?夯實(shí)農(nóng)村文化 點(diǎn)亮鄉(xiāng)村文明

在新時(shí)代背景下，加快農(nóng)村基層文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)鄉(xiāng)村文明發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興至關(guān)重要。黨的二十大報(bào)告明確指出，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興。這充分體現(xiàn)了農(nóng)村基層文化建設(shè)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要地位。

鄉(xiāng)村文明作為中華民族文明的根基，承載著數(shù)千年的歷史記憶與人文底蘊(yùn)。在新時(shí)代背景下，加快農(nóng)村基層文化建設(shè)成為推進(jìn)鄉(xiāng)村文明發(fā)展、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的關(guān)鍵任務(wù)。農(nóng)村基層文化不僅是農(nóng)民群眾精神生活的寄托，還是凝聚鄉(xiāng)村力量、培育新型農(nóng)民、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要支撐。然而，當(dāng)前農(nóng)村基層文化建設(shè)面臨諸多挑戰(zhàn)，亟待深入研究并加以解決。

農(nóng)村基層文化建設(shè)的重要性

凝聚鄉(xiāng)村力量

豐富多樣的基層文化活動(dòng)能夠?qū)⒎稚⒌霓r(nóng)民群眾聚集起來(lái)，增強(qiáng)村民之間的互動(dòng)與交流。例如，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村廟會(huì)、民俗節(jié)慶等活動(dòng)，吸引著男女老少共同參與，在歡聲笑語(yǔ)中拉近彼此距離，強(qiáng)化了村民對(duì)本村的歸屬感與認(rèn)同感，進(jìn)而凝聚起鄉(xiāng)村發(fā)展的向心力，齊心協(xié)力建設(shè)鄉(xiāng)村各項(xiàng)事業(yè)。

培育新型農(nóng)民

通過(guò)文化教育、技能培訓(xùn)以及文化熏陶，農(nóng)村基層文化建設(shè)助力農(nóng)民提升綜合素質(zhì)。一方面，文化知識(shí)講座、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)等讓農(nóng)民掌握了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，成為懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民；另一方面，文學(xué)、藝術(shù)等文化滋養(yǎng)并豐富了農(nóng)民精神世界，使其具備開(kāi)放思維與創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展要求。

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

獨(dú)具特色的農(nóng)村文化資源為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入活力。部分地區(qū)依托民間手工藝、民俗文化等開(kāi)發(fā)特色文化產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、餐飲住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)繁榮，實(shí)現(xiàn)文化與經(jīng)濟(jì)的深度融合，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開(kāi)辟新路徑，如陜西袁家村憑借民俗文化打造鄉(xiāng)村旅游典范，村民收入大幅提升。

農(nóng)村基層文化建設(shè)面臨的困境

文化設(shè)施單一

諸多農(nóng)村地區(qū)的文化活動(dòng)場(chǎng)所類型極為有限，多以村文化活動(dòng)室為主。這類活動(dòng)室功能設(shè)置單一，僅能滿足村民簡(jiǎn)單的集會(huì)需求，缺乏多元化的空間布局，以適配不同文化活動(dòng)開(kāi)展。例如，缺少專門(mén)用于圖書(shū)閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作、小型文藝排練等獨(dú)立區(qū)域，村民若想進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)或文藝創(chuàng)作，只能在嘈雜的集會(huì)空間將就，極大影響了村民的參與積極性。

設(shè)施配備同樣存在單一化問(wèn)題。圖書(shū)室書(shū)籍種類單一，多聚焦于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)于文學(xué)、歷史、科普、兒童讀物等涉獵甚少，無(wú)法滿足村民日益增長(zhǎng)的多樣化閱讀需求。文體器材方面，常見(jiàn)的僅有幾張棋牌桌、幾個(gè)老舊籃球，健身器材不僅數(shù)量稀少，而且種類單調(diào)，多是城市公園淘汰下來(lái)的簡(jiǎn)易款式，像瑜伽墊、動(dòng)感單車等適合不同群體健身需求的器材近乎全無(wú)，難以支撐豐富多樣的體育鍛煉與文化娛樂(lè)活動(dòng)。

此外，在文化設(shè)施的技術(shù)融入上也嚴(yán)重不足。當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，農(nóng)村文化設(shè)施鮮少配備多媒體設(shè)備、電子閱讀終端等現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)品，無(wú)法為村民提供便捷的線上文化資源獲取渠道，與城市文化設(shè)施的智能化、多元化形成鮮明反差，使農(nóng)村文化設(shè)施在吸引村民參與、拓展文化傳播途徑上顯得力不從心。

