跟蹤服務(wù)為高素質(zhì)農(nóng)民成長(zhǎng)“護(hù)航”

跟蹤服務(wù)是高素質(zhì)農(nóng)民培育的重要環(huán)節(jié)，是培訓(xùn)服務(wù)“最后一公里”。各地農(nóng)廣校秉承“扶上馬送一程”的理念，通過(guò)系統(tǒng)化、常態(tài)化的跟蹤指導(dǎo)，幫助農(nóng)民突破“學(xué)用脫節(jié)”的瓶頸，促進(jìn)高素質(zhì)農(nóng)民培育提質(zhì)增效。

精準(zhǔn)服務(wù)，強(qiáng)化需求導(dǎo)向。各地農(nóng)廣校都建立了動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，通過(guò)線上線下結(jié)合的方式，及時(shí)捕捉學(xué)員需求。陜西通過(guò)農(nóng)民教育培訓(xùn)App實(shí)現(xiàn)線上答疑；山東臨沂市開(kāi)發(fā)“找專(zhuān)家”小程序，一鍵解決技術(shù)難題；河南夏邑縣定期電話(huà)回訪、實(shí)地走訪，形成學(xué)員檔案庫(kù)，貴州水城區(qū)通過(guò)“1+N”結(jié)對(duì)幫扶等形式，對(duì)學(xué)員逐一指導(dǎo)；甘肅靜寧縣依據(jù)“聽(tīng)課記錄”掌握學(xué)員學(xué)習(xí)短板，保證學(xué)員的需求“有人聽(tīng)、有人管”，實(shí)現(xiàn)跟蹤服務(wù)“零距離”。

搭建平臺(tái)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。搭建多方協(xié)作平臺(tái)，整合政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)資源，凝聚服務(wù)合力，促進(jìn)合作，助力農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售。陜西省農(nóng)廣校組織農(nóng)民協(xié)會(huì)，山東省臨沂市農(nóng)廣校成立高素質(zhì)農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)聯(lián)盟，推動(dòng)學(xué)員從“單打獨(dú)斗”走向“抱團(tuán)發(fā)展”，形成“培育一個(gè)、帶動(dòng)一片”的良性循環(huán)；搭建學(xué)歷和職稱(chēng)雙提升平臺(tái)，助力學(xué)員技能提升。甘肅靜寧縣農(nóng)廣校將中專(zhuān)學(xué)歷教育與果園實(shí)操結(jié)合，學(xué)員既學(xué)理論又練技能，培育出300余名初、中級(jí)技術(shù)骨干。

樹(shù)立典型，深化示范作用。一個(gè)典型就是一面旗幟。各地農(nóng)廣校通過(guò)表彰學(xué)員，打造鄉(xiāng)村振興帶頭人；組織技能比武，讓學(xué)員“比中學(xué)、賽中練”，用榜樣的力量讓學(xué)員看到學(xué)有所成的希望，形成“比學(xué)趕超”的氛圍。山東臨沂評(píng)選“十佳”“百優(yōu)”學(xué)員，打造鄉(xiāng)村振興帶頭人。夏邑縣參加農(nóng)廣校培訓(xùn)的農(nóng)民平均年收入比訓(xùn)前增長(zhǎng)30%以上。甘肅靜寧評(píng)選“金牌果農(nóng)”41人，學(xué)員王恩科帶動(dòng)千畝果園畝產(chǎn)突破萬(wàn)元。

跟蹤服務(wù)不僅加強(qiáng)了農(nóng)廣校與學(xué)員之間的聯(lián)系，也為學(xué)員們提供了一個(gè)展示學(xué)習(xí)成果和產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果的平臺(tái)，更是對(duì)農(nóng)廣校培訓(xùn)質(zhì)量的一次全面檢驗(yàn)。農(nóng)廣校體系是培育高素質(zhì)農(nóng)民的主陣地、為高素質(zhì)農(nóng)民服務(wù)的重要渠道，唯有堅(jiān)持需求導(dǎo)向、多方聯(lián)動(dòng)、科技賦能，讓服務(wù)真正“活”起來(lái)，結(jié)合地方特色創(chuàng)新模式，讓服務(wù)“實(shí)”下去，確保培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，為鄉(xiāng)村全面振興提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。