跟蹤服務(wù)為高素質(zhì)農(nóng)民成長“架橋鋪路”

河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學校夏邑分校（以下簡稱“夏邑縣農(nóng)廣?！保┰咚刭|(zhì)農(nóng)民培育領(lǐng)域，通過精準培育、持續(xù)跟蹤服務(wù)、創(chuàng)新驅(qū)動等舉措，培育農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收注入強大動力，為鄉(xiāng)村全面振興持續(xù)賦能。

一、精準培育，筑牢高素質(zhì)農(nóng)民成長根基

（一）深入調(diào)研，精準把握培育需求

在開展高素質(zhì)農(nóng)民培育工作前，夏邑縣農(nóng)廣校組建專業(yè)調(diào)研團隊，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落，與農(nóng)戶面對面進行交流。通過細致了解農(nóng)戶的生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)需求和發(fā)展意愿，收集大量一手數(shù)據(jù)，并進行深度分析，精準掌握不同區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè)農(nóng)戶的差異化需求，為后續(xù)制定科學合理的培育方案提供了扎實依據(jù)。

（二）精心設(shè)計，構(gòu)建多元課程體系

基于前期調(diào)研結(jié)果，夏邑縣農(nóng)廣校精心打造課程體系。課程內(nèi)容涵蓋種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、農(nóng)業(yè)信息化等多個領(lǐng)域。在課程設(shè)置上，既注重傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)升級，又緊跟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢。比如，在講解農(nóng)作物高效栽培技術(shù)時，還設(shè)置休閑農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、視頻營銷等新興領(lǐng)域課程，讓農(nóng)民學員接觸并掌握最新的種植模式和經(jīng)營管理方法。

（三）優(yōu)化師資，保障教學質(zhì)量

在師資隊伍建設(shè)方面，夏邑縣農(nóng)廣校多管齊下。一是加強自身師資隊伍建設(shè)，組織教師參加培訓，開展教研活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。二是積極聘請農(nóng)業(yè)職業(yè)院校、科研機構(gòu)的專家學者，借助他們深厚的專業(yè)知識和豐富的科研經(jīng)驗，傳授最新的農(nóng)業(yè)科技成果和理論知識。三是選拔本地實踐經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的“土專家”“田秀才”，比如王飛、高波、朱傳海等作為兼職教師，他們用通俗易懂的語言和生動鮮活的案例，分享農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的寶貴經(jīng)驗和實用技巧。這種理論與實踐相結(jié)合的師資配置，增強了培訓內(nèi)容的實用性和可操作性，深受農(nóng)民學員喜愛。

（四）創(chuàng)新教學，提升培訓效果

為確保培訓達到最佳效果，夏邑縣農(nóng)廣校采用多種教學方式。除傳統(tǒng)課堂講授外，還運用現(xiàn)場教學、實踐操作、線上學習等形式。在現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，組織學員前往農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、示范基地參觀學習，讓學員現(xiàn)場感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力，直觀了解先進的生產(chǎn)設(shè)施和管理模式。在實踐操作課程中，學員在專業(yè)教師指導(dǎo)下，親自動手進行種植養(yǎng)殖操作，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能。線上學習平臺打破了時間和空間限制，學員可通過手機、電腦等終端隨時隨地學習課程視頻、查閱資料，還能與教師和其他學員互動交流。

二、持續(xù)跟蹤，為農(nóng)民發(fā)展全程保駕護航

（一）建立機制，強化跟蹤服務(wù)

加強跟蹤服務(wù)是鞏固高素質(zhì)農(nóng)民培育效果的關(guān)鍵。夏邑縣農(nóng)廣校建立完善的跟蹤服務(wù)機制，為每位學員建立詳細學員檔案，記錄基本信息、培訓內(nèi)容、學習成績、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況等。通過電話回訪、微信溝通、實地走訪等方式定期回訪學員，及時了解他們在生產(chǎn)實踐中遇到的問題和困難，提供個性化解決方案，保持與學員的密切聯(lián)系。

（二）技術(shù)幫扶，解決生產(chǎn)難題

學員在生產(chǎn)過程中遇到技術(shù)難題時，夏邑縣農(nóng)廣校迅速響應(yīng)，組織專家團隊深入田間地頭、種植大棚。專家們仔細觀察農(nóng)作物生長狀況，與學員共同分析問題原因，手把手傳授解決方法和技術(shù)，為學員的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供堅實的技術(shù)支持。