文化人才匱乏

從外部引入人才困難重重，農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，工作生活配套設(shè)施不完善，與城市形成鮮明反差。高校文化藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生往往傾向于在城市謀求發(fā)展機(jī)會(huì)，農(nóng)村基層文化崗位微薄的薪資待遇、簡(jiǎn)陋的辦公條件以及有限的職業(yè)晉升空間，難以對(duì)他們形成吸引力，導(dǎo)致新鮮血液難以注入農(nóng)村文化建設(shè)領(lǐng)域。

本土文化能人成長(zhǎng)受限，他們雖熟悉本地風(fēng)土人情，身懷戲曲、舞蹈、手工藝等技能，但缺乏系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)，藝術(shù)表現(xiàn)形式陳舊，表演技法仍停留在傳統(tǒng)層面。同時(shí)，由于缺少專業(yè)編導(dǎo)、音樂(lè)教師等的指導(dǎo)，在編排文藝節(jié)目時(shí)，難以突破創(chuàng)新，節(jié)目質(zhì)量原地踏步，無(wú)法滿足新時(shí)代村民對(duì)文化藝術(shù)的審美需求，難以成為推動(dòng)鄉(xiāng)村文化蓬勃的中堅(jiān)力量。

傳統(tǒng)文化傳承受阻

外來(lái)文化的沖擊使得農(nóng)村傳統(tǒng)文化的生存空間被急劇壓縮。隨著電視、網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及，現(xiàn)代都市文化、流行文化借助媒體迅速傳播，年輕一代沉迷于短視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、流行音樂(lè)等，對(duì)本土古老的民俗技藝關(guān)注度銳減。像手工刺繡，煩瑣復(fù)雜的針?lè)▽W(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)出慢，年輕人不愿花費(fèi)精力鉆研，傳承隊(duì)伍青黃不接，面臨失傳絕境。

傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗在時(shí)代變遷中被逐漸簡(jiǎn)化、淡化。過(guò)去，春節(jié)期間豐富多樣的祭灶、寫(xiě)春聯(lián)、舞龍舞獅等年俗活動(dòng)，如今因組織人手不足、缺乏資金支持等原因，被簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單地吃年夜飯、看春晚，年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵知之甚少，只知其然而不知其所以然，鄉(xiāng)村文化特色在這一過(guò)程中逐漸模糊，數(shù)千年沉淀的文化底蘊(yùn)悄然流失。

文化活動(dòng)形式單一

農(nóng)村日常文化活動(dòng)極度匱乏，平日里村民除了忙農(nóng)活、看電視，幾乎沒(méi)有其他可供選擇的文化消遣方式。僅在逢年過(guò)節(jié)時(shí)，才有一些集中性的文化活動(dòng)，且形式極為有限，多為廣場(chǎng)舞表演、戲曲演出。廣場(chǎng)舞曲目常年不變，舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單重復(fù)；戲曲演出劇目陳舊，表演風(fēng)格傳統(tǒng)守舊，難以吸引年輕觀眾，觀眾群體日益老齡化。

針對(duì)不同年齡段、興趣愛(ài)好的差異化文化活動(dòng)缺失。年輕人渴望時(shí)尚、富有活力與創(chuàng)意的文化活動(dòng)，如電競(jìng)、攝影、潮流藝術(shù)展等，但農(nóng)村地區(qū)此類活動(dòng)近乎空白；中老年群體雖對(duì)養(yǎng)生保健、傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)、戲曲感興趣，然而相關(guān)講座、展覽、票友交流活動(dòng)組織頻次低，無(wú)法滿足其需求；對(duì)于親子家庭，缺乏增進(jìn)親子關(guān)系、傳承農(nóng)耕文化的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，導(dǎo)致農(nóng)村文化氛圍沉悶壓抑，文化活力難以激發(fā)。

加快農(nóng)村基層文化建設(shè)的策略

強(qiáng)化政策扶持與資金投入

政府應(yīng)制定完善的農(nóng)村基層文化建設(shè)專項(xiàng)政策法規(guī)，明確各級(jí)政府職責(zé)與任務(wù)，將文化建設(shè)納入鄉(xiāng)村干部績(jī)效考核體系，確保政策落地執(zhí)行。例如，規(guī)定縣級(jí)政府每年文化建設(shè)資金投入增幅不低于財(cái)政經(jīng)常性收入增幅，保障文化建設(shè)穩(wěn)定資金來(lái)源。

