科技出版工作者提升全民科學素養(yǎng)的路徑探索

摘要：現(xiàn)深入剖析提升全民科學素養(yǎng)的迫切性和原因，進而基于科技出版工作者的專業(yè)優(yōu)勢提出四大舉措，以便為提升全民科學素養(yǎng)添磚加瓦。第一，緊扣高精尖技術(shù)動態(tài)，積極傳播最前沿的科技創(chuàng)新成果；第二，通過講述具有中國特色的科技故事，把優(yōu)秀的科技文化傳承下去；第三，通過策劃科普讀物，揭示身邊的科技之謎；第四，通過對教材內(nèi)容的創(chuàng)新，筑牢科技自信的基礎(chǔ)。這些措施旨在有效培育科技人才成長的土壤，以更好地應(yīng)對因科技飛速發(fā)展和全球化帶來的各種挑戰(zhàn)?？萍汲霭婀ぷ髡邞?yīng)持續(xù)努力，不斷提升全民科學素養(yǎng)，以推動科教興國戰(zhàn)略的實施，進而讓科技的進步惠及更多人。

在科學技術(shù)日新月異的背景下，全民科學素養(yǎng)已經(jīng)成為衡量一個國家進步程度的重要標尺。那么，全民的科學素養(yǎng)為什么這么重要？究其原因，無非是以下兩點。

第一，全民科學素養(yǎng)是快速推動社會進步的基石?？茖W技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，全民科學素養(yǎng)影響深遠、滲透廣泛，已是不爭的事實。但是，科技的發(fā)展并非孤立，而是建立在公眾普遍認識和理解科學的基礎(chǔ)之上。社會公眾只有普遍具有較高的科學素養(yǎng)，才能深刻理解新技術(shù)的精髓，主動接受新技術(shù)，并在實際生活中有效應(yīng)用這些技術(shù)，從而推動社會各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)型升級，并為社會的繁榮發(fā)展注入強大動力。

第二，全民科學素養(yǎng)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的肥沃土壤。創(chuàng)新型人才作為社會發(fā)展的先鋒，既要能在復(fù)雜多變的環(huán)境中洞悉未來趨勢，又要善于在不同領(lǐng)域跨界融合。一方面，他們的創(chuàng)新成果可能會引領(lǐng)社會的新發(fā)展，為社會帶來前所未有的進步；另一方面，他們的創(chuàng)新成果能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成新的經(jīng)濟增長點?？梢姡瑒?chuàng)新型人才對國家發(fā)展至關(guān)重要，擁有大量創(chuàng)新型人才的國家，往往能夠在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的全面進步。因此，可以通過提升全民科學素養(yǎng)，為創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)營造更加寬松、開放的環(huán)境。與此同時，全民科學素養(yǎng)的提升能讓創(chuàng)新型人才更加堅定、自信地成長，為創(chuàng)新型人才提供豐富的知識養(yǎng)分。

總之，提升全民科學素養(yǎng)成為促進社會和諧、提升國家競爭力、促進人類文明進步的關(guān)鍵所在[1]。科技出版作為連接科技創(chuàng)新與社會發(fā)展的橋梁，以及傳播知識、促進文明交流的重要載體，不僅關(guān)乎學術(shù)的興盛，還關(guān)乎科技知識的傳播與普及，以及全民科學素養(yǎng)的提升。正是基于這樣的時代背景和行業(yè)需求，全社會迫切需要找到能夠提升全民科學素養(yǎng)的有效之法。面對當今機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，身為一名科技出版的工作者，我深感肩負著重大的責任和崇高的使命。本文將結(jié)合科技出版工作者的業(yè)務(wù)特點，從四方面提出關(guān)于提升全民科學素養(yǎng)的思考與路徑探索，以期拋磚引玉，為實現(xiàn)這一宏偉目標提供些許助力。

聚焦高精尖技術(shù)動態(tài)，傳播科技之巔的重要成果

隨著高水平科技自主研發(fā)的加速推進，我國在高精尖技術(shù)領(lǐng)域不斷獲得突破，取得了一系列重大創(chuàng)新成果。這些既具先進性又極具前瞻性的技術(shù)，不僅體現(xiàn)了國家綜合競爭力，還為構(gòu)建智能化、高效能且安全可靠的信息社會打下了牢固的根基，為中華民族的偉大復(fù)興提供了強有力的科技保障，是我國高水平科技自立自強的一面旗幟。作為科技出版的工作者，要把傳播科技之巔的重要成果作為自己的光榮使命，具體可從以下兩方面著手。

