáng)國(guó)大業(yè)添磚加瓦\(yùn)"“我要不斷涵養(yǎng)家國(guó)情懷,練就過(guò)硬本領(lǐng)\"等。基于“黨建帶團(tuán)建,團(tuán)建助青年\"理念,學(xué)校開(kāi)展“七一\"建黨節(jié)主題團(tuán)校學(xué)習(xí)活動(dòng),邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員為學(xué)生講黨史,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)黨的奮斗征程增強(qiáng)政治認(rèn)同,塑造堅(jiān)毅品格。
聚焦思想引領(lǐng)開(kāi)展互動(dòng)宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校在教學(xué)樓設(shè)置“時(shí)事專(zhuān)欄\"宣傳展板,定期更新熱點(diǎn)事件概要和英雄人物事跡,并依托“強(qiáng)國(guó)討論\"板塊為學(xué)生互動(dòng)討論留白,引導(dǎo)他們以便利貼留言的形式發(fā)表觀點(diǎn)、碰撞思維,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的思想認(rèn)同。例如,討論影視劇《覺(jué)醒年代》時(shí),有的學(xué)生提出,劇中陳延年、陳喬年英勇就義的蒙太奇片段極具藝術(shù)感染力,皮鞋與銬的意象對(duì)比深刻詮釋了革命者的精神覺(jué)醒;有的學(xué)生認(rèn)為,劇中北大師生關(guān)于“問(wèn)題與主義”的辯論場(chǎng)景映射了當(dāng)代青年面對(duì)社會(huì)矛盾時(shí)應(yīng)如何平衡理想與現(xiàn)實(shí);還有的學(xué)生表態(tài),要以李大釗“鐵肩擔(dān)道義”的精神為指引,將劇中傳遞的愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為朝乾夕惕的行動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)交流,學(xué)生樹(shù)立了為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春力量的理想和抱負(fù)。
借助志愿服務(wù)活動(dòng)提升社會(huì)責(zé)任感。在校內(nèi)志愿服務(wù)活動(dòng)中,學(xué)生在操場(chǎng)搭建攤位,售賣(mài)自制的手工作品或閑置物品,并將銷(xiāo)售所得捐贈(zèng)給新疆溫泉高中的學(xué)生,從而筑牢中華民族共同體意識(shí)。在校外志愿服務(wù)活動(dòng)中,學(xué)生作為志愿者在牛扎坪廣場(chǎng)參與宜昌市點(diǎn)軍區(qū)團(tuán)區(qū)委組織的鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),引導(dǎo)小朋友繪制“抗疫口罩”,表達(dá)對(duì)抗疫精神的理解和贊美。活動(dòng)后,志愿者穿梭于景區(qū)中清理垃圾,以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神。不同類(lèi)型志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展讓奉獻(xiàn)精神深入學(xué)生內(nèi)心,變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),他們身體力行,向社會(huì)展現(xiàn)青少年的擔(dān)當(dāng)與活力。
利用社會(huì)資源拓展思政研學(xué)空間。在宜昌市博物館研學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生借助博物館的AR、VR設(shè)備沉浸式學(xué)習(xí),在真實(shí)情境演繹中感悟祖國(guó)的繁榮發(fā)展。如20世紀(jì)90年代,宜昌只是一座倚靠長(zhǎng)江的“水電小城”。三峽工程的轟鳴聲打破沉寂——1994年,三峽大壩這座“國(guó)之重器\"在宜昌三斗坪拔地而起,撬動(dòng)了整座城市的命運(yùn)齒輪。大壩蓄水后,長(zhǎng)江航道“黃金水道\"潛能釋放,宜昌港吞吐量十年翻番,成為中西部物流樞紐;“高峽出平湖\"的奇觀催生文旅新經(jīng)濟(jì),屈原祠、三峽人家等5A級(jí)景區(qū)矩陣年吸引游客超千萬(wàn)昔日的“水電心臟\"蛻變?yōu)樾履茉磁c生物醫(yī)藥的創(chuàng)新高地。除了線下活動(dòng),教師還組織學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)云上祭英烈等線上研學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)中,學(xué)生“云游\"北京天安門(mén)廣場(chǎng)(瞻仰人民英雄紀(jì)念碑等)、江西省革命烈士紀(jì)念堂、貴州遵義紅軍烈士陵園等,了解英雄的光輝事跡,寄托對(duì)先烈的哀思,表達(dá)對(duì)先烈的感恩與敬仰之情,深刻體認(rèn)了革命文化,傳承了紅色基因。
(作者單位:譚小紅,宜昌市第一中學(xué);肖鴻,宜昌市外國(guó)語(yǔ)高中)
文字編輯劉佳