加大資金籌集力度，一方面，政府設(shè)立農(nóng)村文化發(fā)展專項(xiàng)資金，重點(diǎn)投向文化設(shè)施建設(shè)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等領(lǐng)域；另一方面，鼓勵(lì)社會(huì)資本通過(guò)投資、捐贈(zèng)、贊助等形式參與農(nóng)村文化建設(shè)，對(duì)參與企業(yè)給予稅收優(yōu)惠、榮譽(yù)表彰等回饋，形成多元投資格局。

建立資金監(jiān)管機(jī)制，確保?？顚Ｓ茫乐官Y金被挪用、浪費(fèi)。定期對(duì)文化建設(shè)項(xiàng)目資金使用情況進(jìn)行審計(jì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督，提高資金使用效率，讓每一筆投入都切實(shí)轉(zhuǎn)化為農(nóng)村文化發(fā)展的動(dòng)力。具體而言，成立由財(cái)政、審計(jì)、文化等部門(mén)組成的聯(lián)合監(jiān)管小組，每季度對(duì)專項(xiàng)資金使用情況進(jìn)行審查，審查結(jié)果通過(guò)政府官網(wǎng)、鄉(xiāng)村公告欄等渠道公示，接受群眾監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)違規(guī)挪用資金的單位或個(gè)人依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

培育專業(yè)人才隊(duì)伍

提高農(nóng)村文化人才待遇，改善工作生活條件，設(shè)立人才補(bǔ)貼、住房保障等專項(xiàng)福利，吸引高校文化、藝術(shù)、教育等專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任職，充實(shí)基層文化崗位。例如，魏善莊鎮(zhèn)建立文藝隊(duì)伍和人才庫(kù)，對(duì)當(dāng)?shù)匚乃嚾瞬藕臀乃囮?duì)伍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，吸引了眾多文藝人才參與基層文化活動(dòng)。

加強(qiáng)本土文化人才培養(yǎng)，定期組織文化能人、文藝骨干參加戲曲、舞蹈、手工藝制作等專業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家下鄉(xiāng)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。培訓(xùn)課程應(yīng)涵蓋藝術(shù)理論、表演技巧、創(chuàng)作方法等方面知識(shí)，且根據(jù)不同藝術(shù)門(mén)類和學(xué)員基礎(chǔ)進(jìn)行分層、分類教學(xué)，確保培訓(xùn)效果。同時(shí)，搭建交流展示平臺(tái)，如舉辦農(nóng)村文化人才技藝大賽，促進(jìn)人才成長(zhǎng)，激發(fā)創(chuàng)作活力，以人才振興推動(dòng)文化振興。大賽可設(shè)置戲曲、舞蹈、手工藝、音樂(lè)等類別的獎(jiǎng)項(xiàng)，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家、村民代表共同擔(dān)任評(píng)委，對(duì)獲獎(jiǎng)選手給予獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書(shū)以及后續(xù)創(chuàng)作扶持等獎(jiǎng)勵(lì)。

建立文化人才交流合作機(jī)制，選派農(nóng)村文化骨干到區(qū)級(jí)文化機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們深入了解先進(jìn)的文化運(yùn)營(yíng)模式、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作理念。同時(shí)，邀請(qǐng)城市文化名人、藝術(shù)家到農(nóng)村開(kāi)展短期創(chuàng)作指導(dǎo)、文化交流活動(dòng)，每次活動(dòng)持續(xù)1—2周，舉辦藝術(shù)講座、工作坊等，與農(nóng)村文化人才面對(duì)面交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化人才互動(dòng)，拓寬農(nóng)村文化人才視野，提升其專業(yè)水平。

