不讓孩子贏在起跑線上

一

周末，我打算帶著女兒婭婭去新開放的郊野公園玩。我給閨蜜打電話，邀請(qǐng)她帶著兒子端端一起去，因?yàn)閮蓚€(gè)孩子在一起能更熱鬧一點(diǎn)。

沒想到閨蜜拒絕了我的邀請(qǐng)，說：“不行，周末我要帶端端去上課。”我納悶道：“端端要上課？別折騰了，他那么小，上什么課？”閨蜜振振有詞道：“端端明年就上小學(xué)了，當(dāng)然要提前開始學(xué)習(xí)，不能讓他輸在起跑線上。對(duì)了，你真不讓婭婭周末補(bǔ)課啊？要我說，你心可真大，難道你真的準(zhǔn)備順其自然？告訴你，別到時(shí)候后悔都來不及?！?/p>

閨蜜的話讓我啞然失笑。在家長(zhǎng)們的潛意識(shí)里，都有一個(gè)“別讓孩子輸在起跑線上”的理念。所以早早地便把孩子送去這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，甚至還沒上學(xué)，便已經(jīng)開始學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語這些課程。

我也常常聽到身邊一些父母得意地炫耀：“我們家寶貝才上幼兒園，已經(jīng)認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了?！薄拔覀兗液⒆舆€沒上小學(xué)，已經(jīng)會(huì)做加減乘除了?！蹦球湴恋目谖?，仿佛自己的孩子是個(gè)天才。

以前每次遇到這樣的父母，我總是羨慕不已。我希望婭婭也像他們一樣，聰慧好學(xué)，能成為神童。于是，在婭婭還沒進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我就迫不及待地給她報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。什么英語口語、算數(shù)、唐詩(shī)背誦……

那時(shí)的我，每個(gè)周末都早早起床，忙著把婭婭送到這個(gè)班那個(gè)班；平時(shí)晚上也沒閑著，總是圍著婭婭轉(zhuǎn)，忙著給她復(fù)盤學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一開始，婭婭也表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。看她每天饒有興趣地捧著書本學(xué)習(xí)，我心里別提多高興。那時(shí)，我真的是信心滿滿，覺得自己決定正確，讓婭婭提早就進(jìn)入狀態(tài)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，已經(jīng)贏了先機(jī)，沒有輸在起跑線上。

二

可是過了一段時(shí)間，我忽然發(fā)現(xiàn)，婭婭的學(xué)習(xí)熱情明顯降低了。之前每天吃完飯，她都會(huì)自覺地坐到書桌前開始看書、做習(xí)題?？墒呛髞恚酝觑埧偸悄ツゲ洳?，這里摸摸，那里看看，顯然是在拖時(shí)間。即便已經(jīng)坐到書桌前，她也不停地找借口離開，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，就連拿塊橡皮擦錯(cuò)題都要擦好半天，我在邊上看得直冒火。

有時(shí)我抽查婭婭的學(xué)習(xí)情況，她也總是很抵觸。那天，我讓她背幾首唐詩(shī)，她背得結(jié)結(jié)巴巴的。我剛說她幾句，她竟然哭了?？此@樣，我也生氣了，直接把書本扔在地上：“連首唐詩(shī)都背不好，竟然還有臉哭?！笨次野l(fā)火了，婭婭也害怕了。她低下身子，撿起地上的書本，小聲地抽泣著。

我搞不懂，原本聽話、乖巧的婭婭怎么會(huì)變成這樣？而最讓我擔(dān)心的是，她現(xiàn)在就對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，以后上小學(xué)可怎么辦，會(huì)不會(huì)成為一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子？

這個(gè)問題讓我很焦慮。于是，我專程找舅舅，向他請(qǐng)教。舅舅和舅媽都是中學(xué)老師，教育方法很有一套。聽我說明來意，舅舅、舅媽相視一笑。隨后舅舅直言不諱地對(duì)我說：“你呀，就是犯了很多家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤。自以為不讓孩子輸在起跑線上，其實(shí)卻讓孩子輸?shù)袅宋磥?。”我驚訝地看著舅舅，問：“此話怎講？”舅舅告訴我：“你讓這么小的孩子整天陷在枯燥的課業(yè)之中，她很容易失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情?！笨粗也唤獾难凵?，舅舅繼續(xù)解釋，在幼兒階段，知識(shí)的培養(yǎng)并不是第一要?jiǎng)?wù)。如果讓孩子死記硬背一些讓他們不能理解的知識(shí)，甚至兩三歲的孩子就開始讀拼音，學(xué)漢字，顯然違背孩子身心發(fā)展的規(guī)律。他們被急匆匆地教導(dǎo)如何坐在桌子前用紙筆寫作業(yè)，這么小的孩子，缺少這種技能和集中度。

