在戰(zhàn)爭當(dāng)中,經(jīng)濟(jì)學(xué)家可以做什么?最讓人意想不到的答案是情報分析。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過分析得出的結(jié)論有時甚至比專業(yè)情報機(jī)構(gòu)的還要精準(zhǔn)。
比如“二戰(zhàn)”時,盟軍想了解德軍的陣亡情況,該怎么入手呢?經(jīng)濟(jì)學(xué)家想到一個辦法,他們搜集德國各地的報紙,尤其是地方版的訃告。為什么呢?因為在德國文化中,人們長久以來對訃告相當(dāng)看重,訃告對死者的生歿年、職業(yè)、階層、服務(wù)單位、死亡地點都有詳細(xì)的記載。因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)家拿到訃告就能反推德軍的陣亡情況。于是,美國通過駐瑞士的領(lǐng)事館來搜集德國各地的報紙,樣本數(shù)大概是德國報紙總量的1/4。通過對訃告的分析,經(jīng)濟(jì)學(xué)家最終得出兩個結(jié)論。
第一,德軍每陣亡一個軍官,就會陣亡21.2個士兵。通過陣亡軍官的數(shù)量,可以反推德軍的損失。
第二,德國在入侵蘇聯(lián)之前,已經(jīng)損失了11.4萬名官兵。而后來的真實數(shù)據(jù)是13.4萬,二者非常接近。
用同樣的方法,經(jīng)濟(jì)學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了兩個未知的煉油廠。他們還是通過搜集報紙,在分析鐵路的費率后,發(fā)現(xiàn)運輸石油有優(yōu)惠稅率,而且戰(zhàn)爭開始之后,這個稅率表并沒有發(fā)生變化。這樣德國就存在一個漏洞:哪怕它的商品的實際流量是保密的,經(jīng)濟(jì)學(xué)家也可以通過稅率表看出哪些線路運輸了石油,然后借助德國的貨運時間表,綜合分析,定位了兩個之前未知的煉油廠。盟軍再派出飛機(jī)去偵察,發(fā)現(xiàn)煉油廠果然存在。
此外,經(jīng)濟(jì)學(xué)家還成功預(yù)測了哪些工廠正在啟動,切入點也是運費。因為工廠一旦啟動,就需要大量煤炭,進(jìn)而需要大規(guī)模運輸,貨運規(guī)模擴(kuò)大,導(dǎo)致運費下降。
其實經(jīng)濟(jì)學(xué)家最擅長的還不是分析這些,他們更擅長估算軍事裝備的數(shù)量。
之前,盟軍的情報部門估算軍事裝備的數(shù)量,通常采用的方式是審訊戰(zhàn)俘??墒峭ㄟ^這種方法得到的信息極度不準(zhǔn)確,因為很多戰(zhàn)俘自己都不知道到底有多少裝備,給出的信息和實際情況存在極大的偏差。比如,美國的航空情報部門1940年就高估了德國的空軍力量,而且高估了近10倍。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家卻估計得比較準(zhǔn)確,他們是怎么做到的呢?
他們從繳獲的德國輪胎入手,分析其序列號,發(fā)現(xiàn)樣本占德國輪胎生產(chǎn)總量的0.3%,又確定了70%的輪胎是來自五大制造商的,進(jìn)而估算出德國消耗天然橡膠與合成橡膠的比例,發(fā)現(xiàn)德國的橡膠資源極度匱乏。
當(dāng)時情報部門提供的數(shù)據(jù)是:德國在1943年時,每個月能生產(chǎn)100萬條輪胎。但是經(jīng)濟(jì)學(xué)家估算只有18.61萬條,戰(zhàn)后通過實際調(diào)查得出的數(shù)字是17.55萬條。類似的估算,還用在坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)槍,以及V2火箭的產(chǎn)量上。比如,情報部門估計1942年8月,德國坦克的產(chǎn)量是1550輛。但經(jīng)濟(jì)學(xué)家覺得不對,他們通過分析繳獲的車輛和記錄本,獲取了1200個坦克的序列號,然后發(fā)現(xiàn)只有兩個制造商在生產(chǎn)發(fā)動機(jī),變速箱也只在兩個工廠生產(chǎn),那么,最終裝配好的坦克數(shù)量就比之前預(yù)估的少很多。他們算出來的是327輛,戰(zhàn)后的調(diào)查結(jié)果是342輛,相差無幾。
打仗也要考慮性價比,要精確計算如何以最小的代價來達(dá)到最大的破壞效果,比如轟炸,應(yīng)該先炸哪里,炸什么設(shè)施,都得計劃好。經(jīng)濟(jì)學(xué)家利用德國的航拍圖,通過成本收益分析,發(fā)明各種計算方程式,反復(fù)研究各種方案,發(fā)現(xiàn)其中破壞效果最大的就是炸油庫。
1944年3月,德國空軍的油料產(chǎn)量高達(dá)18萬噸。在持續(xù)轟炸后,6月時只剩下5.4萬噸,9月時剩下1萬噸,德軍已經(jīng)失去了反擊能力。
通過統(tǒng)計分析工具,對有限的樣本做科學(xué)評估,幫軍方鎖定權(quán)重點,找出敵方的致命弱點。這些,就是戰(zhàn)爭中經(jīng)濟(jì)學(xué)家能起到的作用。
(李金鋒摘自人民郵電出版社《突破:人生崛起 要靠暴擊》一書,肖 琪圖)