名家傳技
名家引路
一
他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。
……
皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙,在四方臉中間,我們見到的是一個寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā),怎么也遮不住兩只難看的招風(fēng)耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。
……
虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里……托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。
(節(jié)選自茨威格《列夫·托爾斯泰》)
●閱讀心得
文章前半部分極力描寫托爾斯泰平凡甚至粗鄙的長相。作者極盡鋪陳,步步蓄勢,甚至用“刻薄”的語言,來“調(diào)侃”托爾斯泰的外貌。后半部分筆鋒一轉(zhuǎn),托爾斯泰的小眼睛能透出才氣,展示出他“天才靈魂”的深邃、偉大,字里行間洋溢著崇敬之情。這種欲揚先抑的手法,使全文形成巨大的反差,帶給讀者強烈的震撼。
二
雖然背地里說人長短不是好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說,我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,……
……
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。
(節(jié)選自魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》)
閱讀心得
《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅的一篇回憶性散文。先寫“我”實在不大佩服長媽媽,最討厭她的切切察察,不耐煩于她的許多規(guī)矩,嫌她講的道理煩瑣之至,驚異于她滿肚子的麻煩禮節(jié)。后寫因為她為“我”買來了渴慕已久的《山海經(jīng)》,讓“我”對她發(fā)生了新的敬意。用抑顯揚,揚得更高,長媽媽那淳樸善良、仁慈樸實的形象讓人頓生尊敬和感激,表達了作者對這位勞動婦女的真誠懷念。
三
黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷就知道是在你腳下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞;然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠,你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”!可不是,單調(diào),有一點兒吧?
然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的!
(節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》)
閱讀心得
在描述完高原景色后,作者接著寫這樣的景色帶給自己的感受——“雄壯”“偉大”,卻有一些“單調(diào)”。接下來寫猛然見到白楊時“驚奇地叫了一聲”,突出了白楊樹的“不平凡”,這就是欲揚先抑。作者運用欲揚先抑的手法,寫出了白楊樹不平凡的精神風(fēng)貌,贊美之情溢于言表。
寫作借鑒
在文學(xué)作品中,抑揚結(jié)合手法的使用能夠突出人物的性格或精神、事物的特征,使前后情感形成反差,使敘述、抒情形成波折,從而吸引讀者,增強作品的感染力。
在文學(xué)作品中使用抑揚結(jié)合的手法,能夠達到以下效果:
1.對比明顯:巧妙運用抑揚,通過對比來突出主題。
2.情感豐富:通過情感的變化來增強文章的感染力,使想要塑造的人物形象更加真實可感。
3.節(jié)奏優(yōu)美:使文章情節(jié)曲折動人,進而激發(fā)讀者的閱讀興趣。