舅舅又給我舉了個(gè)例子，他說媒體曾報(bào)道過一個(gè)“神童”的故事：一位媽媽為了不讓孩子輸在起跑線上，5年內(nèi)給兒子報(bào)了17個(gè)培訓(xùn)班。孩子5歲時(shí)就學(xué)完了小學(xué)二年級(jí)的課程，小托?？荚嚨昧巳珖?guó)前三名。但代價(jià)是孩子每周只能休息半天，每天都要學(xué)到晚上9點(diǎn)才回家。孩子上一年級(jí)時(shí)成績(jī)非常優(yōu)秀，覺得老師講的都很簡(jiǎn)單。到了二年級(jí)時(shí)，孩子的成績(jī)就開始下滑，從班里的尖子生變成中等生，漸漸地，他開始厭學(xué)，不寫作業(yè)，上課走神。

這說明什么問題呢？那就是超前學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子在剛上一年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)過這些知識(shí)而在成績(jī)上比別的孩子優(yōu)秀。但孩子上課容易因已經(jīng)學(xué)會(huì)了而缺乏探索求知的欲望，養(yǎng)成聽講不專注的不良習(xí)慣。等上了二年級(jí)，孩子的“老本”吃完了，加上學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力，越來越糟糕，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

舅舅的話讓我醍醐灌頂，瞬間想起婭婭那天哭泣的表情，心里不由得一陣內(nèi)疚。

三

舅舅告訴我，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)激發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在表哥小時(shí)候，舅舅、舅媽就很注重這一點(diǎn)，雖然他們不會(huì)讓表哥學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，但家里書架上各種類型的書籍應(yīng)有盡有，也毫不吝嗇地給他買各種玩具，為他創(chuàng)造一個(gè)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)他表現(xiàn)出對(duì)某一件事物好奇時(shí)，他們不但給予積極的鼓勵(lì)和反饋，還會(huì)鼓勵(lì)他提問和自主思考。

有段時(shí)間，表哥對(duì)錢產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們沒有簡(jiǎn)單粗暴地遏制他的興趣，反而帶他去買菜、去逛商場(chǎng)買東西，讓他體驗(yàn)錢在日常生活中的運(yùn)用。再比如，表哥有次忽然迷上了拆東西，家里的錄音機(jī)、舅舅的自行車，甚至廚房里的水龍頭都被他拆下來。但舅舅、舅媽沒有一句責(zé)怪，反而還給他買了很多相關(guān)書籍，讓他自己慢慢研究怎么裝回去，以及其中的機(jī)械、電子原理。

就是在這樣的氛圍中，表哥學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，養(yǎng)成勤動(dòng)手、動(dòng)腦的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，根本不用舅舅、舅媽操心，他會(huì)主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)提問題，主動(dòng)解決問題。

最后，舅舅語重心長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)是一輩子的事情，不要操之過急，否則只會(huì)害了孩子?！蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

回家后，我停了婭婭所有的課外輔導(dǎo)班。把每天督促婭婭學(xué)習(xí)改成每天陪著婭婭各種玩。只要是她喜歡做的事，我就毫不猶豫地支持她去做。孩子的興趣是多變的，她今天喜歡畫畫，明天可能又迷上做手工，但我從來不會(huì)指責(zé)她，更不會(huì)阻撓她的興趣愛好。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在這個(gè)過程中，孩子是快樂的。而且她會(huì)因?yàn)樽约合矚g而主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)保持著學(xué)習(xí)的熱情。

就像前段時(shí)間，我教會(huì)了婭婭玩“二十四點(diǎn)”游戲。沒想到她竟然很有興趣，只要一有空就拉著我一起玩。而且她因此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天做完老師布置的作業(yè)后，竟會(huì)主動(dòng)要求我給她出一些額外的數(shù)學(xué)習(xí)題。甚至還和我說，讓我給她買幾本課外的輔導(dǎo)書。我感到很驚訝，她卻興致勃勃地對(duì)我說：“媽媽，我感覺數(shù)學(xué)很有意思，我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！笨此J(rèn)真的樣子，我很欣慰。其實(shí)，我并沒有指望婭婭以后真的會(huì)在數(shù)學(xué)方面有什么建樹，但是她這種發(fā)自內(nèi)心的喜歡是我想要的?？此龑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)那種認(rèn)真投入的樣子，再次印證了舅舅的話，不要急于讓孩子贏在起跑線上，而是要讓孩子永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣。

我想找閨蜜好好談一談，讓她也明白這個(gè)道理。也希望端端能和婭婭一樣，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的興趣，而不是贏得了所謂的起跑線上很多補(bǔ)習(xí)班。

編輯|龍軻軻