第一，科技出版工作者在從事選題策劃工作時，應(yīng)緊密圍繞國家的重大科技戰(zhàn)略和規(guī)劃，使選題策劃工作與國家戰(zhàn)略需求同頻共振。這就要求科技出版工作者時刻保持高度的敏感性和洞察力，密切關(guān)注國家科技發(fā)展的重點方向和優(yōu)先領(lǐng)域，以充分滿足學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級等方面的實際需求，有針對性地深入挖掘和策劃與國家戰(zhàn)略相關(guān)的最新研究成果、核心技術(shù)等領(lǐng)域的選題?？萍汲霭婀ぷ髡咴谕瞥龈咂焚|(zhì)學術(shù)專著和技術(shù)叢書的過程中，應(yīng)切實確保其有深度、廣度和前瞻性，從而讓科技出版有效服務(wù)于國家科技創(chuàng)新體系建設(shè)，為推動國家科技進步和產(chǎn)業(yè)升級貢獻力量。在聚焦國家戰(zhàn)略選題的同時，我們不能忽視科研人員的重要作用。很多從事高精尖技術(shù)研究的科研人員在攻克技術(shù)難題、促進科技進步和社會發(fā)展方面功不可沒。因此，科技出版工作者要加大對科研成果的宣傳和推廣力度，讓更多人了解科研人員的工作和貢獻，從而激發(fā)人們對科研工作的尊重和敬仰，激勵更多的人投身科研事業(yè)[2]。

第二，全球化環(huán)境下，國際間的交流與合作是促進科學技術(shù)跨越式發(fā)展不可或缺的途徑。所以，科技出版工作者應(yīng)緊跟國際科技發(fā)展的前沿動態(tài)，積極主動與國際一流的科技出版機構(gòu)合作，引進國外優(yōu)秀的科技圖書和前沿學術(shù)成果，從而拓寬國內(nèi)讀者的知識視野。此外，科技出版工作者還應(yīng)組織國內(nèi)頂尖的專家學者編寫能夠展現(xiàn)我國優(yōu)秀科技成果、促進中外科技交流的高質(zhì)量科技著作，以提升我國在國際科技領(lǐng)域影響力和話語權(quán)，使世界了解并認可我國在科技創(chuàng)新方面取得的成就。

總之，先進科技成果的積累與出版，對展現(xiàn)我國在科技領(lǐng)域的豐富研究成果、增強國際影響力與競爭力，以及在全球科技舞臺上爭取更多話語權(quán)具有十分重要的意義。作為科技出版工作者，要始終保持敏銳的洞察力，緊跟科技發(fā)展的步伐，及時宣傳重要的科技成果，從而促進社會的不斷前進。

講好中國故事，傳承和弘揚中國優(yōu)秀的科技文化

中國作為擁有五千年燦爛文明的古老國度，在科技領(lǐng)域取得的成就舉世矚目——從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的科技奇跡，不勝枚舉。作為科技出版工作者，我們肩負著將寶貴的科技文化遺產(chǎn)傳承下去并將其發(fā)揚光大的使命，具體可從以下兩方面著手。

第一，深入挖掘并廣泛傳播我國的科技成果是科技出版工作者的重要使命。從天象觀測到機械制造，從地震預(yù)警到科學灌溉，中國悠久的科技文化無不蘊含著古人的智慧和匠心。通過探尋那些被時光掩埋的寶藏、查閱歷史文獻和創(chuàng)新出版方式，可將寶貴的科技智慧重新呈現(xiàn)在世人面前。例如，通過精心策劃并出版《中國古代科技文明概覽》（計劃中）等大型著作，可向廣大讀者系統(tǒng)介紹我國古代科技文明所取得的巨大成就，展現(xiàn)中華民族的創(chuàng)造力和智慧。自改革開放以來，中國更是取得了舉世矚目的科技成就，從鐵路的高速發(fā)展到5G技術(shù)的領(lǐng)先應(yīng)用，無不彰顯著中華民族的科技實力，也切實改善了百姓生活。作為科技出版工作者，應(yīng)當大力宣傳這些科技成果，講述中國故事，讓更多的人了解和受益于科技進步，從而增強民族自豪感和文化自信心。

