周末的午后,陽光慵懶地灑在街頭巷尾,斑駁的光影落在水鄉(xiāng)紹興古舊的青石板路上,顯得格外靜謐悠遠。我像往常一樣前往附近的圖書館借書。
剛踏入圖書館,我便被一陣清婉悠揚的小提琴聲吸引。循聲而去,在一個角落里,我看到一個穿著樸素的小女孩正在專注地拉琴。她琴技嫻熟,音符從她的指尖流淌而出,宛如靈動的精靈,周圍的人都不禁駐足傾聽。我心想:這樣的水平,肯定是哪位音樂大師的學生吧。
然而,當我走近時,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她身前放著一個破舊的小碗,里面零零散散有些零錢。就在這時,一位穿著華麗的女士走過,不屑地瞥了一眼小女孩,嘴里嘟囔著:“在這里拉琴,吵死了?!毙∨⒌哪樕祥W過一絲落寞,但手中的琴弓并未停下。
不一會兒,圖書館的管理員走了過來,我本以為他會驅(qū)趕小女孩,可沒想到他輕輕地拍了拍小女孩的肩膀,說:“孩子,去里面的會議室拉吧,那里音效好,也暖和?!毙∨⒀壑袧M是驚喜與感激,連忙點頭。周圍的人也紛紛伸出援手,有人遞上熱飲,有人投來鼓勵的目光。
陽光透過圖書館的玻璃照射進來,形成一束光,打在通往會議室的路上。這般溫暖與善意的一幕,讓我內(nèi)心久久不能平靜。
老師小評
習作開頭以靜謐悠遠的水鄉(xiāng)環(huán)境為背景引入。“清婉悠揚的琴聲”與“破舊的碗”形成對比,反映出小女孩嫻熟的技藝和生活的窘迫。故事情節(jié)一波三折,使讀者的心情隨之跌宕起伏。結(jié)尾的“一束光”折射出小作者被溫暖的心境。
【作者系浙江紹興市柯橋區(qū)平水鎮(zhèn)中心小學六·6班學生,指導并置評:方順風】