挖掘與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

深入開(kāi)展農(nóng)村傳統(tǒng)文化資源普查，建立民俗技藝、民間傳說(shuō)、傳統(tǒng)建筑等文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，全面掌握文化家底。組織專家學(xué)者、文化工作者對(duì)瀕危傳統(tǒng)文化項(xiàng)目進(jìn)行搶救性記錄與整理，出版相關(guān)研究著作、影像資料，為保護(hù)傳承提供依據(jù)。普查工作應(yīng)深入每個(gè)村落，發(fā)動(dòng)村干部、村民志愿者協(xié)助，采用實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查、影像記錄等方式，確保不遺漏任何有價(jià)值的文化信息。對(duì)于瀕危項(xiàng)目，如即將失傳的民間手工藝，及時(shí)組織專業(yè)人員進(jìn)行全程記錄，包括工藝流程、技法口訣、工具制作等，并制作成詳細(xì)的圖文資料和視頻教程，存入數(shù)據(jù)庫(kù)。

鼓勵(lì)傳承人與學(xué)校、企業(yè)合作，開(kāi)展非遺進(jìn)課堂、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。在學(xué)校，每周安排1—2節(jié)非遺特色課程，邀請(qǐng)傳承人現(xiàn)場(chǎng)授課，傳授手工技藝，講述傳統(tǒng)文化故事，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在企業(yè)，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，開(kāi)展非遺體驗(yàn)活動(dòng)，如傳統(tǒng)手工藝制作團(tuán)建等，既豐富了員工文化生活，又傳播了傳統(tǒng)文化。設(shè)立傳統(tǒng)技藝傳習(xí)所、民俗文化展示館，讓傳統(tǒng)文化可見(jiàn)、可學(xué)、可體驗(yàn)，如某地刺繡傳習(xí)所定期招收學(xué)員，傳授刺繡技藝，使古老刺繡重?zé)ㄉ鷻C(jī)。傳習(xí)所應(yīng)為學(xué)員提供免費(fèi)的場(chǎng)地、工具和材料，邀請(qǐng)資深傳承人擔(dān)任教師，制訂系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)員能夠?qū)W到扎實(shí)的技藝。

結(jié)合現(xiàn)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性開(kāi)發(fā)。將民俗元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)具有鄉(xiāng)土特色的文創(chuàng)產(chǎn)品，如以農(nóng)村傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)為靈感設(shè)計(jì)手機(jī)殼、筆記本封面等。組建專業(yè)的文創(chuàng)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村挖掘民俗文化素材，與當(dāng)?shù)厥炙嚾撕献?，采用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法和工藝，打造既保留傳統(tǒng)文化韻味又符合現(xiàn)代審美和市場(chǎng)需求的文創(chuàng)產(chǎn)品。利用新媒體平臺(tái)傳播鄉(xiāng)村故事、民俗文化，打造“網(wǎng)紅”打卡地，提升農(nóng)村傳統(tǒng)文化影響力，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。通過(guò)拍攝精美的短視頻、舉辦線上民俗文化展覽等形式，吸引網(wǎng)友關(guān)注，借助社交媒體的傳播力，讓農(nóng)村傳統(tǒng)文化走出鄉(xiāng)村、走向世界。

豐富文化活動(dòng)形式

結(jié)合農(nóng)村實(shí)際與村民需求，創(chuàng)新文化活動(dòng)形式。針對(duì)年輕人，舉辦鄉(xiāng)村電競(jìng)比賽，設(shè)置熱門(mén)電競(jìng)游戲項(xiàng)目，如《王者榮耀》《和平精英》等，配備專業(yè)的電競(jìng)設(shè)備，邀請(qǐng)周邊地區(qū)的農(nóng)村電競(jìng)愛(ài)好者組隊(duì)參賽，比賽獎(jiǎng)金豐厚，吸引年輕人踴躍參與；舉辦攝影大賽，以農(nóng)村自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、農(nóng)民生活為主題，鼓勵(lì)村民用鏡頭記錄鄉(xiāng)村之美，邀請(qǐng)專業(yè)攝影師擔(dān)任評(píng)委，獲獎(jiǎng)作品在鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)、村委會(huì)等地展覽，激發(fā)年輕人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；舉辦創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家、成功創(chuàng)業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)，展示農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成果，為有創(chuàng)業(yè)想法的年輕人提供交流平臺(tái)。面向中老年群體，開(kāi)展養(yǎng)生講座，每月邀請(qǐng)專業(yè)的中醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師講授養(yǎng)生保健知識(shí)，如食療養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生等；舉辦書(shū)法繪畫(huà)展覽，征集村民的書(shū)法繪畫(huà)作品，定期在文化活動(dòng)室展出，同時(shí)邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家到村現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作、指導(dǎo)，提升村民的藝術(shù)鑒賞力；舉辦戲曲票友會(huì)，每周組織戲曲愛(ài)好者相聚一堂，交流演唱技巧，邀請(qǐng)專業(yè)戲曲演員不定期前來(lái)表演、指導(dǎo)，豐富中老年群體的精神生活。此外，組織親子農(nóng)耕體驗(yàn)，在農(nóng)忙時(shí)節(jié)或節(jié)假日，組織家長(zhǎng)和孩子一起下田勞作，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕知識(shí)，體驗(yàn)播種、收割的樂(lè)趣，增進(jìn)親子關(guān)系；組織家庭才藝展演，鼓勵(lì)家庭成員共同上臺(tái)表演節(jié)目，展示家庭才藝，營(yíng)造溫馨和諧的鄉(xiāng)村氛圍，滿足全員文化需求。