（三）搭建平臺，助力產(chǎn)品銷售

為幫助學員拓寬銷售渠道，提升農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力，夏邑縣農(nóng)廣校積極搭建產(chǎn)銷對接平臺。一方面，組織學員參加各類農(nóng)產(chǎn)品展銷會、洽談會，提供展示和銷售農(nóng)產(chǎn)品的機會。另一方面，開展電商培訓，教授AI直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)營銷等技能，助力優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走向更廣闊市場。此外，聘請市場營銷專家為農(nóng)民進行農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)和營銷策劃培訓，引導(dǎo)農(nóng)民樹立品牌意識，打造地方特色農(nóng)產(chǎn)品品牌。

（四）促進交流，推動合作發(fā)展

夏邑縣農(nóng)廣校注重加強學員之間的交流與合作，定期舉辦技術(shù)交流活動、經(jīng)驗分享會、創(chuàng)業(yè)沙龍和產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會等，為學員搭建相互學習、交流合作的平臺。通過這些活動，學員之間合作日益緊密，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，共同推動夏邑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

三、創(chuàng)新驅(qū)動，培育農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力

（一）科技引領(lǐng)，推動技術(shù)創(chuàng)新

在培育高素質(zhì)農(nóng)民過程中，夏邑縣農(nóng)廣校將創(chuàng)新視為農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心動力。積極與科研機構(gòu)、企業(yè)合作，開展多項農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新項目，如新型肥料和農(nóng)藥的試驗示范、智能化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用推廣等。通過建立試驗示范基地，讓農(nóng)民學員親眼見證新技術(shù)的實際效果，激發(fā)學員學習和應(yīng)用新技術(shù)的熱情。例如，在夏邑縣百萬畝高標準農(nóng)田科技賦能增產(chǎn)行動中，組織高素質(zhì)農(nóng)民現(xiàn)場觀摩蛋白營養(yǎng)液噴施使用方法，通過對比試驗，讓學員切實感受到農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的優(yōu)勢，推動新技術(shù)應(yīng)用。

（二）模式創(chuàng)新，拓展產(chǎn)業(yè)路徑

夏邑縣農(nóng)廣校積極引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)生產(chǎn)觀念，探索發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工等新興產(chǎn)業(yè)模式。鼓勵農(nóng)民利用當?shù)刈匀毁Y源和人文景觀，發(fā)展農(nóng)家樂、采摘園、鄉(xiāng)村旅游等休閑農(nóng)業(yè)項目，促進農(nóng)業(yè)與旅游、文化等產(chǎn)業(yè)深度融合，拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提升農(nóng)業(yè)附加值。同時，支持農(nóng)民開展農(nóng)產(chǎn)品深加工，開發(fā)更具市場競爭力的產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟效益。如夏邑縣郭店鎮(zhèn)青松農(nóng)場在農(nóng)廣校指導(dǎo)下，對本地特色農(nóng)產(chǎn)品進行深加工，延長保質(zhì)期，提高產(chǎn)品售價，借助直播平臺實現(xiàn)增收致富。

（三）培育能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力

夏邑縣農(nóng)廣校注重培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，在培訓課程中設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗心得，引導(dǎo)農(nóng)民樹立創(chuàng)新意識，勇于嘗試新的經(jīng)營模式和發(fā)展路徑。為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目策劃、資金扶持等一站式服務(wù)，幫助解決創(chuàng)業(yè)過程中的問題，提高創(chuàng)業(yè)成功率。一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持措施促使一批高素質(zhì)農(nóng)民脫穎而出，成為推動夏邑縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新生力量。

四、成果豐碩，助力農(nóng)民增收致富

（一）技能提升，促進增產(chǎn)提質(zhì)

通過扎實的培育工作，農(nóng)民的生產(chǎn)技能和管理水平顯著提升。他們能熟練運用新的種養(yǎng)技術(shù)，科學開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。比如，高素質(zhì)農(nóng)民費大鋒采用大豆玉米帶狀復(fù)合種植綠色防控技術(shù)和科學施肥方法，農(nóng)作物病蟲害發(fā)生率降低30%以上，產(chǎn)量提高約20%，農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)達到綠色食品標準，市場價格大幅提升。高素質(zhì)農(nóng)民劉守華致力于中藥材種植，帶頭組建夏邑縣中藥材協(xié)會并擔任會長，“夏邑何首烏”被評為全國地理標志農(nóng)產(chǎn)品，他個人也被評為全國農(nóng)民教育培訓“百名優(yōu)秀學員”扶貧先鋒。