第二，加強國際交流，是講好中國故事、傳播中國科技文化的關(guān)鍵之舉。中國故事，既要在國內(nèi)講，更要在國際舞臺講。為此，科技出版工作者應(yīng)加大與世界科技團隊的交流力度，通過各種渠道和平臺促進中華優(yōu)秀科技文化走向世界，為世界各國了解我國的科技成就和創(chuàng)新能力搭建橋梁[3]。在充分利用已有的傳統(tǒng)渠道——國際書展和國際版權(quán)貿(mào)易活動的基礎(chǔ)上，科技出版工作者還要積極探索新的合作模式及技術(shù)手段，從而讓更多的人有機會了解并認可中國的科技實力和文化魅力。這一舉措，無論是對于增強我國的國際影響力和文化軟實力，還是促進國際間的科技合作與交流，甚至是促進世界科技的進步與發(fā)展，都大有裨益。

總之，每位科技出版工作者都肩負著講好中國故事、傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀科技文化的使命。這既是對歷史的尊重，也能讓更多的人深入了解中華民族在科技領(lǐng)域取得的成就和對世界科技進步作出的重要貢獻，從而激發(fā)當代科技工作者的創(chuàng)新意識，促進科技事業(yè)的繁榮與發(fā)展。科技出版工作者應(yīng)為促進世界各國科技的進步與發(fā)展貢獻自己的一份力量。

精心策劃科普讀物，揭示身邊的科技奧秘

在知識大爆炸的時代，作為普及科學知識、提高全民科學素養(yǎng)的重要工具，科普讀物的價值與意義日益突出?？破兆x物既是廣大讀者了解科學知識的窗口、激發(fā)科學興趣的搖籃，也是培養(yǎng)廣大讀者創(chuàng)新精神和實踐能力的有效方式，更是廣大讀者學習科學知識、提高科學水平的重要途徑?；诳破兆x物如此重要的地位和作用，作為科技出版工作者，積極策劃科普讀物，以此推動全民科學素質(zhì)的提升，滿足廣大讀者的需求，可從以下兩方面著手。

第一，在策劃科普類選題時，要圍繞時下熱點、前沿科技以及其他與日常生活息息相關(guān)的話題“下功夫”，以確保內(nèi)容新鮮、有看頭、“接地氣”。這樣的選題策略，既可以滿足讀者對新知識、新技術(shù)的渴求，又能夠引導(dǎo)讀者對科技與社會發(fā)展緊密聯(lián)系的關(guān)注和思考，可謂是一舉多得。與此同時，創(chuàng)新科普讀物的表現(xiàn)形式和傳播渠道也很重要。一方面，在表現(xiàn)形式上，采用生動有趣的圖解、漫畫、動畫視頻等形式，以極富感染力的語言進行講述，使復(fù)雜的科學原理變得通俗易懂、引人入勝。另一方面，在傳播渠道上，借助社交媒體、網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬現(xiàn)實等新媒體平臺，積極運用新技術(shù)手段，呈現(xiàn)并傳播知識，從而在進一步提高科普讀物在讀者心中影響力的同時，更有效地普及和傳播科學知識。

第二，與學校及教育機構(gòu)加強合作是提升全民科學素養(yǎng)的重要途徑。在提升全民科學素養(yǎng)的過程中，學校與教育機構(gòu)作為傳播科學知識的主戰(zhàn)場，扮演著舉足輕重的角色。為此，科技出版工作者應(yīng)通過與學校及教育機構(gòu)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同促進科普教育工作的開展。例如，把科普讀物引入日常授課，開展形式多樣的科普講座和科學實踐活動等，使學生對科學產(chǎn)生興趣，增強學生對科學的認知與探究能力，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，這正是科學教育的應(yīng)有之義。

總之，科技出版人員應(yīng)致力于策劃、出版優(yōu)質(zhì)科普讀物，以幫助讀者揭開科技的神秘面紗，拓寬讀者的閱讀視野，推動科學力量在社會各領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，使讀者對科技的發(fā)展有更深層次的認知，在潛移默化中感受中國日益強大的科技實力，增強讀者的民族自信心和自豪感[4]。