推動(dòng)文化與科技融合，利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)，開(kāi)展線上文化活動(dòng)，如線上民俗文化知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)微信公眾號(hào)、小程序等平臺(tái)發(fā)布競(jìng)賽題目，涵蓋農(nóng)村傳統(tǒng)文化、民俗知識(shí)、歷史典故等內(nèi)容，村民在線答題，根據(jù)答題正確率和用時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀村民，激發(fā)村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性；云上文娛演出，利用直播平臺(tái)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈乃噲F(tuán)隊(duì)、民間藝人進(jìn)行線上表演，如民間歌舞、雜技、小品等，村民在家中即可觀看，打破時(shí)空限制，拓寬文化傳播渠道，讓農(nóng)村文化走出鄉(xiāng)村、走向更廣闊天地。

打造“文化+體育+旅游”一體化活動(dòng)模式，利用農(nóng)村自然風(fēng)光與民俗特色，舉辦鄉(xiāng)村馬拉松，規(guī)劃風(fēng)景優(yōu)美的賽道，設(shè)置特色補(bǔ)給站，提供當(dāng)?shù)靥厣朗常缤岭u蛋、紅薯干等，吸引國(guó)內(nèi)外跑步愛(ài)好者前來(lái)參賽，沿途展示民俗文化表演，如舞龍舞獅、民間鑼鼓等，讓參賽者在跑步過(guò)程中感受鄉(xiāng)村文化魅力；舉辦民俗文化旅游節(jié)，整合當(dāng)?shù)孛袼孜幕Y源，打造民俗文化展示區(qū)、傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)區(qū)、特色美食街區(qū)等，吸引游客，帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵M(fèi)，促進(jìn)文化、體育、旅游產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，為農(nóng)村基層文化建設(shè)注入新活力。

鼓勵(lì)村民自主創(chuàng)作文化作品，建立村民文化創(chuàng)作激勵(lì)機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀作品給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或展示機(jī)會(huì)，激發(fā)村民文化創(chuàng)作熱情，讓農(nóng)村文化真正源于村民、服務(wù)村民，形成全民參與文化建設(shè)的良好氛圍。設(shè)立村民文化創(chuàng)作專項(xiàng)資金，每年拿出一定資金用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀作品，作品類型包括文學(xué)作品、音樂(lè)作品、繪畫(huà)作品、手工藝品等。成立由文化專家、村民代表組成的評(píng)審委員會(huì)，定期對(duì)村民提交的作品進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品在鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)、村委會(huì)、當(dāng)?shù)匚幕^等場(chǎng)所展覽展示，同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，讓村民的創(chuàng)作才華得到充分展現(xiàn)。

農(nóng)村基層文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，關(guān)乎鄉(xiāng)村文明傳承發(fā)展與鄉(xiāng)村振興大業(yè)成敗。當(dāng)前，面對(duì)諸多困境，只有通過(guò)強(qiáng)化政策資金保障、培育人才、傳承文化、創(chuàng)新活動(dòng)等多維度協(xié)同發(fā)力，才能激活農(nóng)村文化發(fā)展動(dòng)力，筑牢鄉(xiāng)村文明根基。只有讓農(nóng)村基層文化繁榮興盛，才能使鄉(xiāng)村成為農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)、詩(shī)意棲居的美好家園，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，向著鄉(xiāng)村振興宏偉目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。未來(lái)，需持續(xù)關(guān)注農(nóng)村文化動(dòng)態(tài)，不斷優(yōu)化完善建設(shè)策略，讓鄉(xiāng)村文明之花綻放得更加絢爛多彩。

（作者單位：北京市大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)市民活動(dòng)中心）