像木蠹阿公一樣學做小魯班

“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，獨具魅力的勞動故事、工匠故事，讓我們一起講給孩子們聽——

充滿湘西味的《小魯班》

《小魯班》作為小河丁丁“少年西峒”系列之一，小說中描寫的西峒優(yōu)美而寧靜，宛若中國少年版“邊城”。作品在展現(xiàn)人與大自然和諧共處之間，盈溢中華民族千百年來的道德芬芳，同時，小說中對孩子銳意創(chuàng)新、傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化的精神，給予充分展示和描摹，相信會激勵和鼓舞如紅日初升的少年敢想敢為、善作善成，向孩子們傳遞真善美的成長密碼。

想?yún)①惖纳倌?/p>

西峒有位神秘的木蠹公公，傳說他繼承了《魯班經(jīng)》，不僅會制作能飛的木鳥和活靈活現(xiàn)的木頭人，還能懲罰壞人。其他孩子都有些怕他，丁丁卻喜歡跟前跟后，做木蠹公公的小幫手。正好學校舉行“四小”（小發(fā)明、小制作、小點子、小論文）比賽，優(yōu)勝作品要送到縣里比賽，一等獎還能在升學考試中獲得加分。

丁丁大展身手的機會來啦。同學們爭先恐后參與比賽，金點子層出不窮。丁丁想向木蠹公公求助，偏偏木蠹公公病了，丁丁爸爸媽媽主動承擔起照顧老人的重任。丁丁也鼓足勇氣，邁出了成為發(fā)明家的第一步。

精彩書摘一

三人繼續(xù)走，進了籬園。木蠹阿公正悠閑地坐在門檻上，捧著大茶缸。

爸爸說：“在喝花茶啊?！?/p>

我過去一看，茶里果然泡著鮮紅的花瓣。

木蠹阿公指了指工棚，說：“看看，還中意不？”

嘿，龍骨水車已經(jīng)完工。西峒從古以來沒有腳踏水車，這架水車也是手搖的，但我們都沒有見過這種樣式。常見的手搖水車搖把呈“Z”字形，左右各一只。這架手搖水車搖把也是左右各一只，但不是呈“Z”字形，而是兩根木頭做成連桿。

三人走進工棚，爸爸說：“這種搖把沒有見過?！?/p>

郭叔叔說：“這是木蠹阿公的發(fā)明，你試試？”

爸爸雙手各拿一只連桿，試著推拉起來，說：“有點兒像推磨呢！輕松！”

木蠹阿公站起來，說：“原先那種搖把，人離出水口太近，而且要一下一下彎腰，水容易車到身上來。”

爸爸說：“到河邊去試試。”

郭叔叔和爸爸把水車抬起來，我和木蠹阿公就跟著。

到了河潭邊，郭叔叔和爸爸把水車架設好。我搶到連桿用力推拉，龍骨咯吱咯吱轉動，河水順著水槽上升，卻只能升到腰部。

爸爸說：“加把勁，快一點！”

我加快速度，河水就引上出水口，形成一道小瀑布。

郭叔叔說：“讓我也試試?！惫迨甯觳泊?，力氣也大，他來推拉連桿，小瀑布就變成大瀑布。

鴨司令隔著河潭拍兩下手，高聲說：“木蠹師傅，西峒木匠排座次，你坐頭把交椅?！?/p>

木蠹阿公說：“西峒放鴨子的排座次，你也坐頭把交椅。小郭，抬回家再車水，別浪費力氣?！?/p>

郭叔叔說：“好，好，抬回家去。喂，鴨司令，挑一只鴨子送過來吧，要肥一點的?！?/p>

鴨司令掃視著鴨群，慢慢走到河潭邊。一只大鴨子正在水草里找吃的，對主人毫無防備，鴨司令一彎腰就把它抱住了。鴨司令把大竹子拖下水，一手抱大鴨子一手持細竹竿站上去，幾下就劃過來。

他上了岸，將大鴨子倒提著掂一掂，說：“算四斤半。”

這是鴨司令第二項獨門絕技，用手稱鴨子。鴨司令成天在外頭放鴨子，人家找他買鴨子，他就用手掂一掂。人家回家過秤，往往多一二兩，因此沒有不滿意的。說來也怪，鴨司令只能用手稱鴨子，叫他稱別的東西，哪怕是稱雞也稱不準。

我好想學一學“水上漂”，正要脫鞋子，郭叔叔就把大鴨子交給了我，說：“也要請你呢，辛苦你幫我抱回去。”

鴨司令沖我眨一眨眼，說：“抱牢了哦，鴨子跑了，不比牛跑了那么好追，這家伙長翅膀的。”

郭叔叔和爸爸抬水車，那對連桿向下吊著，微微擺動，好像兩條小臂。

我抱著大鴨子走在前頭。

木蠹阿公跟在后邊。

這一路，人們紛紛說：

“水車長手了。”

“木蠹阿公，這是你的新發(fā)明？”

“這樣有什么好處？”

