我的班主任楊老師年輕漂亮。她烏黑亮麗的頭發(fā)猶如瀑布一般。鏡框下是一雙水靈靈的大眼睛,開心時,笑起來彎彎的,像兩艘小船;生氣時,她的眼睛瞪得圓圓的,像兩個閃閃發(fā)光的銅鈴。
“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕……”楊老師像足智多謀的諸葛亮,從現(xiàn)代散文講到歷史典故;從民間故事講到古詩詞,把我們帶入一個個多姿多彩的文學世界。
楊老師不僅教學有方,還非常嚴格。在書寫方面,她要求我們字跡工整。這時的她像一名“強迫癥患者”。當看到作業(yè)本上“龍飛鳳舞”的字跡時,她那犀利的眼神注視著我們,令人喘不過氣。嚴師出高徒,班上大部分同學書寫突飛猛進,個別同學還在書法比賽中取得了優(yōu)異的成績。
楊老師的“嚴”可不僅限于此。有一次晨讀時,同學們正嬉笑打鬧,這一切都被楊老師盡收眼底。教室瞬間像被烏云籠罩了一般,楊老師怒氣沖沖地走進教室,大聲說道:“沒有規(guī)矩不成方圓,沒有好的學習環(huán)境就不會有好成績……”楊老師如唐僧念著緊箍咒,我們這群“孫悟空”被收拾得服服帖帖。在楊老師嚴格的帶領(lǐng)下,我班獲得了流動紅旗,還被評為“優(yōu)秀文明班級”。
這就是我的楊老師,我喜歡我的楊老師。
老師小評
小作者略寫了老師博學多才,詳細舉例描寫在學習上、紀律上老師的“嚴格”,把老師比作“唐僧念著緊箍咒”,把“我們”比作“孫悟空”,幽默的語言體現(xiàn)習作的趣味性。
【作者系廣東珠海市香洲區(qū)中山大學附屬小學503班學生,指導并置評:楊曉雨】