在黨組織的引領(lǐng)下,勐??h第一小學(xué)教育集團(tuán)各成員校深入挖掘自身特色教育資源,精心打造特色教育品牌,走出了一條特色發(fā)展之路,顯著提升了集團(tuán)辦學(xué)品質(zhì)。民族文化是邊疆地區(qū)的寶貴財(cái)富,部分成員校以民族文化為突破口,開(kāi)設(shè)了民族歌舞、布朗彈唱、葫蘆絲等特色課程,將民族文化融入學(xué)校教育教學(xué)中。同時(shí),一些成員校聚焦科技創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。特色發(fā)展策略激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域中發(fā)揮特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化發(fā)展。同時(shí),這一策略提升了集團(tuán)辦學(xué)品質(zhì),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),吸引了更多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。
——云南省勐海縣第一小學(xué)黨總支書(shū)記" 玉香遠(yuǎn)
勐??h第一小學(xué)作為邊疆教育的重要力量,以黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心,探索集團(tuán)化辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑。學(xué)校構(gòu)建 “黨總支—黨支部—黨小組—黨員教師”四級(jí)聯(lián)動(dòng)體系,通過(guò)“三會(huì)一課”“黨員示范課”等活動(dòng)強(qiáng)化黨建引領(lǐng),發(fā)揮黨員先鋒模范作用。制定《集團(tuán)化辦學(xué)章程》及議事規(guī)則,明確“三重一大”決策程序,推行“條塊結(jié)合”管理模式,總部統(tǒng)籌業(yè)務(wù)指導(dǎo),成員校自主發(fā)展,形成高效協(xié)作機(jī)制。
黨組織將 “五育并舉” 融入教育全過(guò)程:德育通過(guò)紅色研學(xué)鑄魂,智育推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與跨學(xué)科融合,體育開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)與賽事,美育結(jié)合民族藝術(shù)元素,勞動(dòng)教育設(shè)置種植、手工等實(shí)踐課程。學(xué)校辦學(xué)成效顯著,成員校整體提升,學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。未來(lái)將持續(xù)深化改革,為邊疆教育貢獻(xiàn)力量。
玉香遠(yuǎn)
中共黨員,云南省勐??h第一小學(xué)黨總支書(shū)記,高級(jí)教師,西雙版納州二級(jí)校長(zhǎng),勐??h石夢(mèng)媛名校長(zhǎng)工作室成員,曾獲州級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,縣級(jí)“優(yōu)秀教師”“勐海縣優(yōu)秀少先隊(duì)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。