重視教材建設(shè)，建立牢固的技術(shù)自信基礎(chǔ)

學生是國家的未來，其科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對于國家科技事業(yè)的發(fā)展具有十分關(guān)鍵的作用。作為教育與教學的關(guān)鍵載體，教材肩負著培養(yǎng)學生創(chuàng)新與實踐能力的重要使命。因此，科技出版工作者必須充分認識教材的重要性，并著重從以下兩方面入手。

第一，促進教材體系不斷優(yōu)化的關(guān)鍵是保證教材內(nèi)容的時效性和前瞻性。在科技日新月異的時代，教材內(nèi)容一定要緊跟時代步伐，即既能準確反映科技發(fā)展的趨勢，又能及時將不斷涌現(xiàn)的新知識、新技能納入教材內(nèi)容。因此，科技出版工作者在策劃教材選題的過程中，為保證教材內(nèi)容與時俱進，充分體現(xiàn)時代特色，需要保持高度的敏銳性，并密切關(guān)注科技發(fā)展的前沿動態(tài)。除此之外，教材內(nèi)容不僅要傳授知識，更應(yīng)蘊含深刻的思想內(nèi)涵，旨在培養(yǎng)學生能力的同時，提高學生的思想站位，引導(dǎo)學生形成正確的價值觀和世界觀。

第二，重視培養(yǎng)學生的實踐能力，通過教材內(nèi)容激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。在教材編寫的過程中，一方面要增加創(chuàng)新性內(nèi)容的比重，另一方面要革新編寫思路。例如，可以在教材中巧妙融入有助于提升學生實踐能力的案例分析、實驗探究及專題練習等，還要重視跨學科的整合，推動知識的有機重組，助力培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的新時代人才，為社會注入新活力[5]。將理論知識與實際工程巧妙地聯(lián)系起來，通過內(nèi)容體系的大膽創(chuàng)新，讓學習過程變得“有聲有色”。學生在解決實際問題的過程中，不僅能夠?qū)W會如何運用理論知識，還能通過實踐深化對理論知識的理解，進而提升自己的綜合能力，以更加自信的姿態(tài)迎接科技發(fā)展的挑戰(zhàn)和機遇。

總之，創(chuàng)新教材內(nèi)容體系是筑牢科技自信之基的重要途徑。作為科技出版工作者，通過加強實踐性和創(chuàng)新性內(nèi)容的教材編寫，可為學科的發(fā)展注入新的動力，對培養(yǎng)高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才起到強有力的支撐作用，進而為培養(yǎng)具備科技自信的杰出人才添磚加瓦。

綜上所述，科技出版不僅能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅實的知識支撐與智力引領(lǐng)，進而推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級，還能豐富學術(shù)資源，激發(fā)學術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界的創(chuàng)新思維與活力，為技術(shù)的持續(xù)進步、科技人才隊伍培養(yǎng)、產(chǎn)學研用的融合發(fā)展注入不竭動力。

隨著科教興國戰(zhàn)略的貫徹落實，在提高全民科學素養(yǎng)的進程中，科技出版始終扮演著舉足輕重的角色?？萍汲霭婀ぷ髡邞?yīng)秉持對出版事業(yè)的高度責任感，從選題策劃的源頭入手，嚴格把控內(nèi)容導(dǎo)向，確保通過聚焦高精尖技術(shù)動態(tài)、傳承和弘揚中國優(yōu)秀的科技文化、揭示身邊的科技奧秘、重視教材建設(shè)等方式，將科技力量以深入淺出的方式介紹給廣大讀者，使讀者在輕松愉快的閱讀中，對科技原理及應(yīng)用有比較全面的認識，并能親身感受科技給生活帶來的巨大便利，從而促進科技的進步[6]。相信隨著科技出版工作者的不斷努力，全民對科技的認識和掌握能力必將達到新高度，科技自信的根基將更加牢固，科技創(chuàng)新的土壤將更加肥沃，中國科技事業(yè)的發(fā)展將再上新臺階。

（作者單位：電子工業(yè)出版社有限公司）