春天的早晨,溪谷里注滿了陽(yáng)光,去年的舊葉仍在樹林間游蕩。春水潺潺,大斑啄木鳥“噠噠噠”敲著樹,山雀?jìng)儾恢>氲貜囊粎簿G跳到另一叢綠……每次帶著家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)山探尋自然,阿紫都感覺眼睛亮亮的,呼吸穩(wěn)穩(wěn)的,心也靜靜的。
一路上,阿紫給每一座山峰、每一株樹木、每一只動(dòng)物、每一條溪流和飛瀑都起了好聽的名字,若遇見黃腹角雉、黑麂等,甚至想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打個(gè)招呼:嗨,你好嗎?走在山道上她也如數(shù)家珍——這是日本蛇根草,這塊石壁上的石蒜蘭要開了,那一叢看起來不起眼的石杉其實(shí)是珍稀的國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物……她讓小朋友們伸出手摸一摸路邊冒出腦袋的小羽蘚、匐燈蘚、鳳尾蘚,這些長(zhǎng)出可愛孢蒴的蕨類植物,模樣就像是舉著個(gè)小問號(hào),在探尋“為什么春日總是那么短呢?”
夜晚的到來,則是一場(chǎng)戲劇的開始。在沉默的夜空下點(diǎn)亮一盞燈,喜光的蟲子們便從四面八方匯聚而來,捕食、狩獵、鳴唱、角斗……蟲子劇場(chǎng)的故事里有著無(wú)限精彩。孩子們都睜大了好奇的眼睛,觀察、欣賞那些色彩斑斕與奇形怪狀的生命。
回到宿營(yíng)地后,阿紫就帶著孩子們寫自然筆記和博物手賬。沒有束縛,打開想象——一條溪流的朋友圈會(huì)有什么,一棵小橡樹如何努力生長(zhǎng),鳥兒們又是怎樣盡情贊美春天……然后,春天的色彩便自由地流淌在孩子們筆下的紙張上。阿紫相信,了解生養(yǎng)自己的土地,發(fā)現(xiàn)自然中大大小小的奧秘,能給人提供無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。在幾天觀察和記錄的過程中,他們已經(jīng)和自然之間悄悄建立起一種情感聯(lián)結(jié)。
阿紫是一年前畢業(yè)于中科院大學(xué)的,盡管身為“學(xué)霸”和優(yōu)秀畢業(yè)生的她收到很多平臺(tái)拋出的繡球,但都被她拒絕了。有一年暑假她來同學(xué)老家所在的佘村游玩過后,就一直念念不忘那里的林木蔥郁、峰巒疊嶂、奇石林立。有著百余種高等植物和十余種國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物棲息的美麗鄉(xiāng)村,開展自然教育再好不過,于是她和幾個(gè)志向相投的同學(xué)合計(jì)后,在佘村成立了“山里撒野自然博物工作室”。
他們舉辦公益講座、開放性沙龍,帶著顯微鏡、螺旋冷凝管和各種標(biāo)本走進(jìn)中小學(xué)做觀察小實(shí)驗(yàn)。教室外的森林是觸動(dòng)孩子們心靈的大課堂,情感和認(rèn)知是人與自然連接的兩只手。更多的時(shí)間,阿紫和小伙伴們帶著研學(xué)團(tuán)走進(jìn)大山里,開展自然博物科考活動(dòng),在幽深的林谷中穿梭看鳥們的棲息環(huán)境,于月光下觀察夜行性生物的行為和節(jié)律……
阿紫坦言,現(xiàn)在的收入剛好能夠維持溫飽。我問她,當(dāng)初拒絕大城市的offer,不后悔嗎?阿紫說,做自己喜歡的事情,就不會(huì)有比較心,苦也是樂。
她的家鄉(xiāng)在一座老牌的工業(yè)城市,小時(shí)候她沒有見過一條流著清水的河。鄉(xiāng)下姥姥家的菜園是她童年的樂園,菜地里所有的生物都是靠太陽(yáng)過日子的,阿紫稱它們是“太陽(yáng)的詩(shī)篇”。雜草橫七豎八躺臥在菜園小徑、池塘邊,里面藏著許多鳥兒和蟲子。后來工廠擴(kuò)建,污水流到郊區(qū)、鄉(xiāng)野,青蛙沒了,泥鰍和魚死了,蜻蜓也飛走了,她心里裝進(jìn)了難以言說的痛。盡管家鄉(xiāng)近些年經(jīng)過治理重返青山綠水,但阿紫立下的志向沒有變過。還在攻讀碩士時(shí),她就選定了與生物相關(guān)的植物分類學(xué)專業(yè),畢業(yè)后便投身自然教育和科普。她想用一生去復(fù)刻兒時(shí)對(duì)大自然的向往,帶領(lǐng)更多孩子一起去創(chuàng)建在大自然里的美好記憶。
阿紫很喜歡蔡皋奶奶的繪本。閱盡千帆,歸來仍如孩子般純粹的蔡皋奶奶,童年時(shí)就在會(huì)做一手好飯菜、會(huì)做針線的外婆身邊當(dāng)幫手,津津有味地聽她講些口耳相傳的民間故事和兒歌。童年生活中的美好體驗(yàn)化作她筆下創(chuàng)作的養(yǎng)料,治愈了無(wú)數(shù)的讀者。念念不忘,終有回響。阿紫說:“如果你還記得童年中那些美好的東西,那么,它們就是生命中最誘人的磁場(chǎng)?!?/p>