一開始木蠹阿公耐著性子回答，后來就是那么一句：“好車水?！?/p>

精彩書摘二

下午放牛的時候，我沒有去石山，在那兒除了打仗不能干別的。我把牛牽到仁水河邊，望見鴨司令在水上漂移，忽然有了主意。他每次放鴨子要扛著大竹子，多不方便。能不能發(fā)明一種充氣竹子？用塑料做，不用的時候放了氣卷起來……不行，已經(jīng)有充氣筏子。再說這種工具只有鴨司令能用，不知有多少人想學水上漂，沒有一個學會。

鴨司令能用手“稱”鴨子，別人可不行，發(fā)明一種隨身攜帶的方便小秤怎么樣？那么種菜的，種西瓜的，種果樹的，等等，全都用得著。嗯，就發(fā)明“方便秤”！秤桿縮短一些，秤砣弄大一些？不行，這不叫發(fā)明，還是老樣子……做一個彈簧，下邊帶鉤子，東西越重，彈簧拉得越長……唉，彈簧秤早有了……電子秤也有了……磅秤也有了……

“喂，丁丁，看好你的牛！”鴨司令在喊我。

啊，牛繩什么時候脫了手都不知道！還好，小牯子沒有走遠，在河邊吃青草，牛繩拖在地上。

我過去拾起牛繩，又冒出一個主意。發(fā)明放牛機器人？早上把牛牽出去，傍晚又牽回來……不行，機器人早就有了，用機器人放牛也不劃算。在牛脖子上掛一個裝置，一吃莊稼就報警？那么這個裝置要能識別植物，比照相機肯定復雜得多，我怎么能設計出來！

嘎嘎嘎，鴨群太吵了……鴨子跟著頭鴨走，要是發(fā)明一只機器鴨當頭鴨，放鴨多自在呀……唉，機器鴨我也做不來。

那邊有人割禾，用手割不如用機器……收割機我們這里沒有，別的地方早就有了。

用肩膀挑稻谷太累，發(fā)明一種小車，可以在田埂上走……獨輪車在電影里見過了。

冬天，把熱水裝進塑膠袋里暖手。取暖袋，也有了。

作業(yè)寫錯了，鋼筆字、圓珠筆字，都擦不掉。像刷墻那樣，用白色涂料刷一下，干了就可以重寫。修正液，也有了。

專門剪指甲的剪刀。指甲剪，也有了。

眼鏡腿上拴一條鏈子，戴在脖子上，眼鏡不小心滑下來就不會落地……也有了。

在衣服上釘兩個備用的扣子，好比汽車要帶備胎……唉，也有了。

熱水瓶外殼，底部打個孔眼，好讓殘留的水漏出來？早就有了。

剃刀太鋒利了……唉，安全剃刀也有了。

帽子上裝燈，方便夜里干活……礦燈、漁燈不就是這樣的？

牙簽會戳傷牙齦，用一根線在牙縫里拉……牙線也有了。

…………

怎么回事？凡是我想到的好主意，人家早都想好了！

晚上熄了燈，我在床上躺不安穩(wěn)，一會兒仰著，一會兒趴著，不知道怎么的，就夢見了木蠹阿公。

我叫一聲：“木蠹阿公！”

他卻說：“我是魯班?！?/p>

仔細一看，真是魯班呢。他眨眼間就做出一只好大的木鳥，叫我騎上去，木鳥就飛起來了。

木鳥飛到學校上空，好多人正在操場上玩耍，3班和4班的學生在打仗，郭湘梅和巫曉雪、史月琴在跳繩。

我想帶上郭湘梅一塊兒遨游世界，卻不知道怎么操縱木鳥降落，就放下一根繩子，低著頭大聲叫：

“郭湘梅！快上來！”

操場上的人都抬起頭。

仇三三指著我叫喊：“我們3班的！丁丁是我們3班的！”

跟著好多人叫喊起來：

“歐陽國富來了！”

“我們4班的?！?/p>

“要撞機！”

“小心！”

我抬頭一看，啊呀，歐陽國富來了，開著飛機迎面向木鳥撞過來，他瞪著我，把劉海吹起老高。

我躲閃不及，被嚇醒了。

這個兒童文學作家不一般

小河丁丁，本名丁勤政，兒童文學作家，生于湘南西峒，兒童文學作家。代表作有《愛喝糊糧酒的倔老頭》《白公山的刺莓》《龍船》《拿云歌》《水獺男孩》《蓑羽鶴之歌》等，作品曾入選“十四五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目，獲中華優(yōu)秀出版物獎、陳伯吹國際兒童文學獎、張?zhí)煲韮和膶W獎、“周莊杯”全國兒童文學短篇小說大賽特等獎、曹文軒兒童文學獎佳作獎、青銅葵花兒童小說獎銀獎等獎項。作品呈現(xiàn)出獨特的“中國式童年、中國式成長”。

值得一提的是，小河丁丁還是一名中學物理老師。他自稱是一個草根作者，沒有受過系統(tǒng)的文學教育和訓練，但他的作品卻充滿了獨特的“文學湘土味道”，深受讀者喜愛。他的創(chuàng)作靈感多來源于自己小時候的故事和民間精神與鄉(xiāng)俗趣味，這些元素為他的作品增添了濃厚的文化韻味和生命力。