（二）多元增收，實現(xiàn)收入增長

隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式創(chuàng)新和農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道拓寬，農(nóng)民收入來源更加多元化，收入水平顯著提高。發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)的農(nóng)戶，通過經(jīng)營農(nóng)家樂、采摘園等項目，每年旅游收入可達數(shù)十萬元；從事農(nóng)產(chǎn)品深加工的農(nóng)民，產(chǎn)品附加值提升，利潤空間擴大。高素質(zhì)農(nóng)民朱傳海深耕糧食生產(chǎn)，被評為全國糧食生產(chǎn)先進個人等多項榮譽稱號，現(xiàn)致力于小麥良種繁育推廣，助力穩(wěn)量保供。據(jù)統(tǒng)計，參加農(nóng)廣校培訓的農(nóng)民平均年收入比培訓前增長30%以上，部分優(yōu)秀學員年收入增長超過50%。

（三）鄉(xiāng)村振興，注入新生力量

高素質(zhì)農(nóng)民隊伍的壯大為鄉(xiāng)村振興注入新活力。他們不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用，還積極參與農(nóng)村社會事務(wù)管理，成為鄉(xiāng)村治理的重要力量。許多農(nóng)民學員憑借所學知識和技能，為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治、文化建設(shè)等出謀劃策，推動農(nóng)村社會全面進步。高素質(zhì)農(nóng)民高波帶領(lǐng)120戶合作社成員，發(fā)展拱棚西瓜3000余畝，畝純收入達1萬元，他也被評為高級農(nóng)藝師，當選為夏邑縣西瓜協(xié)會副會長，獲得中華農(nóng)業(yè)科教基金會全國農(nóng)技推廣獎，夏邑西瓜也被評為全國地理標志農(nóng)產(chǎn)品、全國名特優(yōu)新農(nóng)產(chǎn)品。北嶺鎮(zhèn)曹莊村高素質(zhì)農(nóng)民學員朱帥領(lǐng)，通過“四步培養(yǎng)法”成長為村支部書記，帶領(lǐng)全村群眾依靠種植葡萄實現(xiàn)“致富夢”。

五、展望未來，續(xù)寫農(nóng)業(yè)發(fā)展新篇章

回顧過往，夏邑縣農(nóng)廣校在高素質(zhì)農(nóng)民培育工作中成績顯著。未來，跟蹤服務(wù)仍是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵著力點。

在跟蹤服務(wù)機制建設(shè)上，夏邑縣農(nóng)廣校將加大投入，引入先進的數(shù)字化管理系統(tǒng)完善跟蹤服務(wù)設(shè)施。利用大數(shù)據(jù)分析，精準剖析學員發(fā)展軌跡，實現(xiàn)個性化跟蹤。增加回訪頻次，除電話、微信、實地走訪外，定期開展線上線下座談會，與學員深入交流，及時發(fā)現(xiàn)并解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的問題，提供更有針對性的幫助。

在拓展跟蹤服務(wù)內(nèi)容方面，農(nóng)廣校將與前沿科研機構(gòu)緊密合作，搭建技術(shù)共享橋梁。及時獲取最新農(nóng)業(yè)技術(shù)成果，組織專家團隊深入田間地頭，為學員提供現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，幫助學員將新技術(shù)應(yīng)用于實際生產(chǎn)。同時，借助電商平臺和新媒體的力量，打造全方位的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。開展直播帶貨、短視頻營銷等培訓，幫助學員提升農(nóng)產(chǎn)品線上銷售能力，拓寬農(nóng)產(chǎn)品市場。此外，組織跨區(qū)域的學習交流活動，帶領(lǐng)學員學習先進地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，推動學員間形成更廣泛的合作網(wǎng)絡(luò)，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。

通過持續(xù)優(yōu)化跟蹤服務(wù)，夏邑縣農(nóng)廣校將為高素質(zhì)農(nóng)民成長筑牢保障，推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步實施，在農(nóng)業(yè)發(fā)展新征程中續(xù)寫輝煌篇章。

（作者單位：河南省農(nóng)業(yè)廣播電視學校夏邑分校 ）