牡丹花開(kāi)，古曲新聲

牡丹花開(kāi)二十年，姹紫嫣紅春滿園。在春和景明的江南四月天，國(guó)家藝術(shù)基金2024年度資助項(xiàng)目，由東南大學(xué)主辦的“青春版昆劇《牡丹亭》青年表演人才培訓(xùn)”在江蘇大劇院結(jié)項(xiàng)匯報(bào)公演，水袖翻飛，青春律動(dòng)，滿臺(tái)生輝，今夕何夕，古曲新聲。

“青春版《牡丹亭》，確實(shí)年輕人愛(ài)看。舞臺(tái)、服裝、人物，都非常美?！苯衲陜蓵?huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記的這番話，充分肯定了二十年來(lái)青春版《牡丹亭》在守正創(chuàng)新，傳承經(jīng)典上的不懈努力與巨大成就。二十年前，由白先勇先生牽頭，集結(jié)大陸及港澳臺(tái)各路文化藝術(shù)精英群策群力，共同打造一部全部由年輕人擔(dān)綱主演的古典愛(ài)情經(jīng)典名劇，以此完成了古老昆劇藝術(shù)在21世紀(jì)初從業(yè)者與觀賞者的新老交替，使昆劇的觀眾與演員年齡普遍下降二十歲，這無(wú)疑是青春版《牡丹亭》成功完成的第一文化使命。而通過(guò)該劇在海內(nèi)外盛大巡演，特別是多次走進(jìn)各大高校引起大學(xué)生追捧，繼而引領(lǐng)一股昆曲學(xué)習(xí)、傳承、研究熱潮，則是青春版《牡丹亭》在近十年來(lái)完成的第二階段文化使命。

如今，總書(shū)記口中“年輕人愛(ài)看”的青春版《牡丹亭》，已逐漸開(kāi)啟第三階段的文化使命，通過(guò)校園版的傳承、演出，使得年輕人從“愛(ài)看”到“愛(ài)演”，不僅賡續(xù)了昆劇藝術(shù)的文脈，更為之注入了大量新生力量，使得湯顯祖“玉茗堂”前的這株牡丹花，歷經(jīng)四百余年，依舊欣欣向榮，生生不息，始終花開(kāi)不敗，美意延年。

短短一年不到的時(shí)間，來(lái)自上海、蘇州、南京、杭州等地的青年學(xué)子為之付出了一腔熱忱與萬(wàn)分執(zhí)著。在這群青春靚麗的年輕人中，既有多年來(lái)喜愛(ài)昆劇藝術(shù)的票友，也有完全零基礎(chǔ)的“小白”，通過(guò)嚴(yán)格而認(rèn)真地層層篩選，他們因青春版《牡丹亭》而聚集在一處，宛如一團(tuán)火炬，點(diǎn)燃了傳承的薪火。而一年多時(shí)間里，通過(guò)俞玖林、沈豐英、呂佳、沈國(guó)芳等原班角兒口傳心授的認(rèn)真教學(xué)，使得這群聰明好學(xué)且具有高學(xué)歷、高素質(zhì)的年輕人身上的參與感、自豪感與自信心越來(lái)越強(qiáng)，舞臺(tái)呈現(xiàn)自然也越來(lái)越好。直到這群可愛(ài)的年輕人最終穿上戲服，粉墨登場(chǎng)的那一刻，明顯可以感知他們已經(jīng)從原先的“參與感”，一下子升華為對(duì)角色，對(duì)藝術(shù)的“代入感”，舉手投足，唱念做打，像模像樣。而每一位參與者，通過(guò)自身的努力，不僅完成了精彩的舞臺(tái)表演，更會(huì)在心中多一份傳承民族文化經(jīng)典的“使命感”，宛如一顆顆生命力強(qiáng)大的種子，最終生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。由此，青春版《牡丹亭》通過(guò)校園版的傳承，在新時(shí)代開(kāi)啟了全新的第三重文化使命，令人期待。

信息

艾哈邁德·馬塔爾：天線

展覽全面展示沙特阿拉伯著名藝術(shù)家艾哈邁德·馬塔爾的創(chuàng)作歷程，涵蓋超過(guò)100件藝術(shù)作品。他的藝術(shù)實(shí)踐通過(guò)探尋集體記憶，揭示和記錄不為人知的故事，對(duì)沙特持續(xù)進(jìn)行復(fù)雜而深入的描繪與解析。他基于研究的廣泛探索，涵蓋歷史、地理等主題，因其觀念作品中的敏銳洞察而極具代表性。