作風建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,是新時代全面從嚴治黨的重要組成部分。在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,是縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。
在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,彰顯了黨對作風建設(shè)一抓到底的堅定決心,是作風建設(shè)永遠在路上的再宣示、再動員、再部署,是新時代貫徹落實中央八項規(guī)定精神的實踐續(xù)篇。
打造新時代黨的作風建設(shè)“金色名片”
加強黨的作風建設(shè)始終是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,貫穿黨的歷史全過程。伴隨中國特色社會主義進入新時代,中國共產(chǎn)黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn),黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題,尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題,如一道無形的墻,隔開了黨心民心,損害了黨的先進形象。從哪兒入手解決黨內(nèi)存在的種種問題,是擺在全黨面前的重要課題。
黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從八項規(guī)定開局破題,以身作則、以上率下,大處布局、小處落子,鐵面執(zhí)紀、嚴肅問責,十余年如一日,以小切口推動大轉(zhuǎn)變,為全黨全社會帶來了一場激濁揚清的風氣巨變,剎住了一些長期沒有剎住的歪風,糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾,黨風政風煥然一新,社風民風持續(xù)向好,人民群眾看到了實實在在的成效?;仡檶嵺`歷程,中國共產(chǎn)黨以制定和落實中央八項規(guī)定破題,打開了全面從嚴治黨的全新局面;從人民群眾反映強烈的作風問題切入,在正風肅紀反腐中打出一套自我革命的“組合拳”,掌握了治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴的主動權(quán)。八項規(guī)定深刻改變了中國,所產(chǎn)生的影響已遠遠超過了規(guī)定本身,成為新時代黨的作風建設(shè)的一張“金色名片”。
推進新時代黨的作風建設(shè)常態(tài)長效
作風建設(shè)既是一項現(xiàn)實緊迫的工作,也是一項長期艱巨的任務(wù)。經(jīng)過全黨的努力,作風建設(shè)取得了顯著成效,然而也要清醒地看到,有的問題雖然得到有力控制但樹倒根存,有的積習甚深尚有慣性,有的反彈回潮甚至隱形變異。從中央紀委監(jiān)委網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)看,2025年1月和2月,全國共查處違反中央八項規(guī)定精神問題分別為16430起和11459起。這組數(shù)據(jù)一方面充分展現(xiàn)了黨中央糾治“四風”一以貫之、一刻不停、寸步不讓的堅定決心,另一方面也鮮明反映了作風問題的頑固性和反復性,深刻說明優(yōu)良作風的形成不是一勞永逸的,克服不良作風也不是一蹴而就的。習近平總書記指出:“作風建設(shè)是攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn)。這么多年,作風問題我們一直在抓,但很多問題不僅沒有解決、反而愈演愈烈,一些不良作風像割韭菜一樣,割了一茬長一茬。癥結(jié)就在于對作風問題的頑固性和反復性估計不足,缺乏常抓的韌勁、嚴抓的耐心,缺乏管長遠、固根本的制度?!笨梢?,作風建設(shè)取得成果不易,鞏固和發(fā)展成果更難,難在一如既往不松勁,難在有效根治不反彈。這也意味著伴隨八項規(guī)定的進一步實施,改進作風已進入深水區(qū),攻堅的難度將會隨之增大,克服和抑制不良作風道阻且長。
基于作風問題的特點和難點,習近平總書記明確指出:“中央八項規(guī)定不是五年、十年的規(guī)定,而是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠?!痹趯嵺`開展中,自十八屆中央政治局作出八項規(guī)定,十九屆中央政治局、二十屆中央政治局第一次會議均以此為內(nèi)容作出進一步深化細化,不間斷地表達了落實中央八項規(guī)定精神、將作風建設(shè)一抓到底的堅定決心,把作風建設(shè)不斷引向深人。此次部署開展深人貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,無疑是對黨的十八大以來作風建設(shè)的延續(xù),意在以更強的思想自覺提升行動自覺,繼續(xù)在常和長、嚴和實、深和細上下功夫,以更為科學有力的措施推動作風建設(shè)從“治標”向“治本”深化,從“有形”向“有效”轉(zhuǎn)變,直至真正化風成俗,以優(yōu)良黨風引領(lǐng)社風民風。
以學習教育為契機把黨的作風建設(shè)引向深入
在全黨開展集中學習教育,是中國共產(chǎn)黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗,也是新時代推進黨的自我革命的重要途徑。黨的十八大以來,黨中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、黨紀學習教育等黨內(nèi)集中學習教育。每一次黨內(nèi)集中教育都有作風建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容,都體現(xiàn)了加強作風建設(shè)的鮮明要求,都是對黨員干部的一次思想洗禮和作風錘煉。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,就是要鞏固以往的學習教育成果,進一步強化政治責任,筑牢中央八項規(guī)定堤壩,推動作風建設(shè)向縱深發(fā)展,為全面從嚴治黨注入持久動力。
確保學習教育扎實有效,一要立足當下,按照中辦印發(fā)的通知要求,堅持學查改一體推進,確保學有質(zhì)量、查有力度、改有成效。其中,要夯實“學”的基礎(chǔ),學深悟透習近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述,學懂弄通中央八項規(guī)定及其實施細則的精神內(nèi)涵,系統(tǒng)總結(jié)黨的十八大以來黨中央抓作風建設(shè)的成效經(jīng)驗,從思想上固本培元,從經(jīng)驗中汲取智慧。要把握“查”的關(guān)鍵,全面精準查擺作風方面存在的問題,秉持自我革命精神深刻剖析、深挖成因,為整改落實提供精準靶向。要用好“改”的方法,對于能立即解決的問題,列出時間表,立查立改、即知即改,防止敷衍應(yīng)付、蒙混過關(guān);對于需要長期攻堅的問題,制訂詳盡計劃,分階段穩(wěn)步推進,防止虎頭蛇尾、不了了之;對于反復出現(xiàn)的問題,從制度層面查找漏洞,及時補充完善,防止問題反彈。二要著眼整體,把學習教育放到整個黨的建設(shè)系統(tǒng)中,與黨的其他建設(shè)緊密聯(lián)系起來,堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通,深入推進風腐同查同治,從源頭著力阻斷風腐演變,破解作風頑疾,不斷提高黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭效能。三要力促發(fā)展,把學習教育與全面深化改革、完善社會治理、推動事業(yè)進步一同謀劃,把改革成果的大小、治理水平的高低、事業(yè)發(fā)展的快慢、群眾獲得的多少,作為檢驗作風建設(shè)成果的重要標準,努力把學習教育成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展成效,以新風正氣確保中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠。
(作者單位:遼寧省委黨校)